学案自然地理环境的整体性

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1、茂冠招招遮天塔, 绿叶青青作用大。 根须深深汲甘露, 年轮圈圈记暑寒。 冬任劲风扫落叶, 绿叶对根常思念。 名师伴你行名师伴你行 学点一 学点二 学点三 名师伴你行名师伴你行 自自 然然 地地 理理 环环 境境 的的 整整 体体 性性 自然自然 地理地理 环境环境 整体整体 性的性的 表现表现 自然地理环境是岩石圈、大气圈、自然地理环境是岩石圈、大气圈、_、 _、人类圈等自然地理圈层组成的、人类圈等自然地理圈层组成的 _ 某一要素的变化,会导致其他要素甚至某一要素的变化,会导致其他要素甚至_ 的改变的改变 就某个较小的区域而言,当砍伐森林、开垦坡地,就某个较小的区域而言,当砍伐森林、开垦坡地,

2、 过度放牧后,表面上是植被减少了,而实际上过度放牧后,表面上是植被减少了,而实际上 是整个是整个_受到影响受到影响 自然地自然地 理要素理要素 的相互的相互 作用作用 各自然地理要素之间是各自然地理要素之间是_和和_的,的, 共同构成一个有机整体共同构成一个有机整体 成土母成土母 质与土质与土 壤壤 成土母质是成土母质是_的初始状态,是土的初始状态,是土 壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的 最初来源最初来源 在气候与生物的长期作用下,成土母质逐渐在气候与生物的长期作用下,成土母质逐渐 转变为可生长植物的转变为可生长植物的_ 土壤圈土壤圈 生物圈生物圈 有机

3、整体有机整体 整体整体 自然地理环境自然地理环境 相互联系相互联系相互影响相互影响 土壤土壤 土壤土壤 名师伴你行名师伴你行 自自 然然 地地 理理 环环 境境 的的 整整 体体 性性 自然地自然地 理要素理要素 的相互的相互 作用作用 气候气候 与土与土 壤壤 通过土壤与大气之间不断进行的水分和热量通过土壤与大气之间不断进行的水分和热量 交换、交换、_直接影响土壤的水热直接影响土壤的水热 状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度 气候还通过影响岩石气候还通过影响岩石_过程、外过程、外 力地貌形态、以及动植物和微生物的活动等,力地貌形态、以及动植物和微生物的

4、活动等, 间接地影响土壤的形成和间接地影响土壤的形成和_ 生物生物 与土与土 壤壤 _是土壤有机物质的来源,也是是土壤有机物质的来源,也是 土壤形成过程中最活跃的因素,土壤形成过程中最活跃的因素,_ 的产生与生物作用密切关联。的产生与生物作用密切关联。 在各种成土因素中,母质和在各种成土因素中,母质和_ 是比较稳定的影响因素,和是比较稳定的影响因素,和_ 生物则是比较活跃的影响因素生物则是比较活跃的影响因素 各种自然地理要素的相互作用造就了环境的各种自然地理要素的相互作用造就了环境的 _特征特征自然地自然地 理环境理环境 的整体的整体 性与综性与综 合利用合利用 人类利用自然资源,其实就是利用

5、自然地理系统人类利用自然资源,其实就是利用自然地理系统 中的某些要素,从而对中的某些要素,从而对_产生影响产生影响 各地区之间的自然资源是各地区之间的自然资源是_的的 不可不可_的利用需要其他资源的的利用需要其他资源的 配合,也影响其他环境要素配合,也影响其他环境要素 气候气候 风化风化 发育发育 生物生物 土壤肥力土壤肥力 地形地形 气候气候 整体整体 自然地理环境自然地理环境 相互影响相互影响 更新资源更新资源 返回目录 名师伴你行名师伴你行 学点一 自然地理环境整体性的表现 1.1.自然地理环境的概念:是由岩石圈自然地理环境的概念:是由岩石圈 、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人、大气圈、

6、水圈、土壤圈、生物圈、人 类圈等自然地理圈层组成的有机整体。类圈等自然地理圈层组成的有机整体。 2.2.整体性表现整体性表现 整体性表现为两方面:一方面各要素并整体性表现为两方面:一方面各要素并 不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一 部分发展变化着,在景观上,它们总是力求部分发展变化着,在景观上,它们总是力求 保持协调一致,与环境的总体特征统一。另保持协调一致,与环境的总体特征统一。另 一方面,某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变,如人一方面,某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变,如人 类对碳元素的影响,大量使用化石燃料,使大

7、气中类对碳元素的影响,大量使用化石燃料,使大气中 含量增加,导致 含量增加,导致 大气温室效应加剧,全球气温升高,气候变暖,并引起两极冰雪融化,海大气温室效应加剧,全球气温升高,气候变暖,并引起两极冰雪融化,海 平面上升,淹没沿海低地,平面上升,淹没沿海低地,“ “牵一发而动全身牵一发而动全身” ”。 返回目录 名师伴你行名师伴你行 读图,回答问题读图,回答问题: : (1 1)陆地环境的组成要素有)陆地环境的组成要素有_、_、_、 _和和_。 (2 2)图中箭头反映陆地各要素关系的是)图中箭头反映陆地各要素关系的是_、 _和和_。 (3 3)写出陆地环境要素间物质运动和能量交换的)写出陆地环

8、境要素间物质运动和能量交换的 循环名称:循环名称:_、_、_、_ 。 (4 4)该图反映了陆地环境特点之一是整体性)该图反映了陆地环境特点之一是整体性, ,试分试分 析要素与整体的关系。析要素与整体的关系。 【解析解析】图示环境要素可以明显的读出,其相互关系从双向箭头可图示环境要素可以明显的读出,其相互关系从双向箭头可 以分析出相互联系、相互制约、相互渗透的特征;环境要素的联系主要通以分析出相互联系、相互制约、相互渗透的特征;环境要素的联系主要通 过四种循环完成,体现了陆地环境各要素作为环境整体的一部分发展变化过四种循环完成,体现了陆地环境各要素作为环境整体的一部分发展变化 着,某一要素的改变

9、会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。着,某一要素的改变会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。 返回目录 名师伴你行名师伴你行 气候气候 水文水文生物生物 土壤土壤地貌地貌 相互联系相互联系 相互制约相互制约相互渗透相互渗透 大气循环大气循环 水循环水循环 生物循环生物循环 地质循环地质循环 陆地环境各要素作为环境整体的一部分发展变化着,某一要陆地环境各要素作为环境整体的一部分发展变化着,某一要 素的改变会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。素的改变会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。 . .大气中的二氧化碳增加会对沿海低地构成威胁,大气中的二氧化碳增加会对沿海低地构成威胁, 说明说明 (

10、) A.A.各地理要素是相互联系的各地理要素是相互联系的 B.B.全球环境是统一的有机整体全球环境是统一的有机整体 C.C.环境要素之间没有直接联系环境要素之间没有直接联系 D.D.陆地环境的地域差异陆地环境的地域差异 返回目录 名师伴你行名师伴你行 学点二 自然地理要素的相互作用 各种因素对土壤形成的影响如下表:各种因素对土壤形成的影响如下表: 成土母质质气候生物地形人类类活动动 返回目录 名师伴你行名师伴你行 土壤形成的土壤形成的 物质基础,物质基础, 矿物养分来矿物养分来 源(氮除外源(氮除外 ),影响土),影响土 壤质地及决壤质地及决 定土壤化学定土壤化学 元素和养分元素和养分 直接影

11、响土直接影响土 壤的水热状壤的水热状 况和土壤中况和土壤中 物理、化学物理、化学 过程的性质过程的性质 与强度。间与强度。间 接影响土壤接影响土壤 的形成和发的形成和发 育育 生物是土壤生物是土壤 、有机物质、有机物质 的来源,是的来源,是 土壤形成过土壤形成过 程中最活跃程中最活跃 的因素,使的因素,使 营养元素在营养元素在 地表富集地表富集 地形主要地形主要 通过对物通过对物 质、能量质、能量 的再分配的再分配 间接地作间接地作 用于土壤用于土壤 人类生产人类生产 活动主要活动主要 通过改变通过改变 成土因素成土因素 作用于土作用于土 壤的形成壤的形成 和演化和演化 名师伴你行名师伴你行

12、读图,完成下列问题。读图,完成下列问题。 (1 1)此图表示植物的)此图表示植物的_作用。此作用把地作用。此作用把地 理环境中的理环境中的_和和_联系起来。联系起来。 (2 2)箭头)箭头a a表示植物叶片的表示植物叶片的_作用;箭头作用;箭头 b b、c c分别表示植物光合作用中吸收分别表示植物光合作用中吸收_, 释放释放_。 (3 3)植物能够使土壤中)植物能够使土壤中_物不断积累,物不断积累, _质不断富集。在土壤的形成过程中,生质不断富集。在土壤的形成过程中,生 物起着物起着_作用。作用。 (4 4)(多选)绿色植物在改造自然、保护环境、维持生态平衡等方)(多选)绿色植物在改造自然、保

13、护环境、维持生态平衡等方 面的作用可概括为面的作用可概括为 ( ) A.A.调节气候调节气候 B.B.保持水土保持水土 C.C.防风固沙防风固沙 D.D.涵养水源涵养水源 光合光合 有机界有机界无机界无机界 蒸腾蒸腾 二氧化碳二氧化碳 氧气氧气 有机有机 矿物矿物 主导主导 ABCDABCD 【解析解析】解答本题,可按下列程序思考相关问题:光合作用的原料和能源是什么解答本题,可按下列程序思考相关问题:光合作用的原料和能源是什么 它们分别来自哪一圈层它们分别来自哪一圈层光合作用过程前后它们的存在形式和空间分布发生了怎样光合作用过程前后它们的存在形式和空间分布发生了怎样 的变化的变化光合作用的结果

14、和意义怎样。图示明确地反映了植物光合作用的过程。绿色光合作用的结果和意义怎样。图示明确地反映了植物光合作用的过程。绿色 植物光合作用是从大气中吸收二氧化碳和能量,向大气中放出氧气;植物光合作用是从大气中吸收二氧化碳和能量,向大气中放出氧气; 从岩石圈、水圈中吸收矿物元素和水分。从岩石圈、水圈中吸收矿物元素和水分。 返回目录 2.2.生物对成土母质的改造作用包括(双选)生物对成土母质的改造作用包括(双选) ( )( ) A. A.加快岩石风化过程加快岩石风化过程 B.B.有机质的积累过程有机质的积累过程 C.C.营养元素的富集过程营养元素的富集过程 D.D.矿物质的分解过程矿物质的分解过程 返回目录 名师伴你行名师伴你行 学点三 自然地理环境的整体性与资源综合利用 人类自起源以来,就以陆地为生存依托,在陆地上生息、繁衍、劳动人类自起源以来,就以陆地为生存依托,在陆地上生息、繁衍、劳动 。一方面,人类具有主动改造自然的能力,不断扩大和加剧陆地环境面貌。一方面,人类具有主动改造自然的

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