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1、附录2 县基本情况表 “农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测县基本情况表(表1)为了解当地“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“计划”)基本情况,请县教育局负责人如实填写下表,并加盖填写单位公章。 省(区) 县教育局(单位盖章) 县编号*_填表人 (签字) 职务 填表日期 年 月 日(*县编号参考实名制学生信息管理系统中试点县编号)一、基本情况1. 全县本学期中小学数量 (*每个教学点或村小为一个独立的小学)小学:小学总数(所)*其中,参加“计划”的小学数(所)* 参加“计划”的寄宿制小学数(所)*小学生总数(人)其中,参加“计划”的小学生数(人) 参加“计划”的寄宿制小学生数
2、(人) 参加“计划”、同时享受“一补”小学生数(人) 参加“计划”的留守儿童的小学生数(人)初中:(初中)中学总数(所)其中,参加“计划”的初中数(所) 参加“计划”的寄宿制初中数(所)初中生总数(人)其中,参加“计划”的初中生数(人) 参加“计划”的寄宿制初中生数(人) 参加“计划”、同时享受“一补”初中生数(人) 参加“计划”的留守儿童的初中生数(人)2. 当地经济水平(从县财政获得去年的经济数据)全县的人均国民生产总值(元)城镇居民的年人均可支配收入(元)农村居民的年人均纯收入(元)3. 全县的平均海拔高度 米(精确到个位数,如1234米)。二、参加“计划”学校的执行情况1.学校采取的供餐模式 (*每个教学点或村小为一个独立的小学)小学(所) 学校食堂供餐的学校总数*(所)其中,免费为学生提供一顿饭的小学数*(所) 在学生餐中另外增加免费的饭菜的小学数*(所)免费为学生提供副食、学生自己承担主食的小学数*(所)纳入学校日常伙食中的小学数*(所)其他方式的小学数*(所) 企业(单位)供餐/加餐的小学总数*(所)其中,提供正餐的小学数*(所)在学校正餐时提供固定食物的小学数*(所)提供课间加餐的小学数*(所) 家庭(个人)托餐的小学数*(所)初中(所) 学校食堂供餐的初中总数(所)其中,免费为学生提供一顿饭的初中数*(所)