人物外貌描写写作指导教材

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1、 1、 王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖 ,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇, 牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤, 头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。 2、 麦换英,女,67岁,身高1.5米左右,神志 有时不清,穿灰的确凉中式罩衫,黑裤子,灯芯 绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木 质拐杖。 3、 吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸, 肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。 寻人启事 这几则寻人启事中包括 哪些相同的内容 ? 这在人物的描写中属于什 么描写? 这些外貌描写中,作者 主要抓住什么来写? 人 物 外 貌 年龄 姿态 衣饰

2、 长相 身材 神态 弟弟是个不满七岁的小男孩。 他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、 薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿 上现出一双深深的酒窝。也许是还 没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢 的小兔子,很少有一时的安静。 年龄 身材 长相 神态 人物的外貌怎样写? 人物外貌描写五大招 乍一看,她个子挺高的,身材很好, 不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留 着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两 只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显 出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大, 细细长长的,但是很有神采,一笑就变成 了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮 的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿 的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆

3、又宽又 大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶 一样飞起来了。 描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序,一般先 写整体再写局部,局部描写 时按照从上到下的顺序。 我吃了一吓,赶忙抬起头,却 见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十 岁上下的女人站在我面前,两 手搭在髀间,没有系裙,张着 两脚,正像一个画图仪器里细 脚伶仃的圆规。 猜猜他是谁? 个子不高不矮 身体不胖不瘦 脸色不黑不白 眼睛不大不小 鼻子不高不低 嘴巴不宽不窄 耳朵不圆不长 看漫画 猜人物: 他们是谁?你这样认为的理由是什么? 刘德华 李宇春 观察、思考: 他们是谁?你这样认为的理由是什么? 成 龙 赵 薇 相貌是千差万别的,所以我们 在描写人

4、物时就要选取最能反映人 物身份与性格的特征,捕捉最能表 现人物内心情感与个性特征的瞬间 画面,而不要面面俱到。 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大 病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根 精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的 隶体“一”字。 一面阿累 身长九尺, 髯长二尺, 面如红枣, 唇若涂脂, 丹凤眼, 卧蚕眉, 相貌堂堂, 威风凛凛 , 手 执 青龙偃月刀。 关 羽 一双丹凤三角眼, 两弯柳叶吊梢眉, 身量苗条, 体态风骚, 粉面含春威不露, 丹唇未启笑先闻。 张飞 观察人物表情、姿态 说说对本图人物的 看法 只见他眉头紧锁,眼

5、球暴凸,呲着牙,手 持利刃、身披金色战 甲,杀气腾腾的注视 着前方。 英勇、鲁莽、冲动 进行外貌描写时要注意反映 出人物的性格特点。 说说他们的性格 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见 人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着 人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻 梁,穿件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个 静默的小哲学家似的。 3、我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上,长着一 对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水 灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿,准出鬼点 子。在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮,还 是薄薄的嘴唇,或是微微上翘的小鼻

6、子,都使你 感到滑稽、逗人。 (害羞但天真、活泼) (文静) (滑稽、逗人) 1、我家邻居有个小男孩,是个独生子,虽然家 里天天给他吃过量的高级营养品,可他就是不 争气,仍然瘦得像根扫帚柄。 2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子,她的 卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩 墩的香肠。 如果能适当用一些形容词、确 切的比喻和适当的夸张来写人物会 使人物更鲜明生动。 你也带 孩子,人 家也带孩 子,你带 的孩子又 脏又瘦, 人家带的 孩子又白 又胖。 你也带孩子,人家 也带孩子,怎么你带 的 人家带的 就跟才从垃圾 堆拣出来的似的, 试一试 妙用 修辞

7、就像才剥 壳的鸡蛋心子,又 白又光鲜。 “孩子不足两岁,塌鼻子,眼 睛两条斜缝,眉毛高高在上, 跟眼睛远隔得彼此要害相思病 ,活像报上讽刺画里中国人的 脸。” 钱钟书围城 5、行者见罗敷, 下担捋髭须。少年 见罗敷,脱帽著绡 头。耕者忘其犁, 锄者忘其锄。来归 相怒怨,但坐观罗 敷。(陌上桑 ) 1.过路人看到罗敷,不由自主地放下担子捋着胡须注目 而视;青年人看到罗敷,脱下帽子戴上纱巾,想引起 罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁,锄地的人 忘记了手中的锄,回到家里还因贪看罗敷耽误了活计 而相互埋怨。 2.作了半天的作业,我头昏眼花,于是我下楼来到街上 散步,好放松一下。街上人来人往,突然一个

8、样子和 城市中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线。他头 发蓬乱,穿着一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装, 头发上、衣裤上,还有那双旧布鞋上都沾上了不少的 白灰面子。显然,他是一个外地进京的打工者。 3.在一个寒冷的清晨,这个小姑娘却坐在一个墙角里; 她的双颊通红,嘴唇带着微笑,她已经死了在旧 的年的除夕。新年的太阳升起来了,照着她小小的尸 体:她坐在那儿,手中还捏着火柴其中有一束几 乎都烧光了 4.脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神 色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以 表示她是一个活物。 还可用哪些手法来写人物外貌? 用旁人反 应来烘托 在具体环 境中点染 用人物对 比来

9、表现 在动静变 化中展示 (1)“清国留学生”的速成班,头顶上 盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高 高耸起,形成一座富士山。也有解散 辫子,盘得平平的,除下帽子,油光 可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要 将脖子扭几扭。实在标致极了。 鲁迅藤野先生 (2)一个姑娘从小河边上的柳丛里探 出身子,这样说道。她穿着雪白的上 衣,有波纹的黑发梳成两条辫子,一 双非常美丽的水灵灵的黑眼睛,突然 放出强烈的光芒;她本身就象是这朵 倒映在暗色河水里的百合花。 (法捷耶夫青年近卫军) 青年英雄邬丽亚的肖像,人们自然而 然会从外貌联想到她的纯洁的性格, 人们会深深感到她是一个内心和外形 同样美丽的女孩子,不由得会喜欢

10、她 。 第五招 (3)马四的头又圆又亮,头顶上摆着 几绺又细又短的头发。那涨红的肥脸 上,镶了一对小眼睛,乍一看,还以 为是一截圆木头上钻了两个小洞,配 上那滴溜溜乱转的眼珠儿,显得奸诈 又狡猾。马四胖胖的身子腆着一个大 肚子,走起路来全身的肉都跟着晃荡 ,活像一只养肥了的唐老鸭。 (厌恶 憎恨 ) 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、善用修辞 4、突显性格 5、渗透爱憎 小结: 人物外貌描写的方法: 切忌: 公式化 脸谱化 表面化 题目:我的老师(同学) 要求: (1)观察班级老师或同学的体貌, 选择其中一个作为描写的对象, 运用所学的知识,描写他(她) 的外貌。 (2)50-100字。 (3)时间5分钟。 (4)写完后让你的同桌猜猜他是谁 。 评改要点: 1、能否按一定的顺序? 2、能否抓住人物的特征来写? 3、能否表现人物的性格? 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞? 我喜欢! 我也喜欢! 我也喜欢!

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