《神奇的压强》同步练习1(沪粤版九年级上)

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1、图 10-4螺母、垫片C滑雪细线分割肥 皂螺丝连接工 件 拖拉机A B D图 10-3沪粤版第十章 神奇的压强新课标单元测试卷及答案一、选择(32)1.第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是:( )A托里拆利 B牛顿 C伽利略 D焦耳2.如图 10-1 所示,置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为 P,若沿图中的虚线竖直切去 1/3,则剩余部分对桌面的压强为:( )A.P/3 B.2P/3 C.P D.3P/23.结构与功能相适应是生物学的基本原理。如图 10-2 所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是: ( )4.如图 10-3 展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运

2、用了增大压强的知识 ( )5.如图 10-4,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体 1 和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力 F 或压强 p 的大小关系正确的是 ( )A.F1F 2 ,p 1p 2 B.F1F 2 ,p 1p 2 C.F1F 2 ,p 1p 2 D.F1F 2 ,p 1p 26.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( )A、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘” ,从而利用大气压使其在天花板上

3、也不会掉下来D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多7.日常生活和生产中,我们常见的以下事例中,属于减小压强的是哪一组 ( )(1)有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌(2)号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮(3)用螺栓坚固机器零件时,在螺母下垫垫圈图 10-1A B C D牛蹄鸭足啄木鸟嘴狗头图 10-2(4)要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)8.如图 10-5 所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂 衣服或书包,

4、在解释这个现象时分用以下四句话。大气压强把塑料吸盘 紧压在墙上;把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间空气被 挤出;吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;所以挂衣钩可以挂住衣 服或书包。按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清 楚。( )A B C D9.三个大小、形状都相同的铜、铁、铝圆柱体,竖直放在水平桌面上,则这三个圆柱体中对桌面压强最大的是 ( )A、铜圆柱体 B、铁圆柱体 C、铝圆柱体 D、三个一样大10.在高山上煮饭,饭不容易熟,原因是 ( )A、高山上气压低,热量散失多。 B、高山上气压低,水的沸点低。C、高山上气压低,热量散失少。 D、高山上空气稀薄,水不能沸腾

5、11.有一个塑料瓶,在侧壁上用锥子戳了三个洞,向容器中倒入水后,水从小洞中喷出如图10-6 中,正确的是 ( )12.某块玻璃的表面积为 S,如图 10-7 所示, 平放 斜放 侧放;设大气压强 P0=105Pa,则平板玻璃上受到大气压力最大的是:( )A. 平放最大 B. 斜放最大C. 侧放最大 D. 三种放法一样大13.如图 10-8,一只可口可乐瓶,其侧壁有 a、b 两小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精。把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a,b 两个小孔上的塞子,则:( )Aa、b 两个小孔均有水流入Ba、b 两个小孔均有酒精流出C酒精从 a 小孔流出,水从 b 小孔

6、流入D水从 a 小孔流入,酒精从 b 小孔流出14.某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图 10-7。如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置,把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 图 10-5图 10-7图 10-7A B C D图 10-6图 10-8( )A偏高 B相等 C偏低 D无法判断 15.人的手掌受到的大气压力的值最接近:( )A. 7000N B. 700N C. 70N D. 7N16.如图 10-8 所示,为甲乙两种液体的压强 P 与液体深度 h 的 关系图像,根

7、据图像所作的下列各判断中错误的是:( )A. 若深度相同,甲液体的压强比乙液体压强大B. 液体压强与液体深度成正比C. 甲液体的密度比乙液体的密度大D. 甲液体的密度比乙液体的密度小二、填空题(32 分)17.菜的刀刃磨得很锋利是为了_,坦克的轮上装有履带是为了_,书包带子做得较宽是为了_。载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,轮胎比普通汽车的轮胎宽,这是为了增大 而减小车轮胎对地面的 ;18.在茫茫的雪原上,两个人体重相同的人在雪地里(忽略雪橇的质量) ,行走的人陷到雪地里,而滑雪的人没有陷入雪地中(如图 10-9所示) ,这表明 。19.生活中处处有物理:生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用

8、炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较 ,水的沸点较 的缘故。20.如图 10-10 所示,如果把书从桌子的边缘慢慢拉开,但不离开桌面,书对桌面的压力_;压强_.填“变大” 、 “变小”或“不变” )21.向墙上按图钉,已知图钉帽的面积为 1cm2,图钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为 ,压强之比_.22.如图 10-11 所示,是某同学在做的一个实验,其中甲:瓶铺层砂子;乙:放入点燃浸过酒精的棉花;丙:用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,过一会儿可看到鸡蛋将_。这个实验也证实了_。23.科学家研究表明,阳光照射到物体表面上时会产生压强,其值约为

9、 910-6Pa。科学家设想制造出“太阳帆” ,在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行,上海市宇航学会曾设计出边长为 110m 的正方形“太阳帆” ,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力为_N。 24.(2005 宿迁市)一块长方体橡皮,重为 0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是 1103 m2,如图 10-12 所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿 ab 方向竖直向下切去一块,则剩图 10-10图 10-11图 10-9图 6图 10-8ba图 10-12 图 10-13余部分对桌面的压强 (填“变大” 或“变小”或“不变” ) 、橡皮的密度 (填“变大”或“变小”或“不变”

10、) 。三、简答(4,4,6,共 14 分)25.如图 10-13 所示,仔细观察订书机,它的结构应用了许多物理 知识,其中哪些地方应用了压强知识? 试列举出来。(1)增大压强的地方:_ ;(2)减小压强的地方:_。26.有一辆被查堵的核定载重 20t 的大货车,连车带货超过 100t,相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重,路面和桥梁不堪重负,恶性交通事故时有发生.请你运用所学物理知识,说说车辆超载的危害有哪些?(写出两点即可)(1) ;(2) ;27.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图 10-14 所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正

11、确结论是:(1)甲图和乙图表明,在 _相同时,_越小,压强越 _.(2)乙图和丙图表明,在 _相同时,_越大,压强越 _. 四、计算与探究(6,8,8,共 22 分)28. (2005 常州市)湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图所示,并测出脚印深2cm已知方格纸每小格的边长是 3cm,则“野人”每只脚的面积为 cm2(不满一格的以半格计)一般情况下,人的身高大约是脚长的 7 倍,照此推算“野人”身高大约为 m为了估测“野人”的质量,小明从背包中拿出一个边长为 5cm 的正方体铝块,放在“野人”脚印旁的平地上

12、,并在铝块上面加岩石块,当铝块陷入泥中的深度也为2cm 时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为 65N,据此小明算出“野人”的质量为 kg(取 g10N/kg)图 10-14图 10-1529.(泰安 2006)小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值” ,他设计的实验方案是:将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按住玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数,再测量出吸盘与玻璃板的接触面积,即可算出大气压的值,如图 10-16 所示实验室提供的器材是:量程为 10N 的弹簧测力计 1 只,底面积为 3cm2的吸盘,平滑的玻璃板实验时,他发现当弹簧测力计拉至读数最大时,吸盘仍未脱离玻璃板,实验室又没有量程更大的弹簧测力计,他认为可运用其它器材结合所学物理知识来解决这一问题(1)请设计两种不同的实验方案,要求:先确定所需的其它器材(除量程为 10N 的弹簧测力计 1 只、底面积为 3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外) ,再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的?(不增加弹簧测力计的个数)方案一器材: ;说明: 方案二器材: ;说明: (2)该实验只能粗略测出大气压的值,结果并不精确,请指出你所设计的方案一中产

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