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1、八年级语文第一单元词语总结 语文是从小学学习到大但是还是有很多的学生对于语文学习不好其实掌握一些的方法是比较重要的下面是百分网小编给大家带来的有关于语文的总结介绍希望能够帮助到大家 1、新闻两则 业已(y)：已经 锐不可当(dn)：锋利无比不可抵挡 阻遏()阻止： 鄂()：中国湖北省的别称 豫(y)：中国河南省的别称 聿(y)：古汉语助词,用在句首或句中 阌(wn)乡：河南省旧县名 2、芦花荡 疟子(yozi)：即疟疾一种急性传染病症状是发愣发热发热后大量出汗头痛口渴全身无力 尖利：尖锐锋利 能耐：本事;技能 悠闲：闲适自在 寒噤(jn)：因寒冷而哆嗦 阴惨：阴森凄惨 仄(z)歪(wi)：倾斜
2、歪斜 央告：恳求 转弯抹角：比喻说话绕弯不直截了当 月明风清：月光明亮清风微动形容美好的夜晚 张皇(hun)失措(cu)：慌慌张张不知道办才好 蹿(cun):向上或向前跳 阴森：阴沉可怕 飒飒(s)：形容风雨声 闷热：天气很热气压低湿度大使人感到呼吸不畅快 3、蜡烛 拂(f)晓：天快亮的时候 瓦砾(l)：破碎的砖头瓦块 地窖(jio)：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室 鞠(j)躬(gn)：弯身行礼表示恭敬 颤(chn)巍巍(wi)：抖动摇晃(多用来形容老年人的某些动作) 精疲力竭：精神非常疲劳体力消耗已尽形容极度疲乏 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 箱箧(qi)：箱子 赃物：贪污、受贿、
3、盗窃等非法获取的财物 制裁：用强力管束并处罚 荡然无存：形容东西完全失去一点没有留下 不可名状：不能够用语言形容名说出 瞥(pi)见：一眼看见 5、亲爱的爸爸妈妈 纳粹(cu)：“纳粹”的称呼来自德语的“Nazi”即德国国家社会党这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略军 肃穆：严肃而恭敬 荒谬(mi)：极端错误非常不合理 健忘：容易忘记事情 杀戮(l)：杀害(多指大量的);屠杀 恍惚(hunh)：神志不清精神不集中 憧憬(chnjn)：对未来的美好期待和向往 一变化着的社会 1.新闻两则 我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东 人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东 2.香港回归新闻一则 3
4、.特写两篇 “中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡 “飞天”凌空/夏浩然、樊云芳 4.一个灾区农村中学校长的避险意识 二生活的记忆 5.藤野先生/鲁迅 6.我的母亲/胡适7.美丽的颜色/艾芙居里 8.列夫托尔斯泰/茨威格学写人物小传 综合性学习地球人类的家园 三美景依然 9.三峡/郦道元 10.短文两篇 与谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 11.与朱元思书/吴均 12.唐诗五首 黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 春望/杜甫 钱塘湖春行/白居易 名著导读红星照耀中国 课外古诗词诵读 龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植移居(其二)/陶渊明 四情感哲思性 13.背影/朱
5、自清 14.昆明的雨/汪曾祺 15.那树/王鼎钧16.外国散文两篇 谈惬意地生活/蒙田 我为何而生活/罗素语言要连贯 综合性学习我们的网络时代 五文明的印迹 17.中国石拱桥/茅以升 18.苏州园林/叶圣陶 19.梦回繁华/毛宁 20.蝉/法布尔抓住特征说明事物 六情操与志趣 21.孟子二章 富贵不能淫 天降大任于是人也 22.愚公移山/列子 23.周亚夫军细柳/司马迁 24.诗词五首 饮酒(其五)/陶渊明 行路难(其一)/李白 雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧 渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照 综合性学习君子和而不同 名著导读昆虫记 课外古诗词诵读 相见欢(无言独上西楼)/李煜相见欢(金陵城上西
6、楼)/朱敦儒浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊如梦令(常记溪亭日暮)/李清照 第一课：新闻两则 1、新闻特点：观点鲜明内容报道及时语言准确、简洁本文：语言准确简洁感情色彩鲜明 2、新闻的表达方式：记叙(主要)、描写、议论(最主要) 3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语 4、毛泽东：字润之湖南韶山人军事家、政治家、思想家 5、标题：迅速了解全文内容 电头：表明材料准确报道及时交代了通讯社的名称、地点和时间 导语：比较详细地了解新闻的内容 人民解放军百万大军横渡长江 6、这篇新闻是按时间顺序来写的 7、电头：表明材料准确报道及时交代了通讯社的名称、地点和时间 中原我军解放南阳 8、导语比标
7、题多：背景、人物、时间 第二课：芦花荡 1、小说三要素 人物：描写方法(外貌、语言、心理、动作) 人物形象(品质、精神、性格、心理) 情节：(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声) 环境：自然环境、社会环境 衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫 2、芦花荡中体现的小说要素： 第一要素：老头子的英雄性格(人物) (1)爱国抗日的热情老当益壮的气概(第小节外貌描写;5461小节) (2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节) (3)过于自信和自尊(第5小节语言描写;3245小节) (4)智勇双全的英雄行为(5461小节) 第三要素：环境描写星星 第小节
8、水鸟宁静渲染了阴森恐怖的气氛 苇子拟人生动形象地描写了芦苇的形象表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志侧面描写表现老头子的功劳很大第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快 第三课：蜡烛 1、文体：战地通讯;详细描写、 2、主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情 3、感人因素 炮火连天环境危险不怕生死、勇敢 年老体弱行动吃力“爬”对战士的崇敬、爱戴 视若亲人沉痛哀悼“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子 结婚喜烛意义特殊对烈士的感情强烈、深沉、至高无上 4、细节描写(反复描写) 炮火：11次 蜡烛：7次 黑围巾：5次 第四课：就英法联军远征
9、中国给巴特勒上尉的信 1、主题：赞美了瑰宝般的建筑圆明园谴责了英法联军的强盗行为 2、雨果：法国作家代表作有巴黎圣母院、悲惨世界、九三年等 性格：正直、公正、人道、是非分明没有狭隘的民族偏见胸怀博大 3、本文所用的修辞：反语 作用：有讽刺意味极其尖锐、辛辣 第五课：亲爱的爸爸妈妈 1、主题：要和平不要战争 2、西德作家：真诚的忏悔理解、尊重 日本作家：自私的狡辩鄙弃、孤立 3、(一)来到纪念地(二)看纪念演出(三)参加座谈会(四)参观纪念馆 第一单元综合学习 1、古今描写战争的诗词：青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(王昌龄从军行) 2、战争名言： 兵民是胜利之本毛泽东
10、得道者多助失道者寡助孟子 第6课阿长与山海经 一、重点字词 1.给下列加点字注音 憎恶zngw书斋zhi震悚sng诘ji问 (点拨：“憎”不要误读成zng“恶”、“诘”是多音字) 2.解释下列词语 (1)絮说：絮絮叨叨地说 (2)震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动 3.用恰当词语填空 (1)书的模样到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子 (2)山海经也另买了一部石印的每卷都有图赞绿色的画字是红的比那木刻的精致得多了 二、重点句子背记知识清单 这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功她确有伟大的神力 三、文学(文体)常识背记知识清单 阿长与的作者是鲁迅
11、选自朝花夕拾你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目? 从百草园到三味书屋、藤野先生 第7课背影 一、重点字词 1.给下列加点字注音 奔丧sng差chi使簌s蹒跚pnshn 颓tu唐箸zh 点拨：注意多音字“丧”、“差”的读音 2.根据拼音写出相应的汉字 满院狼(j)藉晶(yng)莹妥(ti)帖琐(xi)屑 点拨：不要把“藉”误写为“籍”“莹”误写为“萤” 3.解释下列词语 (1)典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去 (2)惨淡：凄惨暗淡不景气 (3)赋闲：失业在家 (4)勾留：短时间停留 (5)蹒跚：因为腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子 (6)触目伤怀：看到(眼前的情况)心里感到悲伤 (7)情郁于中：感情积聚在心里(8)颓唐：衰颓败落 4.用恰当的动词填空 我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了 二、重点句子背记知识清单 1.父亲说：“事已如此不必难过好在天无绝人之路”
