《2011苏教版小学语文毕业班基础题强化训练试题 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011苏教版小学语文毕业班基础题强化训练试题 (2)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 毕业班语文基础题强化训练（一）一、积累?运用。（52分）（一）用“ ”给加点词读音选择的答案。（2分）1、这篇文章首尾照应（zho yng zho ying），结构紧凑。2、张爷爷生病住院，他的女儿照应（zho yng zho ying）得周到。（二）在横线上填写的汉字。（6分）融（qi） （qun）释 （b）雾慷 激昂 不可开 荆请罪（三）按要求写四字词语。（4分）1、形容心胸开阔，度量大： 2、与争论的： 3、形容人品质高尚的： 4、描写北国风光的： （四）填空。（每空1分，共23分）1、船长的作者是法国作家 ，他被称为“ ”，代表作品有 等。2、课文填空：爱你傣家竹楼前 ，布达拉宫的巍
2、峨，吐鲁番的葡萄、 的瓜，大草原的 ，戈壁滩的 。3、郑这篇课文叙述了郑 台湾、 台湾两个的内容。写的是 。读了课文，郑给你留下的印象是 。4、示儿诗中陆游叮嘱儿子的两句诗是：“ ， 。”这句诗表达了他 的思想感情。5、选词填空。气魄 气势A、王校长办事很有（ ），大家都佩服她。B、万里长城（ ）雄伟，游人到此无不啧啧赞叹。在 再C、廉将军一（ ）挡的道，太欺负人了，我实（ ）咽不下这口气！D、（ ）同学们的眼里，谭老师曾是多么和善的人啊。E、上下文，选择恰当的词语填在“ ”上。（4分）气势 奔腾 嘹亮 辽阔每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那 不息的长江， 磅礴的黄河，幅员的土地，
3、蜿蜒盘旋的长城此时此刻让我实实在在地感受了国歌是世界上最雄壮最 的歌声。（五）选择题，请将的答案填在括号中。（6分）1、“荷兰侵略者残酷地奴役台湾同胞”中的“残”，当取（ ）意思。A、不完整 B、剩余 C、凶恶 2、下列词语中属于褒义词的是：（ ）A、负隅顽抗 B、精忠报国 C、惊恐万状3、泼水节是（ ）的传统节日。A、傣族 B、苗族 C、藏族4、“沉没”中的“没”读（ ）。A、m B、 mi C、y5、“ 你远在他乡， 不要忘记的祖国。”这句话可选的关联词是（ ）。A、只要就 B、 C、不管都 6、下列词语中错别字的一组是（ ）A、奴隶 栽歌栽舞 B、镰刀 老迈昏庸 C、惧怕 阴森可布（六）
4、判断题（对的打“”，错的打“”）。（5分）1、与“顷刻间”意思相近的词语有“转眼间”“刹那间”“一瞬间”等。（ ）2、“故事”和“事故”的意思是一样的。（ ）3、要学习廉颇知错就改，蔺相如顾全的精神。（ ）4、“青春作伴好还乡。”这句话的“青春”指的是“青年时期”。（ ）5、“老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。”这句话语病。（ ）（七）按要求写句子。（共4分）1、“地道”的不同意思分别造句。（2分）地道在地下挖成的交通坑道。地道真正的。2、下面是电视台上经常的公益广告词：风让树活起来；潮汐让海活起来；灯光让夜活起来；球迷让气氛活起来。仿照上面的句式，联想，再造两个句子（2分） 让 活起来。
5、让 活起来。（八）依据情景写话。（2分）当你要采访你们的市长（或县长）时，你要提问的最的问题是呢？请思考后写下来。注意提问要有礼貌，要得体。你会问：一、积累?运用。（49分）（一）用“”划掉加点字不的读音。（6分）我想象中的鲁滨逊是样子：身着（zho zhu）羊皮短裤，腰间别（bi bi）一把小锯、一把斧头，肩上挂着弹（tn dn）药袋子，背（bi bi）上背（bi bi）筐（kung kung）子，挂一支鸟枪，头顶乘一把又丑又笨的羊皮伞。（二）给加点字选择的意思，填上序号。（4分）1、临：对着，靠近 来到，到达 将要，快要 照着字，画模仿身临其境（ ） 临别纪念（ ）2、应：回答 ，答应 顺
6、应 应付，对待有求必应（ ） 沉着应战（ ）（三）按要求写四字词语。（4分）1、来自神话故事的： 2、形容剪纸逼真的： 3、“百”字开头的： 4、如“惟妙惟肖”（ABAC）的： （四）填空。（第14小题每空1分，第56小题每空2分，共17分）1、选择填空，每词只能用一次。清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地学，作文要认真地。2、“从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛”这句话中破折号的作用是 。3、本学期，名人的著作，如（谁） 写的 ；（谁） 写的 你最敬佩 ， 。4、我知道，这是姥姥对我的 。事实上，我不管
7、走多远，走多久，梦中总不时映现 和村路两侧的 。（姥姥的剪纸）5、你希望的朋友从原来的胆小懦弱变得勇敢坚强起来，你可以用一句名言来规劝他（她）： 6、“嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。”这句话中的“嗬”字让你体会到 _。（五）判断题（对的打“”，错的打“”）。（5分）1、“你姥姥剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋”这句话是比喻句。（ ）2、“匠”字的笔名称是竖折。（ ）3、“趁、礁、啃、牌”四个字的结构是一样的。（ ）4、鲁滨逊漂流记的作者是英国的艾米莉。（ ）5、“也你，才能承受如此惊心动魄的搏击。”和“不管有你，都能承受如此惊心动魄的搏击。”这两句话的意思是一样的。（ ）（六）选
8、择题。（请将的答案填在横线上）（5分）1、加点的词语用得不恰当的一句是 A、牛郎照管那头老牛很周到。 B、石老师的课讲得有声有色。C、医生曾诊断霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。2、与“远远望去，那棵榕树就像一把绿绒大伞。”表达不相同的句子是 A、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。B、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C、春风又绿江南岸，明月何时照我还？3、下列词语中在感情色彩上与其它词不同类的是 A、啧啧赞叹 B、坚强毅力 C、落井下石4、杭州的西湖景色优美，让人流连忘返，正像人们所说的 ！A、八仙过海，各显神通 B、上有天堂，下有苏杭 C、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂
9、林 新 课标 第 一 网5、鲁滨逊在荒岛上学会了 粗糙的面包。A、制作 B、制造 C、制动（七）按要求写句子。（4分）1、展开想象仿写：例：花朵把春天的门推开了。2、狠心的王母娘娘抓走了织女。改为“把”字句： 改为“被”字句： （八）在原文上修改下面的一段话。（共有4处错误，4分）今年暑假：叔叔带我游览了庐山。庐山的云雾给我留下了生动的形象。那里的云雾无常，为庐山增添了几分色彩的神秘。是啊，云遮雾照的庐山，怎能令人流连忘返呢？一、积累?运用。（46分）（一）填空题。（26分）1、读拼音，写词语。（4分）n di xi s y hu qng mi（ ） （ ） （ ） （ ）2、拼音在括号里填上
10、合适的字。（6分）m（ ）鹿 （ ）漫 （ ）路sh（ ）及 （ ）会 （ ）击3、情境写一写你联想到得四字词语或句子。（5分）（1）看到青海高原一株柳，你想到： 、 。（2）描写“风雨”的诗句： ， 。（3）表达爱国之情的四字词语： （4）能反映巴金爷爷品质的四字词语： 、 。4、课文内容或的感悟填空。（每空1分，共11分）（1）静寂的草原热闹起来： ， ， ， _。（草原）（2）给家乡孩子的信是 给家乡四川成都的孩子写的一封书信。书信的格式应该是先写 ，接着是 ，再写 ，最后是 和 。（3）你最喜欢的一句名言是： （二）判断题（对的打“”，错的打“”）。（5分）1、“骤”字用部首查字法，先
11、查“马”，再查14画。 （ ）2、“疾风”是人吹了风会生疾病的风。 （ ）3、“雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。”这句话中运用了“打比方”和“列数字”这两种说明方法。 （ ）4、鞋匠的儿子一文中的“儿子”是指美国的奥巴马总统。 （ ）5、“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”一句中的“海内”指大海里面。 （ ）（三）选择题。（将的答案的序号填在横线上）（5分）1、“家里虽穷，但他非常（ ）读书。”填入括号里最恰当的词语是 A、希望 B、渴望 C、愿望2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的画那样，到处翠色欲流”这句话中“欲”的意思是 A、欲望 B
12、、想要，希望 C、将要3、我国古代著名小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。这句话中双引号的用法是 A、引用 B、表示着重论述、强调的 C、特殊含义4、下列词语中，有错别字的一组是 A、大名鼎鼎 脱颖而出 B、出身卑微 毫不犹豫 C、漫天飞扬 敲无声息5、“大概”“差不多”的意思是 A、不精确，相差有限 B、很不精确，相差 C、精确，毫无差错（四）按要求写句子。（4分）1、这幢大厦真高啊，快插入云霄啦！（读句子，加点字的提示，写类似的句子）2、钱学森说愿意再活一次，重新学习，重新工作，让的生命开花结果。（改成带引号的直接叙述）（五）综合改错。（3处错误，用修改符号修改）（
13、3分）李童同学参加体育锻炼，经常受到老师的表扬。在总结表彰大会上，他被评为体育标兵的称号。老师对他说，你还要努力，更大的进步。（六）情境写话（3分）王楠楠很喜欢读课外书，妈妈看见了总是说：“楠楠，你是毕业班的学生了，离毕业考试的不多了，你不好好复习功课，老抱着课外书不放，看得倒挺起劲儿的，你知道吗，这叫不务正业”你是王楠楠，你该如何向妈妈解释呢？请写下来。一、积累?运用。（46分）（一）拼音写出合适而工整的字词。（3分）ch r bng m zhi fn（ ） （ ） （ ）（二）按要求写四字词语。（4分）1、描写水面波浪的： 2、由秦兵马佣联想到的： 3、来源于“三国”故事的： 4、表示果断的意思的： （三）填空。（每空1分，共15分）1、多看事实， 。【古今贤文（真理篇）】2、读书贵在思考。从山谷中的谜底中，我懂得了 ；从学会合作中，我明白了 ；从鞋匠的儿子中，我知道了 _。3、如梦令是 （谁）的一首词，我最喜欢的
