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1、九年级化学上册2016年秋季期寒假作业（2）一、解答题（共3小题，满分0分）1如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题：（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的_极，B量筒中产生的气体是_（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成的气体的体积，则VA：VB约等于_，反应的化学方程式为_，基本反应类型为_（3）该实验能证明的结论是水的组成和构成：水是由_组成的；每个水分子由_和_构成（4）天然水是_（纯净物或混合物）地球表面约71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面
2、要节约用水，另一方面要防止水体污染水体污染的来源主要有_、_和_（5）天然水有硬水和软水之分含有_的水叫做硬水，软水是_的水（6）水的净化方法及净化程度（比较高低）：净化程序静置沉淀过 滤吸 附蒸 馏净化作用除去难溶性大颗粒杂质除去难溶性小颗粒（悬浮）杂质除去一些可溶性杂质：有颜色、有毒几乎能除去所有杂质净化程度2自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化（1）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的该过程中净化水的方法有_、_、_（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石区分硬水和软水时，可加入_（填序号），根据产生泡沫的多少
3、来区分肥皂水活性炭食盐水（3）生活中可以通过_的方法降低水的硬度蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸馏水的过程主要是_变化（填物理或化学）3自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化（1）如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简单易净水器根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_；该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是_；你认为上述简易净水器（填“可以”或“可以”）_将硬水变成软水（2）实验室为了配制溶液；常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水在连接好装置后，应先进行_的操作，再加入
4、水和沸石进行蒸馏；在烧瓶中加入沸石的目的是_ 刚开始馏出的水_（填“是”或“不是”）纯净水，应该_（填“保留”或“弃去”）二、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）4下列净化水的过程中，净化程度最高的是( )A吸附沉淀B静置沉淀C过滤D蒸馏5下列各种因素造成水污染的是( )天然水跟空气、土壤、岩石长期接触 工业废水的排放 水生植物的繁殖 生活污水的任意排放 农业生产中农药、化肥的任意施用ABCD三、解答题（共4小题，满分0分）6根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题（1）上图所示的实验，A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化；C中试管1内得到的气体为_；E中净化水的方法
5、是_和吸附（2）C装置中发生反应的化学方程式为_用带火星的木条检验试管2中的气体，观察到的现象是_如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气_g（3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是_（4）集气瓶D中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，放出大量的热，有黑色固体生成该反应的化学方程式为_7氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气（1）根据如图所示实验，回答下列问题实验操作A木炭在氧气中燃烧B硫在氧气中燃烧C铁丝在氧气中燃烧实验现象发出_，放出热量，生成使澄清石灰水变_的气体在空气中发出_色火焰，在氧气中发出_色火焰，放出_生成有_气味的气体剧烈燃烧，_
6、，生成_色固体，同时放出热量化学方程式_集气瓶底放少量的水，其作用是_（2）根据如图所示实验，回答下列问题实验操作D镁带在空气中燃烧E测定空气中氧气的含量F甲烷在空气中燃烧实验现象燃烧发出耀眼的_，生成_固体，同时放热燃烧放出大量的_，同时放热，冷却后打开止水夹，_发出_色火焰，罩一个干冷烧杯，烧杯内壁出现_，加入澄清石灰水变_化学方程式_F实验可检验甲烷的组成，此实验原理是：_8氧气的用途：炼钢、_等9根据下图所示实验装置图回答问题：（1）实验仪器a的名称是_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_作用，所选用的发生装置是_（填字母序号，下同），收集装置是_或E（3）用排
7、空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满氧气（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，若制取收集较纯净的氧气所选用的装置是_实验主要操作步骤有：从水槽中取出导管； 检验装置的气密性； 停止加热；收集气体； 加热； 加入药品； 固定试管、连接仪器请写出正确的操作顺序（填序号）：_（5）小红做该实验出现了下列异常现象，请你分析其原因：现象原因水槽中水呈紫红色水被倒吸沿导管进入试管中四、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）10下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是( )A液氧呈淡蓝色B氧气易溶于水C固态氧是淡蓝色雪花状固体D氧气的密度比空气略大11能使带
8、火星的木条复燃的气体是( )A二氧化碳B氮气C氧气D空气12下列气体有刺激性气味的是( )A空气B二氧化碳C二氧化硫D氧气13铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是( )A火星四射，有黑色固体生成B产生有刺激性气味的气体C产生大量白色烟雾D产生能使澄清石灰水变浑浊的气体14下列物质在氧气中燃烧的现象描述错误的是( )A红磷燃烧产生大量白烟B硫发出淡蓝色火焰C木炭燃烧发白光D铁丝剧烈燃烧，放出大量的热15分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是( )A观察颜色B测量三种气体的密度C将燃着的木条分别伸入三瓶气体中D分别倒入适量的澄清石灰水九年级化学上册2016年秋季期寒假作业（2）参考
9、答案一、解答题（共3小题，满分0分）1如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题：（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的负极，B量筒中产生的气体是氧气（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成的气体的体积，则VA：VB约等于2：1，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2，基本反应类型为分解反应（3）该实验能证明的结论是水的组成和构成：水是由氢、氧两种元素组成的；每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（4）天然水是混合物（纯净物或混合物）地球表面约71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们
10、必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染（5）天然水有硬水和软水之分含有较多钙、镁离子的水叫做硬水，软水是含有较少钙镁离子的水（6）水的净化方法及净化程度（比较高低）：净化程序静置沉淀过 滤吸 附蒸 馏净化作用除去难溶性大颗粒杂质除去难溶性小颗粒（悬浮）杂质除去一些可溶性杂质：有颜色、有毒几乎能除去所有杂质净化程度【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】空气与水【分析】根据电解水的实验的现象和结论分析水的组成和构成等，写出反应的化学方程式；根据水
11、的组成及造成水污染的知识分析回答有关的问题；据已有的知识进行分析，净水程度最高的方法得到的水中不含杂质，据此解答【解答】解：（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的负极，B接的是正极，则A量筒内气体是氢气，B量筒内气体是氧气；（2）因为A是氢气，B是氧气，它们的体积比为2：1，所以Va：Vb=2：1；反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2；符合一变多，属于分解反应；（3）通过电解水实验可获得很多结论，一般地可从宏观和微观两个方面来说，如水由氢元素和氧元素组成，或一个水分子含有两个氢原子和一个氧原子，或在化学变化中分子可分，原子不可分；（4）天然水中含有可溶性杂质，属于混合物；水体污染的来源主要
12、有：工业污染、农业污染、生活污染；（5）天然水有硬水和软水之分，含有较多钙、镁离子的水叫做硬水，软水是含有较少钙镁离子的水（6）自然沉降除去的是水中不溶性固体大颗粒，还含有其他杂质；过滤除去的是水中不溶性固体小颗粒，还含有其他杂质；吸附沉降除去的是水中不溶性固体颗粒，还含有其他杂质；蒸馏得到的水中不含有杂质，是净水程度最高的方法；答案：（1）负；氧气；（2）2：1；2H2O2H2+O2；分解反应；（3）氢、氧两种元素；2个氢原子；1个氧原子；（4）混合物；工业污染、农业污染、生活污染；（5）较多钙、镁离子；含有较少钙镁离子；（6）自然沉降过滤吸附蒸馏【点评】本题比较简单，只要平时能认真读课本并积极参与实验观察，即可较轻易地回答，但是对于氢气和氧气的质量比1：8和它们的体积比2：1相混淆，因此搞清楚有关数据的含义尤为重要2自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同
