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1、文明画笔作文范文 随着高科技的发展我来到了未来的二十五世纪科学家根据马良的神笔发明了一支神奇的文明画笔并让我回到二十一世纪的校园里用文明画笔将文明行为画下来纠正孩子们的不文明行为 我钻进了时光机“一定要把文明画下来”跟着科学家爷爷的声音面对这么困难的挑战“嗖”的一声我已经站在了塑胶跑道上 从远处跑来了一位小朋友可跑着跑着一不小心摔了一跤她趴倒在地上直喊疼可四周的大朋友看见了不仅没有去把她扶起来却还在旁边讥笑她:“你看她连跑步都能摔跤真滑稽” 我拿起了画笔将这不文明的一幕画了下来可画完之后显现在纸上却是这样的情景:一个小姑娘奔跑着不小心摔了一跤趴在地上直喊疼旁边的大哥哥大姐姐看见了赶快走过去一边
2、揉着她的伤口一边扶着她起来不停地询问:“还痛”又将她送进医务室 “哇原来文明画笔这么神奇”我感到不可思议惊叹到“加油吧继续去寻找孩子们的不文明行为一定要把它画下来”科学家的声音回荡在空气中 我慢慢地走进教学楼来到走廊上我看见了一个小男孩被两个大男孩包围着一个大男孩说:“把你的钱全部交出来要不然我就告诉所有人你做的那件愚蠢的事”我看着那小男孩紧张的面孔一动也不敢动 我想要上前阻止于是连忙请文明画笔帮忙我又画出了一个文明马上浮现在我眼前的就是一个友好的情景:大男孩教小男孩不会的难题互相学习一起唱歌一起玩耍 突然文明画笔开始震动让我赶去教室里搜集文明我来到教室看见这样一幕:小朋友在课桌上打数学草稿；
3、有的小朋友用绘画笔在桌子上涂画；还有的用尺子在桌上划字我继续将这个不爱护公物的场景画了出来不文明转眼间变成了:同学们把桌面整理地整整齐齐将桌子的橡皮屑擦掉一尘不染书桌像新的一样 不一会儿上课了可教室里还是一片混乱吵吵闹闹而且许多人还东蹦西跳的我又画了下来沸腾着的班级一下子安静下来各自温习着功课等待老师来上课 我辛勤地捕捉文明一天、两天许多天过去了我欣赏着我画出来的文明图画:有安静、文明地吃饭的同学们不浪费事物；有楼梯间看见老师主动问好的孩子；有站起来认真回答老师问题的同学 完成任务后我把这些画交给了未来世纪的科学家又回到了现代如今我的校园像我画出的画一样也充满了文明的芬芳 文明的校园文明的学生让文明画笔继续绚丽不文明行为让文明的色彩遍布到校园的每一个角落
