幼儿园儿歌教案说课稿

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1、幼儿园儿歌教案说课稿 幼儿园的儿歌是比较欢快的下面由yjbys小编为您介绍幼儿园儿歌教案说课稿欢迎参考阅读 活动目标： 1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯学说普通话 活动准备: 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色反面涂有颜色) 2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干 活动过程: 一、导入 “今天呀我们班来了几位小客人是谁呢?现在就请它们出来和大家见见面” 1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)并引导幼儿说出水果 2、“仔细看看它们有颜色?”(没有) 3、请幼儿说说苹果颜色的说对了老师则将图片翻过来即红红的苹果

2、4、用同样的方法请幼儿说说其它水果的颜色如说对了老师则将该水果的图片翻过来即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜 二、编儿歌水果歌 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌 1、给苹果编 老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来儿歌就编好了 2、给梨子编 由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的” 3、给葡萄编 “现在我们给葡萄编谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的 4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍 什么水果红红的?苹果苹果红红的什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的什么水果

3、紫紫的?葡萄葡萄紫紫的 5、“小朋友们编的儿歌真好听现在我们再给西瓜编谁会把两句一下子编出来?” 请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的 6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍 7、集体再念一遍可边念边动作 三、幼儿园小班儿歌教案水果歌游戏 请幼儿戴上水果挂饰练习儿歌如老师(或个别幼儿)问：“什 么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来 四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌并念给爸爸妈妈听 活动目标： 1、通过点数感知十以内的数感知理解儿歌内容 2、尝试用动作表演儿歌根据儿歌的结构替换儿歌中的动物和食物仿编儿歌 3、乐意表演儿

4、歌感知表演儿歌的快乐 活动准备： 小猴玩具、幼儿用书 活动过程： 一、欣赏儿歌动作表演引起幼儿的兴趣师：今天我们班上来了一位可爱的小动物你们猜猜他是谁?你知道他喜欢吃什么? 二、看图小猴吃桃师：你看到了什么?小猴吃了几只桃子小猴变成什么样子? 师：小猴先吃了几只桃子/又吃了几个桃子?带领幼儿点数桃子的数量 师：小猴先吃了五个桃子变成了什么?后来小猴又吃了五个桃子小猴有变成了什么? 带领幼儿一边念儿歌一边表演相应的动作 教师和幼儿轮流接说儿歌例如：教师念：小猴子吃桃子;幼儿念：一二三四五;教师念：吃出个大肚子 三、鼓励幼儿仿编儿歌 教师：除了小猴子喜欢吃桃子还有些动物喜欢吃水果?他们喜欢吃什么水果? 教师根据幼儿讲述的内容引导幼儿替换儿歌中的小猴子和桃子尝试念新的小动物吃水果的儿歌 鼓励幼儿边念儿歌边表演动作