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1、初三成绩不稳定办现在解决还来得及！ 经历过数场考试之后成绩不稳定似乎成为了许多同学的通病很多同学因此感到迷茫甚至有放弃的念头初三学生的成绩不稳定到底要办呢?这种现象到底是些因素导致的呢?面对这种现象初三学习到底该做出如何调整呢? 一、明白成绩不稳定是正常的 初三学生的成绩不稳定主要表现在两个方面：分数不稳定和排名的不稳定 初三学习成绩不稳定从分数上来看如果是由试卷的难易程度决定的话我们也能接受但如果是考生排名不稳定的话特别是某次考试排名大幅度下滑必然会造成一定的影响 很多家长认为孩子成绩下滑是由于学习不努力或者学习方法不对考试状态不佳等原因造成的甚至一些家长放心不下就千方百计想干涉相反如果孩子
2、排名大幅度提升家长觉得孩子这段时间一切都好愿望下次考试再进步一些孩子成绩是家长心情的晴雨表 现实中考生成绩不稳定是正常、普遍的现象对于一个学年来说偶尔考砸一两次是很普遍的现象因为谁都很难保证自己每次考试都处于最好的状态决定考试成绩的因素也是随时在变的除非极个别的有“绝对的优势”现实中谁又敢肯定自己有这个“绝对的优势”呢? 相反的如果说一个学生的成绩始终居中那这个学生学习情况应该不是太好至少说明他在学习上没有进步 二、了解为什么成绩会不稳定 成绩不稳定是初三学生最常遇到的问题相比做错题目同学们更害怕这种长期性的问题那想要解决这一问题首先就是要了解自己为什么会成绩不稳定 1.考生很难能够使自己在每
3、次考试中都能保持处于同一种应试状态 学生的状态好不好直接影响考试成绩是否理想包括心理状态、身体状态等等 特别是初三的学生很多考生由于“挑灯夜战”身心疲惫是正常的现象再加上来自于自己、父母、外界的各种压力考试难免失意这些因素都是随时在变化的除非你内心足够强大 2.知识点、题型方面的原因 每个人都有自己的薄弱项中考中涉及到很多知识点和题型如果考生能把每一个知识都烂熟于心能把每种题型的解法都练得熟练那么这个学生成绩肯定不错 但如果说某次考试中正好考查的都是你的薄弱项那么就有可能很不理想当然知道自己的薄弱环节就中考来讲是好事情因此你能够通过后面的努力学习来弥足不足 3.对考试认识不足 部分考生某次考试
4、考得稍好一些就沾沾自喜在接下来的备考中疏忽想当然觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题结果自然一落千丈记住：态度决定一切 三、家长、考生针对成绩不稳定这一问题应该做? 初三是我们人生的一个分水岭能否考到一个好的高中院校对我们未来上大学也有着至关重要的作用所以针对初三成绩不稳定这一问题家长和考生都非常紧张那到底应该做呢?下面就和毕老师一起去看看吧 家长篇 1.家长对自己孩子成绩不稳定这个问题的看法应该要做出相应的改变应该从多个角度了解导致孩子成绩不稳定的因素不能一味的责怪孩子学习不用功 2.对于成绩一直优秀的考生来说偶尔一次考不好家长们应该多鼓励信任自己的孩子相信他们能把自己的问题解决好对于成绩
5、上下浮动很大的孩子家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失属于自己优势的地方应该保留下去属于自己不足的地方及时发现及时应对总之针对孩子成绩不稳定这一问题家长一定不能硬性要求自己的孩子做出改变 3.家长可以引导孩子分析问题不能一味的抱怨甚至责备并非所有的考生成绩下滑就是基础不好或者说是不努力造成的应该全面分析一下原因出在里然后针对情况给出意见 学生篇 学生们针对自己成绩不稳定这一问题首先要明确一点：排名仅仅是参考不能说明全部问题 一些学生看到自己某次考试没有考好就情绪低落甚至失去信心陷入“学习紧张考试失落学习紧张考试失落”的恶性循环 作为一名初三生你应该相信自己因为考试题型是有限的知识点也是有限的总
6、能学到你不会的东西下面的建议可以参考但方法纵使有千百万种但最适合自己一个就够： 1.建立中考备考日志 一份完整的备考日志至少要解决6大问题： 随着考试时间的临近你的心态发生了些变化? 考试时你对各科试卷的感觉如何? 考试结束后你感觉如何? 拿到分数时你的感觉如何? 在备考中你做些事情对你这次考试有了很大的帮助? 对下一次考试有什么期待? 2.对复习策略进行必要的调整 认识上的改变 从一定程度上可以说期中考能让更多的学生清醒认识到什么是真正的中考自己离目标的差距有多远自己之前的想法是否欠缺等等 想法上的改变 先有认识再有想法通过考试发现一些事情与自己想象中的不一样好的结果不是期待来的那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方一些方面是否需要改变?只要有改变的想法才具有改变的前提 做法上的改变 不想失败梦想成功以前的做法有很多不合理的地方那么要想下一次考试取得好成绩学习计划、方向、时间分配都得做一定的调整
