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1、精品文档 两学一做骨干培训班的辅导讲话-不能搞搞“假把式”、过过“虚招”， 两学一做学习教育骨干培训班辅导讲话同志们： 在全县上下深入贯彻落实中央全面从严治党要求和习近平总书记系列重要讲话精神，加快实现富民强县、率先小康目标的关键时期，县委决定举办县直机关党委“两学一做”学习教育骨干培训班，主要目的就是通过培训，切实加强机关党务干部队伍建设，为促进机关党建重点任务落实、扎实开展“两学一做”学习教育培养骨干力量，进一步推动全县机关党建工作再上新台阶。为办好这次培训班，县委组织部、县直机关工委和县委党校制定了详细的培训方案，希望同志们严格按照培训班的各项安排，认真听课，虚心学习，切实把培训所学知识
2、运用好、转化好、体现好。借此机会，我就扎实开展“两学一做”学习教育全面加强机关党建工作这个题目，从三个方面与大家交流一些个人的认识和体会，所谈不当之处，欢迎批评指正。 一、把握龙头任务，坚持问题导向，切实抓好“两学一做”学习教育 在全党开展以学党章党规、学系列讲话，做合格党员为主要内容的“两学一做”学习教育，是今年各级党组织党建工作的龙头任务。2月27日、3月4日、3月11日省、市、县委组织部分别下发了关于做好当前“两学一做”学习教育的通知，要求各级党组织要根据中央关于开展“两学一做”学习教育方案精神，以“三会一课”为基本形式，高标准启动、高质量推进“两学一做”学习教育工作。近日，习近平总书记
3、对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调:“两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效”。4月6日，中央召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，就深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，切实抓好“两学一做”学习教育进一步作出了部署要求。4月19日、21日省、市委相继召开“两学一做”学习教育工作推进会，具体进行了安排部署，标志着这项工作已经全面深入的展开。县委“两学一做”学习教育实施方案也将很快印发各单位
4、。全县各级党组织和广大党务工作者要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，准备把握总体要求、目标任务、重要内容和主要措施，以强烈的责任感和使命感，立足本职，主动作为，创新方式方法，努力推动本单位、本部门“两学一做”学习教育深入开展，确保真正见到实效。 1.抓实“两学一做”学习教育，必须夯实“学”这个基础。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果。“学党章党规”，重在明确基本标准，树立行为规范，目的是教育党员正确行使党章赋予的权利，认真履行党章规定的义务，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，养成纪律自觉，守住共产党人为人做事的基准和底线。“学系列讲话”，重在加强
5、理论武装、统一思想行动，核心任务是引导党员深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用这个马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。各级党组织要高度重视学习的组织实施，把“学”这个基础抓牢抓实。要坚持从实际出发，根据本行业、本系统特点设计学习教育内容、创新学习方式，以学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等为重点，组织党员通过集中学习日、书记讲党课、干部在线教育、新时期合格党员标准大讨论等方式，推动学习教育扎实开展，确保党员学得深、悟得透，信得真、用得好，补足精神之钙，熔铸
6、信念之魂。 2.抓实“两学一做”学习教育，必须紧扣“做”这个关键。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上、挂在墙上的一句空话，而是要把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。然而在现实中“不像党员”的现象时有发生。比如，有的党员思想上放松要求，工作上降低标准，把自己等同于群众，与民争利甚至损害群众利益；有的党员组织纪律散漫，不按时交纳党费，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，个人重大事项不向党组织报告；有的党员吃着共产党的饭砸共产党的锅，口无遮拦，乱说妄议，没有底线；有的党员对社会风气引领带动不够，对错误言论不敢发声、对不良现象视而不见，甚至煽风点火、推波助澜；有的党员
7、价值观扭曲，奉行市场经济等价交换原则，认为奉献是吃亏、先公后私是“傻”，等等。这些表现与一个合格共产党员的身份格格不入，已纳入这次学习教育重点解决的问题清单。各级党组织要牢牢抓住“做”这个关键，把开展“两学一做”学习教育与双联行动、脱贫攻坚行动、先锋引领行动、效能风暴行动、在职党员进社区报到服务、机关党支部与村级党组织结对帮扶等重大活动充分结合起来，督促广大党员在学中干、在干中学，边学边思、边做边改，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 3.抓实“两学一做”学习教育，必须坚持分类指导、以上率下这个基本原
8、则。这次学习教育不是一次活动，而是一次日常教育，也是近年来首次在全体党员中开展的经常性教育工作，难度大、任务重。搞好这次学习教育，要根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，科学安排学习教育内容，灵活掌握组织方式。对非公有制企业、社会组织的党员和流动党员，应因企制宜、因岗制宜、因地制宜，便捷组织这类党员参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。对机关事业单位的党员要严格按照“三会一课”和党员集中学习日的要求，加强考核考勤，确保全员参与。3月份发文至今各党支部至少应集中学习2次以上，支部书记至少讲1次党课，以后每月都有围绕
9、一个主题开展学习讨论。党员领导干部要率先垂范，及时把自己摆进去，在学习教育中走在前面，早学一步，深学一层，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与其他党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要认真执行党组织书记讲党课制度，坚持党委书记给党支部书记讲、党支部书记给党员讲，并注重运用身边事例现场说教、现身说法，增强党课的吸引力和感染力，带头推动学习教育有力有序有效开展。 4.抓实“两学一做”学习教育，必须突出加强领导、明确责任这个根本保证。一些党员说，这些年教育活动搞得比较多，学习教育的内容、方式、形式都差不多，没有多大区别，特别是经常性教育，搞搞“假把式”、过过“
10、虚招”，很容易应付上级检查，不必太认真、太投入。这种思想认识虽然出现在少数人身上，但绝不能轻视麻痹，应及时进行纠正杜绝。因此，全县各级党组织要严格履行主体责任把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，迅速行动起来，认真制定有针对性的学习计划，理顺党员组织关系，努力使每名党员都参加学习教育。党组织书记和分管领导要主动承担起直接责任，亲自谋划部署，经常过问指导，真正把学习教育抓在手上、扛在肩上，协调推动学习教育任务的落实。上级党组织要加强督查指导和工作保障，及时解决学习教育中遇到的现实困难和问题，帮助基层党组织推动学习教育取得实效。要注重运用各类媒体，宣传学习教育的好做法好经验，推介典型的人
11、和事，为“学”和“做”树立一个较高的标杆，引导广大党员带着问题学，针对问题改，跟着先进做，切实为学习教育营造浓厚的舆论氛围。 二、顺应发展要求，明确着力重点，全面提升机关党建工作科学化水平 习近平同志指出，机关党建要“走在党的基层组织建设的前头，各机关党组织要努力做落实中央决策的表率、服务群众的表率、推动改革的表率、注重强基固本的表率、弘扬正气的表率”。这些重要论述，充分体现了总书记对机关党建工作的更严要求和更高标准。全县各机关党组织要进一步顺应发展要求，坚持因势而谋、顺势而为，紧贴县委中心工作和总体部署，全面落实机关党建重点工作任务，为加快全县经济社会转型升级发展，建成富裕文明和谐生态新崇信
12、提供坚强的组织保证和政治保证。 一要强化党建责任落实。就我县而言，应当说，现在抓党建的责任主体是明确的，但从实际情况看，一些党组织对自己抓党建主要责任是什么，具体抓什么、怎么抓心中无数；有的党组织书记对抓党建责任不是很清楚，主业意识不强，忙于抓经济，抓中心工作，认为党建工作是软指标，经济工作是硬任务，存在抓与不抓一个样，亲自抓和分管领导抓一个样的问题；部分党务干部抓党建不细致、不思考、不总结提炼，大而化之的现象比较突出，粗看都知道，细问不明白。出现这些问题都是抓党建工作责任制没有很好落实的结果。机关各党组织要自觉承担抓党建主体责任，进一步明确抓党建责任清单、任务清单、措施清单，做到细化到人、量
13、化到岗。各党支部书记要严格按照抓党建“五个一”责任清单，切实履行第一责任人职责，对机关党建工作不仅要亲自上手抓好谋划部署，研究解决重大问题，还要直接上手抓好督促检查，坚持每月安排部署一次党建工作，每半年评估一次工作成效，推动机关党建任务落实。分管党务工作的领导和党务干事要认真履行工作职责，进一步聚焦主业，从严从细抓好具体任务落实，真正把党建工作抓起来、管起来。要进一步完善抓党建“联述联评联考”制度，全面推行机关党支部书记向上级党组织述职报告制度，层层传导压力，倒逼责任落实，推动全面从严治党向基层延伸，确保覆盖每一个支部、每一名党员。 二要破解机关党建难题。牢固树立大抓基层的鲜明导向，推动基层组
14、织建设全面进步、全面过硬，是习近平总书记反复强调的一个重要思想。各党委要高度重视本行业、本系统党建工作存在的突出问题和薄弱环节，深入研究分析，找准着力重点，精准施策，聚焦发力，尽快补齐“短板”。要在加强薄弱领域党建工作上求突破。紧扣服务中心、建好队伍两大任务，切实加强和改进机关党建工作，重点解决好党建工作与业务工作“两张皮”、“三会一课”等制度落实“灯下黑”、党员教育不会抓、不愿挤时间抓、不想方设法抓，与业务工作不结合抓，以及在职党员到社区报到服务不主动等问题。这里需要特别强调的是在职党员到社区报到服务工作是中央自上而下部署的活动，县直各单位要提高认识、高度重视，主动组织本单位在职党员到社区开
15、展服务，推动形成机关党组织积极支持、在职党员各尽其才、社区党组织协调推动的工作合力。要扎实推进非公企业“建业发展、光彩先锋”、社会组织“聚力先锋”党建品牌创建活动，深入开展“双强六好”党组织创建和“三岗联创”活动，不断提升非公企业、社会组织党建工作水平。教育、卫计系统要高度重视基层学校和医疗卫生单位党建工作无人抓、不会抓、抓不实、抓不好的问题，更加注重加强专业技术人员思想政治教育，积极探索创新党建工作促进业务工作的活动载体，不断增强事业单位党建工作实效。要进一步加大定题破题工作力度，围绕党建工作突出问题，积极开展调查研究，年内各党组织书记至少要撰写上报1篇调研报告，年底前各党委要全面完成去年分
16、配的破题任务。要在整顿软弱涣散党组织上求突破。对倒排位次确定的软弱涣散党组织，各相关党委要坚持党(工)委书记主抓、责任领导真抓、职能部门协抓工作机制，按照“一支部一方案一对策”的办法，进一步加大整顿力度，促进转化提升。要抓住主要矛盾、解决突出问题，对党组织班子配备不齐、党组织书记空缺或不胜任现职的，要限期调整、配备到位；对管理混乱、矛盾纠纷突出的，要把问题理清楚、把矛盾化解掉；对制度不落实、活动不开展的，要结合“两学一做”学习教育进行规范整治。已经整顿完成的要跟踪问效、防止反弹，形成常态化整顿机制。要在培树党建工作典型上求突破。抓典型培育工作既是推动工作落实的思路方法问题，也是提升机关党建工作水平的现实路径问题。机关各党组织要始终把培育党建工作典型牢牢抓在手上，坚持以创建“五型”机关、建设“五好”党组织等为总目标，结合各自部门行业特点，科学设计创建载体，深入总结特色做法，确保纳入典型培育计划的县发改局、住建局、人社局、司法局、食药监局、商务局、档案局、国税局8个
