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1、行政管理双学位（双专业）期末考试试题行政公文写作与处理总分题号一二三四五核分人题分1010204020复查人得分得分评卷人复查人一、单项选择题（本大题共10小题，每题1分，共 10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、党政机关公文格式的实施日期是 （ D ） A.2000年8月24日 B.1996年5月3日 C.2012年4月16日 D.2012年7月1日2、以下发文字号正确的是 （ C ）A.国办201058 号 B.国办发2010007 号C.国办发201058 号 D.国办2010第58 号3、行政公文标注成文日
2、期应该采用的形式是 （ B ）A.2014年8月15日 B.二一四年八月十五日C.二00六年8月15日 D.二零零六年八月十五日4、不相隶属机关之间商洽工作时使用的文种一般为 （ A ） A.函 B.意见 C.通报 D.通知5、写请示注明联系人的姓名和电话号码的位置是 （ D ）A.发文字号右侧 B.版记处C.正文结束之后 D.附注处6、向国内外宣布重要事项或者法定事项应使用的文种是 （ A ） A.公告 B.公报 C.布告 D.通告7、转发上级机关和不相隶属机关的公文应当使用 （ A ）A.转发性通知 B.批转性通知C.发布性通知 D.指示性通知8、以下公文标题写作正确的是 （ B ）A.省
3、政府关于召开全省林业工作会议的通知B.关于提高部分优抚对象抚恤补助标准的请示C.XX市公安局关于走私贩私工作的总结报告D.XX省民政厅印发民政部关于推进城市社区建设意见的通知9、在发文办理程序中起决定性作用的环节是 （ C ）A.撰稿 B.审核 C.签发 D.分发10、与原国家行政机关公文格式相比，党政机关公文格式不含 （ A ）A.主题词 B.抄送 C.印发机关 D.印发日期得分评卷人复查人二、多项选择题（本大题共5小题，每题2分，共 10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11、联合行文的前提是 ( C E) A.
4、发文机关与事由有一定联系 B.发文机关属同一系统 C.发文机关与事由密切相关 D.发文机关属同一地区 E.发文机关必须同级12、以下属于国家行政机关法定公文文种的是 (A BCDE）A. 函 B.公告 C.议案 D. 指示 E.规定 13、以下文种可以上行的是 （AD ）A.请示 B.意见 C.公报 D.报告 E.函14、公文“递降称主送”的排列原则是 （ABE ）A. 先上后下 B.先外后内 C.先近后远 D. 先城后乡 E.党政军群15、以下属于收文办理程序的是 （ADE）A.签收 B.签发 C.注办 D.承办 E.批办得分评卷人复查人三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）16、
5、简述公文的特点。公文的特点主要有： （1）法定性； （2）政策性； （3）实用性； （4）实效性； （5）规范性。 17、公文选用文种的依据。1命令（令）2决定3公告4通告5通知6通报7议案8报告9请示10批复11意见12函13会议纪要18、简述行文请示应遵循的原则。. 根据隶属关系行文：上级领导机关对被领导机关可以发决定、通报，批复下级机关的请示；上级业务指导部门对被指导部门可以发指示性通知，接受被指导部门的请示、意见和报告。至于不相隶属的机关或部门之间，则即不可以发决定、批复，也不能相互请示和报告，而应用函来协商，告知有关事项。. 选择适宜的行文方式，一般不得越级行文：
6、传递路线的结构形式（逐级行文、多级行文、越级行文、直接行文）； 只有在下列特殊情况才能采用越级行文的方式A、情况特别紧急；B、经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决；C、有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项；D、出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项；F、需要检举、控告直接上级机关等。！因特殊情况越级行文时，一般应抄送越过的机关。 . 正确选择主送抄送机关：除普发性公文外，通常一件公文只选择一个主送机关，而不应该选择多个主送机；上行文请示尤其不能多头主送；与公文的办理、答复、执行无关的，不具备了解公文内容资格与必要性的机关一律不予
7、抄送；请示公文一律不得在主送上级机关的同时，向同级或下级机关抄送；接受抄送公文的机关不必向其他机关抄送、转送。 “同级”机关方可联合行文：联合行文的机关级别层次必须相同或相近；上级政府部门与下一级政府之间可以联合行文；联合行文应当确有必要，单位不宜过多；可发不可发的公文不发，可长可短的公文要短。 .贯彻党政分开原则：为了能从实质上保证中国共产党的领导，机关间相互行文时应贯彻党政分开原则，坚持坚持党政文件分开。党的组织和政府机构应严格按照各自的隶属关系和职权范围行文，尽量减少联合行文。19、简述公文语言的特点。庄重指语言端庄，格调郑重严肃。准确指语言真
8、实确切，无虚假错漏，褒贬得当，语意明确，符合实际。 朴实指语言平直自然，是非清楚，明白流畅，通俗易懂。 精练指语言简明扼要，精当不繁，服从行文目的及表现主题的需要，当详则详，当略则略。 严谨指语言含义确切，文句严谨，细致周密，分寸得当，忌模糊含混、语意多歧。 规范指语句不仅合乎语法及逻辑原则，而且要合乎公务活动的特殊规范性要求。 在语词方面，用规范的现代书面语言，不用口语词、方言词、土俗俚语及生造语词等。公文除了以双音节词为主外，还常用一些单音节词、多音节的公文专用词和介宾词组、“的”字结构等。 在语句方面，句子含义完整确切，具有较强的独立性，关键句脱离上下文不生歧义；过渡句少；一般都有表达公
9、文主题的主题句；句子带有较多的限定性修饰词；泛指性无主句较多；“是的”形式的判断句较多，用以表达作者的见解、态度和解释。 在修辞方面，追求准确鲜明，质朴平匀、精炼顺达，反对含糊暖昧，繁冗堆砌，重内在美；修辞以消极修辞为主，重在选词炼句，慎用修辞格。得分评卷人复查人四、写作题（本大题共2小题，每题20分，共40分）20、请以黑龙江省人力资源和社会保障厅的名义，就加强党员干部培训工作上行“意见”给黑龙江省人民政府。（要求格式规范，具体意见切实可行，用语专业）关于切实加加强党员干部培训工作工作的实施意见黑字20149号关于切实加加强党员干部培训工作工作的实施意见为进一步加强和改进市直机关党员干部教育
10、培训工作，巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，日前，市直机关工委根据中国共产党章程、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例、黑龙江省关于贯彻落实<20132017年全国干部教育培训规划>的实施意见和党内有关规定，提出如下意见：一、目标任务 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“服务中心、建设队伍”这个根本，把握加强党的执政能力、先进性和纯洁性建设这条主线，以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为重点，着力强化市直机关党员干部理想信念和群众观念，强化社会主义核心价值体系建设，强化
11、学习型、服务型、创新型机关党组织建设。坚持以人为本、突出需求和问题导向，坚持分类管理、分层实施，坚持自主选学与组织调训、经常性教育与集中培训、实体培训与网络培训相结合，坚持务实创新、节简高效、规范专业，提高市直机关党员干部教育培训质量和科学化水平。 二、主要内容及方法途径 （一）市直机关党员教育培训。以理想信念为核心，以马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神为重点，深化党性党风党纪党史和道德品行教育，突出马克思主义群众观点
12、和党的群众路线教育。各市直机关党组织采取多种形式组织开展经常性党员教育，并有计划统筹安排本单位党员参加各级各类集中培训和网上自主选学。党员每年参加教育培训的时间一般不少于24学时，其中党组织领导班子成员一般不少于40学时。市直机关工委适时组织对党内重大理论、重要精神和重点问题进行集中辅导培训。 （二）市直机关入党积极分子和党员发展对象教育培训。以党章为主要内容，中央组织部编写的入党教材作为辅助教材，突出党的历史、基本理论、基本知识和入党动机教育。各市直机关党组织按照有关程序开展常规性培养教育，可与党员经常性教育结合进行。市直机关工委以网上组班的形式
13、每年举办一期市直机关党员发展对象培训班，培训时间不少于40学时。已列入计划的党员发展对象必须参加一次集中培训，成绩合格者方可发展入党，成绩不合格的，安排其补考或参加下一期培训和考核，暂缓发展入党。 （三）市直机关预备党员教育培训。以中国特色社会主义理论体系、党的基本路线方针政策、党的优良传统和模范带头作用等为主要内容，加强市直机关预备党员教育培训。各市直机关党组织应区别预备党员的不同情况，分对象、分层次，坚持好介绍人、支部定期谈话教育和实践锻炼等制度。市直机关工委以网上组班的形式每年举办一期市直机关预备党员培训班，培训时间一般不少于24学时。预备党员必须参加集中培训，培训成绩作为能否转正的重要依据。 （四）市直机关党务干部教育培训。以党的重大理论、重要精神、重点问题和党内法规基础知识等为主要内容，有针对性地加强机关党建和机关建设工作职责、内容和方式方法等应知应会知识教育和技能培训，突出实用性和可操作性。各市直机关党组织负责所属党务干部，特别是基层党组织书记的日常教育培训。市直机关工委与有关部门每年联合举办一期机关党务干部及中心组学习秘书培训班，培训时间一般不少于80学时，利用三年时间重点对市直机关党组织专职副书记
