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1、北京市体育院校开展双语教学现状及对策的研究以首都体育学院为个案的研究 首都体育学院 硕士学位论文 北京市体育院校开展双语教学现状及对策研究以首都体育 学院为个案研究 姓名：毛文率 申请学位级别：硕士 专业：体育人文社会学 指导教师：裴东光 20100601 摘 要 近年来，随着国际体育交流活动的增多，体育国际化的脚步正在逐步加快， 具有良好的外语水平在国际交流中显得尤为重要。为了培养适合当前国际形势的 体育复合型人才，在体育院校开展英、汉双语教学受到了普遍的关注。虽然首都 体育学院已经开展了双语教学，但是还是存在着许多改进和有待完善的地方。因 此，本文的研究目的是完善首都体育学院的双语教学。
2、本文运用文献资料、问卷调查、访谈、个案分析、数理统计、逻辑分析等科 研方法，在对首都体育院校双语教学现状进行调研和分析的基础上，得出如下结 论： 1、首都体育学院双语教师学历较高。共7 位开设过双语教学的教师中，有博士 学历的3 位，硕士学历的4 位，其中1 位教师有过留学加拿大的经历，并获得硕 士学位，3 位教师到英语国家接受过双语培训。 2、目前首都体育学院双语课教材，90%是教师自编教材，原因是国外原版教材比 较贵，内容相对于首都体育学院学生的英文接受能力偏难。 3、双语课受到首都体育学院学生的欢迎，但是学生的英语水平不高，60.3%的学 生的英语词汇量仅在 100-1999 之间，而词
3、汇量超过 3000 个的学生只有 5.2%， 英语4 级的平均通过率仅为30%。 4、首都体育学院参加双语课的学生学习态度不是十分的端正。少数同学能主动 做到课前预习和课后复习。 5、首都体育学院的学生普遍反映开展双语教学使他们的英语水平和专业水平都 得到了相应的提高。 6、首都体育学院的校园英语环境并不是很好，参加双语课学习的学生有半数之 多表示对校园英语环境不满意。 关键词：首都体育学院 双语教学 现状 对策研究 I Abstract In recent years, with the increase of international sports activities, the int
4、ernationalization of sports is speeding gradually, is particularly important to have a high English level in the exchange of international sports. Bilingual teaching in English and Chinese in P.E. institutes having been earned a widespread concern in order to cultivate the sports talents for the cur
5、rent international situations,. Although the Capital Institute of Physical Education have developed the bilingual teaching, but there are still a lot to improve. Therefore, the aim of this article is to improve the bilingual teaching of capital institute of physical education. By the methods of lite
6、rature, questionnaire, interview and case analysis, mathematical statistics, logic analysis, and basis on the analysis and investigation on The Capital Institute of Physical Education, this paper brings out of following conclusions: 1、Among the seven bilingual teachers of the Capital Institute of Ph
7、ysical Education, there are 3 teachers have the master degree and 4 have the doctor degree .They are willing to bear the bilingual teaching, few of the teachers had the abroad experience or accepted related training in English speaking countries. This shows they have higher education. 2 、Currently,
8、90% of the bilingual materials in the Capital Institute of Physical Education are self-written. the reason lead to such situation is that foreign textbooks are expensive to be accepted by students and the contents is difficult for students. 3, Bilingual classes in Capital Institute of Physical Educa
9、tion is welcomed by the students, but their English level is not high, 60.3 percent of the students acquire only 100-1999 vocabulary, students only 5.2% of them acquire over 3000 vocabulary, only 30% of whom reached CET4. 4 、The attitude of the students in learning bilingual class is not very good .
10、 A few students can do the preparation of the class and review it. 5、As the final result of bilingual teaching, most of students pointed out that their English level and professional knowledge have been improved a lot. 6、The environment of bilingual teaching is not very good and half of the students
11、 are not satisfied with it. Keywords: Capital Institute of Physical Education, Bilingual Teaching, Current Situation, Countermeasures II 首都体育学院学位论文原创性声明 本人郑重声明：本论文所用方法、手段及数据、材料真实可靠，研究工作是 在导师的指导下独立完成的，无任何剽窃他人成果行为。除了文中特别加以标注 引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完 全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权首都体育学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于（请在以下相应方框内打“”）： 1、保密 ，在 年解密后适用本授权书。 2、不保密 。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名：
