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1、人教版八年级上册语文第一单元试卷及答案 学完八年级语文第一单元我们来做份语文试卷巩固一下所学的知识吧以下是小编给你推荐的八年级上册语文第一单元试卷及答案希望对你有帮助 一、积累与运用(30分) 1.请找出每组注音有错的一项并订正在题后的括号里(4分) (1)A.荻(d)港B.锐不可当(dng)C.绥(su)靖() (2)A.阻遏()B.提(t)防C.泅(qi)着() (3)A.迫(pi)击炮B.地窖(jio)C.烛芯(ru)() (4)A.珐(f)琅B.箱箧(q)C.练习薄(b)() 2.下列每组词语中都有一个书写有误的字请改正过来：(4分) A.馈退尖利地窖眼花瞭乱() B.消耗张皇失措撇见
2、应邀() C.吆喝匍伏缀满精疲力竭() D.当然无存蜿蜒赃物血腥() 3.对下列句中加点词语理解不正确的一项是:()(2分) A.发高烧和打寒噤的时候孩子们也没停下来 寒噤：因感冒而打寒战 B.这是某种令人惊骇而不知名的杰作在不可名状的晨曦中依稀可见 不可名状：不能够用语言形容 C.历史现实在雨中融合了融成了一幅悲哀而美丽、而荒谬的画面 荒谬：极端错误非常不合情理 D.她双手捧起弹坑四周的浮土一捧一捧慢慢地放在死者身上她要做一个名副其实的坟堆 名副其实：名称或名声与实际相符合 4.下列各句的修辞手法判断正确的是:()(2分) 苇子还是那么狠狠地往上钻目标好像就是天上 他们挣扎着想摆脱那毒蛇一样
3、的钩子 圆明园是世世代代的结晶为谁而建?为了各国人民 从前对巴特农神庙干现在对圆明园也干只要更彻底更漂亮以至于荡然无存 A.比喻比喻反问夸张B.拟人比喻设问反语 C.比喻拟人设问夸张D.拟人比喻反问反语 5.下面标点符号运用有误的一项是()(2分) A.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花不由得想起了一句话：“驿路梨花处处开” B.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人” C.“现在请皇上脱下衣服”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣” D.“吹面不寒杨柳风”不错的像母亲的手抚摸着你 6.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.实践证明一个人知识的多寡成就
4、的大小关键在于勤的程度 B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹 C.这次回到故乡我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声 D.就目前来讲我国人民的文化程度普遍偏低还确切地需要大大提高 7.文学常识、古诗文填空：(12分) 记叙文的六要素包括人物、时间、地点、事件的、 芦花荡的作者是这是他的“白洋淀纪事”之二“之一”是他的另一篇 小说 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是国作家他的代表作有长篇小说巴黎圣母院、和九三年 少壮不努力(长歌行) 山山唯落晖(野望) 请写出古今描写战争的诗词和成语各一句 诗词： 成语： 8.给下则新闻起个标题：(2分) 中新网7月22日电中国今日出
5、现500年一遇的日全食奇观约11时03分53秒日全食带从浙江的舟山群岛入海东去此次日全食奇观结束 全食带在早上8点左右自西向东经过中国x藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、河南、安徽、江苏、江西、浙江、上海等地区全食带以外的中国其他地区可以看到不同程度的日偏食 最精彩的日全食基本出现在上午9点多钟 日全食期间从x藏东南部一直到长江中下游地区的最佳观测地带以阴雨天气为主天空状况不太理想;而华北、江南、华南部分地区天气相对较好能观赏到日偏食 标题： 9.用一句话概括上文的故事情节(2分) 10.“张皇失措”的本义?这里为什么写老头子张皇失措?(3分) 11.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?(3分
6、) 12.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(4分) 13.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙为什么?(3分) 14.写老头子敲打鬼子时为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒正在迎风飘撒”?(3分) (二)(22分) 几年前我随一个旅行团去珍珠港旅行团中有一位牧师在事发当天1942年12月7日日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天正在此地他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖：大火沉船枪林弹雨炮声轰轰我也在听眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆 他打扮得很刻意而整齐笔挺的领带扣得一丝不苟的运动夹克锃亮的棕色皮鞋这身打扮立刻引起
7、了我的注意：因为即使是白领人士怕是电视新闻主持人到了夏威夷也很少西装革履大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤 日本人的身旁有两个女人年纪大一点的应该是他的妻子另一个可能是他的女儿两个女人都衣着保守穿着精致的鞋日本人左手有几分害羞地拿着一个花环花环很精美直径足有18英寸看上去价格不菲 团里的老兵继续讲着他的经历他被困在甲板底下大水冲来他辨不清方向大火就在头顶上浓烟使他窒息战友就死在他的脚下他在黑暗中挣扎着逃命所有的团员都听得聚精会神只有我注意到了：那个日本人正朝我们走近 我正看着他的时候他停了下来对他的妻女说了些什么他们静静地站着几乎有些庄严然后日本人紧了紧他的领带又把夹克的褶子弄平好像在做什么准备似
8、的他抖了抖肩深深地吸了口气然后又吐出来接着他独自一个人面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处其他的人仍围在那位老兵身旁似乎没有人注意到这个日本游客的存在 我不认为他听得懂美国老兵的话可是我看到他在栏杆旁弯下腰去鞠了一个90度的躬他开始说话我仔细听但不能听懂可是从他的表情和语气我猜出了他话里的意思那里面承载了太多的内容：认错悲伤尊严同情和祝福 他静静地祷告完后沉重地将那花环抛向了海水中便是那同样一片海水刚才那位美国老兵一直都在提到日本游客看着花环随着海浪漂远他努力要保持常态可是眼泪泄漏了他的感情 我猜他也是个老兵当年曾驾着飞机投下枪药弹炮炸毁了我们的军舰或许他这次便是来忏悔的不是对我们的政府而是对他曾以
9、战争的名义夺去的那些年轻的生命 日本人又向后退了几步缓缓地深深地鞠了个躬然后他站直身子回到家人身边使命既已完成他们似乎准备离开了正当日本老兵准备离去的时候我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子他衣着随意肚子微凸头发稀少手拿一顶帽子我突然想这个人大概也是个二战老兵或许他也参加了太平洋海战来这也有他的使命吧 当那家日本人经过他时美国老兵挡住了他们的去路我紧张了怕他们冲突起来日本游客有几分迷惑脸上露出惊讶和难过的神色他的家人眼睛盯着地上也停下脚步聚在他的身旁 出人意料的是美国老兵挺直腰来了个立正他缓缓举起了他的右手在额前硬硬地停下他给他的宿敌敬了个军礼日本老兵突然明白过来立即回以军礼 刚才聚着听故
10、事的游客纷纷散去两个老兵似乎遗世而存联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆美国老兵放下了他的右手仍保持着立正的姿势向后退了一步;日本老兵双手笔直地贴在脚两侧向他面前的这个人鞠了个躬出乎我意料的是美国老兵回鞠了个躬 两个人一个字也没说也不需要说那两张被泪水浸湿的严肃的脸已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情 15.给下面加点的字注音：(4分) 瞥()见T恤()忏()悔浸()湿 16.“我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客?“刻意而整齐”的打扮从心理方面怎样理解?(4分) 17.怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环?”作者为什么要说明这个花环“很精美”且“价格不菲”?(3分) 18.文中处表现了日本老人“几乎有些庄严”?他为什么要“深深地吸一口气”?(4分) 19.作者为什么在“沉重地将那花环抛向海水中”后强调地注释出“便是那同样一片海水”(2分) 20.为什么说“或许他这次便是来忏悔的不是对我们的政府而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命?”(2分) 21.上文表达了怎样的主题?(3分)
