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1、小学教育的个人实习报告 小学教育实习报告是一篇介绍教育实习报告小学教育实习报告的文章实习站内可以搜索到更多关于教育实习报告小学教育实习报告的文章感谢本文作者佚名 我曾经在双溪小学实习了一个月那紧张、美好的实习生活很快就结束了在那短短的一个月里我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情临走之前确实有些依依不舍但是我知道人生中这样的分离还会有很多次 第一天去实习学校的时候我们几个住宿的同学去得非常早因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的于是有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动 来学校的第一天确实很兴奋因为这是我们第一次实习这是我们第一次以老师的身份走在校园里第一天并没有什么实质性的工作只是分别听了
2、一下教学主任和政教主任的讲话并看了看学校的环境算是对学校的初步了解吧 真正的工作是从第二天开始的10月6日星期六前几天“上班”只有两种感觉：忙累每天早上都要看卫生区看早自习晚上也要等学生做完值日一切都打点完毕才能离开就这样我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活早上5：15起晚上8：00多才回到宿舍我们的教育实习主要分为两部分一部分是班主任工作另一部分是教学工作说白了就是既要带班又要教课无论是带班还是教课作为实习老师都会有一个该校的正式老师带我们带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生说来也算是校友了 前段时间实习的主要任务就是听课看其他老师是怎样讲
3、课的这种听课和我们上学时听课是不一样的因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间而并不是学习老师所讲的知识 我第一次上讲台时自我感觉并不紧张只是课讲得有点快总体感觉还可以后来的课越讲越熟练越讲越流畅同学们对我讲授的知识都能吸收对于教学工作最后要请教学主任听一节自己的公开课我的公开课不仅达到了预期的教学目的和要求而且课堂纪律非常好同学们也非常配合我的讲课也很受学生欢迎有了前几次讲课的经验我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高不但可以良好地控制授课时间也能够适时地调动起学生的积极性使课堂气氛活跃起来这一阶段的课程结束以后全年级进行了一次统一考试作为实习老师我也参
4、加了监考从同学们的考试成绩看授课效果还是非常不错的 比教学工作更重要的就是班主任工作在学校里班主任就是学生的第一监护人所以班主任的工作非常琐碎一名真正尽职尽责的班主任在学生身上下的功夫比学生的父母还要多我觉得在班主任工作中始终要坚持“一个标准”就是在处理班级事务时尤其是奖惩方面对好学生和后进生应使用同一个标准通常好学生易受到偏爱而后进生则常常使老师产生偏见所以班主任“执法”一定要公正要一碗水端平如果处理有偏颇则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情压抑后进生的上进心所以做到一视同仁很重要 作为实习班主任我也在工作中不断总结经验带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生要打一巴掌揉三揉”有一次班里有一个
5、同学上课玩小动作放学后我留下他谈了将近一个小时起初是非常严厉地批评他让他知道上课不认真听讲是不对的随后语气渐渐缓和下来开始进行和风细雨式的教育在将近一个小时的时间里我了解到了这名同学的家庭及经济状况也听他说了自己毕业后的打算对他有了一个比较全面的了解后来我又从侧面了解到这个同学是班里的“典型”是班里最“活跃”的分子有了对这个同学的全面了解对我今后开展班级工作是非常有帮助的因为了解了学生的实际情况之后我再对这个学生进行教育和实施管理就能做到对症下药了在这次教育实习中我们这些实习老师都非常幸运地赶上了一个大型的活动就是冬季体育运动会在两个星期的训练时间里我带领我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练我班级的学生在我的积极带动下也非常配合非常努力在这次体育运动会中我们班有多个项目进入了前三名并且还被授予”道德风尚”奖这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶身体的锻炼和能力的培养在这这次大型活动中我的组织、协调能力都得到了锻炼得到了提高 在我们实习期间学校召还开了一次家长会我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结会后也和个别家长进行了谈话培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力在那次实习中我的各方面能力都得到了锻炼和提高这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响为了让社会满意让家长满意让学生满意从教这么多年我其实一直都在努力
