《安全法制教育黑板报的内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全法制教育黑板报的内容（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全法制教育黑板报的内容 加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要艰巨的任务下面是小编给大家分享的安全法制教育黑板报的内容让我们一起来看看吧！ 安全法制教育黑板报的内容 安全法制教育黑板报的内容1 安全法制教育黑板报的内容2 安全法制教育黑板报的内容3 安全法制教育黑板报资料一 1、选用规格规范的正规厂家生产的防盗门独自在家时关好门 2、睡觉前应将窗帘拉上如发现有可疑人物在屋外徘徊打110报警 3、如果有外人使用过房门钥匙安全起见应该换锁不要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人防止他们配钥匙 4、在遇到陌生人送花、送货、送邮件、抄表等要求开门时要多加小心在确定对方身份后才可开门 安全法
2、制教育黑板报资料二 犯罪犯法它们是兄弟不不是它们是两个完全不同的词语犯法我们无时无刻不在做它是我们每个人都做过的一件事 而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰美丽诱人但是会让我们流血流泪在推进依法治国建设社会主义法治国家的进程中加强对青少年的法制教育促进青少年的健康成长我们负有不可推卸的历史责任为此我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查对如何进一步加强青少年法制教育和预防 现代社会是一个法制社会作为一名中学生应该学法、懂法、守法然而根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会
3、不良习气的影响比如在社会不讲社会公德惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的但他们无法真心地体会到事态的严重性因此校园中违纪的现象屡见不鲜有的同学认为违纪与违法是两码事违反校规校纪大不了被老师批评没什么大不了的殊不知习惯成自然违纪就会逐步成违法以后到社会就有可能作为法的事 有的同学认为如今是追求个性化的社会如果被学校这个规那个矩束缚不利于自己发展作了违纪的事才能体现自己的潇洒但是设想一下如果学校没有了校规校纪那学校正常的教学秩序如何保障一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人长大了很难说他能成为一个守法的公民 遵纪守法是一种被
4、人们公认的美德国有国法家有家规校有校纪遵纪是守法的基础青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代我们青少年学生要认真学习中学生守则、遵守校纪校规遵纪守法严以律己从小事做起从自己做起自强、自尊、自重、自爱争当一个文明的新时代青少年精彩推荐 对孩子的遵纪守法教育应根据孩子的认识水平从纪律教育入手让他从小建立起规则意识现在很多孩子虽然已是学生但对如何才是合格的小学生脑中稀里糊涂一片空白因此家长有必要和学校配合让孩子掌握好小学生守则、小学生道德规范；而且要明确所在学校的校规所在班级的班规；要了解学校的各种制度如：课堂纪律规定、图书馆借书规则、阅览室阅览规则、微机房操作规程、体育室管理制度、食堂用餐制度等
5、等由学校的一些纪律制度推而广之让孩子对必要的社会公共秩序的规定也要有所了解在孩子掌握相关纪律制度的基础上家长要加以督促践行使孩子逐步地养成遵纪的习惯 同时要孩子明白人小也要守法要建立起这样的观念首先要指导孩子学法学习一些基本的法律、法规如：人人都必须遵守的宪法的相关条款还有国旗法未成年人保护法预防未成年人犯罪法环境保护法道路交通安全法义务教育法等等懂得为什么要制订这么许多法；要知道什么是应该做的什么是不应该做的而且要知道为什么；在弄懂道理的基础上要增强守法的自觉性 新的一天里我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进今天的奋斗是为明天的成功社会需要的是合格的人才合格的人才来自合格的学生那么我们怎样
6、才能成为一个合格的中学生呢是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢其实这样的想法太天真单纯而且是错的 毫无疑问在学校里我们不仅要学会学习更要学会做人因为只有学会做人才会更好地求知才会创新才会进步“无规矩不成方圆”为保证人们正常的生活每一个国家都有自己的法律与此同理在学校里我们要成为合格的学生最基本的就是应该遵守中小学生守则和中学生日常行为规范遵守校纪校规因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要 从小父母就教育我们做人要诚实要敢于吃苦做事情要有恒心他们教我们如何与周围的人相处如何礼貌待人然而随着我们年龄渐渐增长时光的流逝也带走了童年的稚趣长大与成熟我们的心灵是否依然洁净我们扪心自问重新好好看看中小学生守则和中学生日常行为规范之后你、我、他、她我们又有谁能完全做到了呢是的或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们如果我们因此就不去努力做我们又能够成为合格的中学生呢 “勿以善小而不为勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情从我做起从小事做起学会尊重自己尊重他人懂得什么是正确的什么是错误的提高分辨是非、区分善恶的能力才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力也才有可能成为真正合格的中学生
