同群众实践相结合教材

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1、 歌手:付迪生 一支竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进, 波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济，海让路, 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进, 波涛在后，岸在前 歌曲说明什么哲理? 社会实践的主体 树立群众观点 坚持群众路线 人 民 群 众 是 决定 历史的创造者 同群众实践相结合同群众实践相结合 提 纲 1、树立群众观点

2、，坚持群众路线 2、青年学生必须同群众实践相结合 4、课堂练习 3、走与人民群众实践相结合道路的要求 1、树立群众观点，坚持群众路线 （1）群众观点、群众路线的含义 相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。 （2）党的群众观点、群众路线的重要内容 群众观点：相信人民群众自己解放自己的观点，全心全 意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，一切向 群众学习的观点。 群众路线：宣传群众，组织群众，领导群众，从群众中 来，到群众中去。 二者是辩证统一的关系，没有坚定的群众观点，就不可 能在工作中贯彻群众路线；反之，单有为人民服务的热情， 而没群众路线的领导方法和工作方法，也不能把工作做好。

3、（3）树立群众观点、坚持群众路线的基本要求 要相信群众 为什么要相信群众？ 人民群众的地位和作用决定了必须相信群众 人民群众的特点需要相信群众 怎样做到相信群众? 有事同群众商量，善于听取群众意见 要依靠群众 鲁迅在谈到拿破仑时曾说过： “有 一次拿破仑过阿尔卑斯山，说：我比阿 尔卑斯更雄伟，然而不要忘记他后面跟 着许多士兵。”你如何理解这一评价的？ A、从国家讲，社会主义建设和社会主义改革，是 亿万群众的共同事业，当然要靠广大群众完成 B、从集体讲，集体的一切工作也必须紧紧地依靠 广大群众的智慧和力量，依靠他们的信任和支 持，依靠他们的辛勤劳动才能完成 C、从个人讲，任何个人的力量都是有限的

4、，即使 由个人承担完成的任务，也需要依靠群众的协 作才能完成 D、人民群众是我们的再生父母 为什么要依靠人民群众?下面的说法正确的是 ABC 要为人民群众的利益而奋斗 一、是从马克思主义的物质利益原则来讲， 只有为群众的利益而奋斗，才能得到群众的 理解和支持。 二、是从无产阶级及其政党的利益同人民群 众的利益根本上是一致的这个关系上来讲， 也得为人民的利益而奋斗。 三、是从个人的行为来讲，只有为人民群众的利 益而奋斗时，才能得到群众赞扬和爱戴。 为什么要为群众的利益而奋斗？ 胡总书记在考察广州市北京路商业步行街，向群众挥手致意胡总书记与湛江市霞山区海头镇特呈村群众亲切交谈胡总书记在考察深圳仙湖

5、植物园是与群众在一起 在广东省疾病预防控制中心与医务工作者交谈 被誉为群众贴心人的民警邱蛾国，“上管 天文地理，下管鸡毛蒜皮”，事情看起来不大 ，却关系到人民群众的实际利益。他之所以受 到人们的赞扬，是因为 A、他依靠群众 B、他相信群众 C、他爱管闲事 D、他的行为符合人民群众的利益 D 练习 怎样为人民群众的利益而奋斗？ 要把自觉维护人民群众的利益，作为自己 一切言论和行动的最高准则，当人民群众的利 益受到损害时，应该挺身而出，为维护人民群 众的利益而奋斗。 群众路线是无产阶级政党的根本的政治路线和 组织路线，也是它的根本领导方法和工作方法。历 史经验表明，我们党的一切工作，获得成功或出现

6、 失误，无不与能否坚持群众路线密切相关。 党的十一届三中全会以来，我们党同人民群众 的密切联系进入了一个新的历史阶段。P132 【思考】群众路线、群众观点的三个基本 要求之间的关系是怎样的？ 相信群众是前提，依靠群众是手段 ，目的是要为人民群众的利益而奋斗。 三者是统一的。 一名在农学院学习的三年级大学生,总有种“天之骄子 ”优越感。寒假回到家乡,村里的一位大伯请这位“专家” 到果林帮忙剪枝。“专家”傻了眼:去吧,在校没剪过;不去 吧,自己是学农林的,说不过去。后来他硬着头皮去剪枝,结 果出了不少差错。在实践中他看到了自己能力的缺陷与不足 ,使他从妄自尊大中醒悟,感到要不断提高自己的动手实践能

7、 力,懂得社会需要的是有真才实学的大学生,而不是徒具虚名 的人。 思考：该大学生为什么“傻了眼”？ 我们从中可以得到什么启示? 青年学生必须同群众实践相结合 “我们现在看一看一些学生，看看那些同社会交际活动完全 脱离关系的学校里面出身的学生，他们的状况怎么样呢？一个人 从那样的小学一直读到那样的大学，毕业了，算有知识了，但是 他们有的只是书本上的知识，还没有参加任何实际活动，还没有 把自己学得的知识应用到生活的任何部门里去。像这样的人是否 可以算得上一个 完全的知识分子呢？我以为很难，因为他的知 识还不完全。什么是比较完全的知识呢？一切比较完全的知识都 是由两个阶段构成的；第一阶段是感性认识，

8、第二阶段是理性认 识，理性认识是感性认识的高级发展阶段。学生的书本知识是什 么知识呢？假定他们的知识都是真理，不是他们自己亲身得来的 知识。他们接受这种知识是完全必要的，但是必须知道，就一定 的情况来说，这种知识对他们还是片面的，这种知识是人家证明 的，而在他们则还没有证明的 。最重要的，是善于将这种知识 应用到生活和实际中去。所以我劝那些只有书本知识但还没有接 触实际的人，或者实际经验尚少的人，应该明白自己的缺点，将 自己的态度放谦虚一些。”（毛泽东整顿党的作风） 联系实际结合上述材料,你认为青年学生存在什么问题和不足? 一是长期在校生活，对社会了解不够深入，有时对未来生 活茫然不知所措。

9、二是思想上往往上有片面性、理想化、主观主义和个人主 义倾向。 三是有些人瞧不起工农群众，认为工农群众愚昧无知。 那么，青年学生应该如何克服自身的这 些缺点和弱点呢？ 第一、青年学生的特点决定要把读书和实践 相结合。 2、青年学生要坚定地走与人民群众实践 相结合的道路 一是新事物、新问题不断涌现 二是工农群众积累了大量的知识和丰富的经验 三是青年学生只有与工农群众的实践相结合，才能完 善自己的知识结构体系，发挥出自己的聪明才智 第二、社会主义现代化建设和改革开实践 的需要，要求与人民群众实践相结合 2、青年学生要坚定地走与人民群众实践 相结合的道路 A、既要学习，又要参加实践 B、只要读书，就能

10、参加实践 C、只要读书，就会实践 D、要把理论与实践相结合 “读万卷书，行万里路”这句话蕴涵的哲学道理是 不定项选择题 AD 青年学生当前的主要任务是在校学习，学习 前人的经验，可就一个人的知识构成来说，应该 把学习间接经验和获得直接经验结合起来，自觉 投身社会实践，与广大群众多接触，不断增长才 干，将来才能为社会多作贡献。 立志成材的青年学生，自觉投身社会实践、与人民 群众相结合，就应在“情、理、行”三个方面来一个彻底 的转变。 情就是对人民群众要有思想感情，即对人民群众的事业 要有热爱感，对工农群众有亲近感，对群众疾苦有同情感，树 立全心全意为人民服务的思想。 理就是为人处事的道理，就是要

11、以人民群众的根本利益 为出发点和最高标准。为人要正直，做事要认真。 行就是积极参加各种形式的社会实践活动，理论联系实际 ，做工农的学生，用自己的智慧和知识为工农群众服务。 3、走与人民群众实践相结合道路的要求 结合实际，你认为青年学生能参加的社 会实践活动主要有哪些？ 小结 通过对党的群众观点和群众路线的理解 ，认识到理论与实践相结合，与人民群众相 结合，是我们知识青年健康成长的必由之路 。要求我们要树立群众观点，坚定地走群众 路线，自觉投身社会实践，用自己的知识和 智慧为人民群众服务。 知识点提示 1、树立群众观点，坚持群众路线 2、青年学生必须同群众实践相结合 4、课堂练习 3、走与人民群

12、众实践相结合道路的要求 最佳选择题 1、俗话说，温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里 马，欲有所作为，必须经风雨见世面，在大风大浪里锻 炼成长，可见 C 2、高尔基说“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。”这说明 A、多读书可以少实践 B、读书可以开阔视野、增长才干 C、实践只锻炼人的体力，读书可以增强智力 D、万般皆下品，唯有读书高 B A、人民群众是历史的创造 B、认识的根本目的在于指导实践 C、知识青年要在实践中锻炼成长 D、生产劳动是最基本的实践活动 课堂练习 3、“警力有限民力无穷”，这是上海警方努力提高 社会治安控制能力的一个重要法宝。他们让见义勇为 者得到应有的社会评价，树立正气，营造

13、良好的社会 风尚；他们继“110”报警电话之后又开通“110”信箱， 专门接受群众各类举报线索；他们还虚心向群众请教 ，在社会上广泛收集治安防范新招。上海警方继 “110”报警电话开通之后又开通“110”信箱，专门接受 群众各类举报电话，虚心向群众请教，这些做法主要 表明（ ） A.人民群众是物质财富和精神财富的创造者 B.人民群众是社会变革的决定力量 C.要为人民群众的利益而奋斗，必须相信群众，依靠群众 D.劳动群众是实践和主体 C 不定项选择题 4、青年学生要坚持群众观点，坚持群众路线，就 要坚定地走同群众的实践相结合的观点，因为 A、社会主义现代化建设和改革开放的实践及青年学 生的特点，

14、需要青年学生与群众实践相结合 B、青年学生只有把自己的知识与工农群众的实践相 结合，化为具体的物质力量，才能在两个文明建 设中发挥聪明才智，造福人民、推动社会进步 C、青年学生只有与工农群众相结合，虚心向工农群 众学习，才能不断拓展、深化和完善自己的知识 结构体系 D、青年学生与群众实践相结合，才能全面正确地认 识自己，克服自身的弱点和缺点 ABCD A、相信群众 B、依靠群众 C、为人民群众的利益而奋斗 D、与群众实践相结合 5、树立群众观点、坚持群众路线，应做到 ABCD 6、江泽民同志在“七一”讲话中强调，必须尊重人民群 众的首创精神，紧紧依靠人民群众。人民群众是先进 生产力和先进文化的创造主体。 （1）上述材料体现了马克思主义哲学的什么观点？ （2）坚持上述观点，对我们提出了什么要求？ 材料体现了人民群众是实践的主体，是历史的创造 者的马克思主义的基本观点。 要求我们：必须树立群众观点，坚持群众路线， 做到相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗； 坚定地走与人民群众的实践相结合的道 路，要 虚心向人民群众学习，丰富自己的知识结构，同 时把自己所学的书本知识带到人民群众的实 践中去，去 造福人民，推动社会进步。