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1、机械实习报告范文大全 摘要：短短的4周的实习生活结束了我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号感谢学校为我们提供这样的机会同时更要深深感谢我们的老师从他们的言传身教中我们受益匪浅从刚开始的什么都不懂到现在对各种机器的深刻认识并掌握一些基本操作 机械实习报告范文一 一、实习目的. 经过这4周的生产实习让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解学校把生产实习作为一个重要的学习环节其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识理论联系实际扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道培养学生具有吃苦耐劳的精神也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径逐步实现由学
2、生到社会的转变培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法这些实际知识对我们学习后面的课程乃至以后的工作都是十分必要的基础 二、实习项目 1,车工2,焊接3,线切割 三、实习内容 1,车工第一次校外实习对我们来说感觉很新鲜一大早我们迎着朝阳兴致勃勃地向实习基地出发在进入工厂之前世易老师给我们校外实习讲解意义作息时间安排以及实习过程中的安全问题等 我分在第三组首先接触的工种是车工车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等车销加工时工件的旋转运动为主的运动刀
3、具相对工件的横向或纵向移动为进给运动 师傅给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则我们逐渐熟悉车头进给箱走刀箱托盘等主要部件的控制老师要求我们先不开动车床重点进行纵横向手动进给练习要求达到进退动作准确、自如且要做到进给动作缓慢、均匀、连续到一定程度后可开车练习每项操作都进行到我们熟悉为止接下来老师要求我们做自动走刀车外圆每次车的直径为20mm那么刀具只能前进10mm并要熟练掌握操作顺序：先将托盘对准工件调零退刀调节刀具要前进10mm开车待走刀前进到3/4时改为手动走刀到精确位置退刀停车经过几次的训练我们已经熟悉了本项操作由于时间的原因我们只能给这个任务不过我们做的很认真心里非常重视很高兴
4、相信自己在接下来的实习中会越做越好 2,焊接,曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花我知道那就是焊接这次实习我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接本想着操作起来很容易然而事实却并非那样比我想象的要难的多了 今天师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的我们在操作时要懂得保护自己穿上工作服带上面罩从师傅的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间运条的速度要求当然是匀速然而在实际操作中我们往往是不快则慢很难保持匀速因此焊出来的结果是很不流畅的有的地方停留时间短则当然没有焊好还有裂纹停留时间长的地方则经常会出现被焊透的毛病出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二
5、至四毫米然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出因为在运条的同时焊条在不断的减短因此要不断的改变焊条的原有高度这控制起来就有些困难了高了则容易脱弧而低了则容易粘住每个同学都尝试3根焊条看者自己焊出来的千奇百怪的形状心里那个着急啊还好在自己多次焊接后开始慢慢地找到手感在最后的考试中以良的成绩通过通过此次焊接我们已经掌握了点焊接的知识但要想作到职业工人那样标准需要我们反复的练习熟能生巧焊接虽然很累也很危险但我们亲手焊接过体验过以后有机会再好好实践 3,线切割,今天我们进行的车间里最先进的工种之一电火花数控线切割加工这对于我们来说比较陌生由于其神奇而准确的操作让我们产生极大的兴趣由于这是一种特种加工方法设
6、备比较贵重操作方法也较为复杂万一操作不当在进行切割加工用的电极丝会断掉甚至发生人身和设备事故所以今天老师在开始前给我们详细介绍机床的四大组成部分及其主要作用：.数控装置、机床部分、运丝机构、丝架、拖板(X、Y方向)在计算机控制下作协调的成型运动、床身(固定各机械、传动系统)组成;高频冲电源,作用有二个(提供时间极短的脉冲放电)、工作液系统(.绝缘作用;排屑和冷却作用) 数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件我们要做的工作就是设计工件并把工件放置好对好刀其他事情就交给电脑完成了准确度高不过速度比较慢由于我们只有一个上午的时间师傅直接给我们示范在电脑上画出要加工的图形
7、将其输入到切割机床让其自动切割看者数控装置上那么多的操作按扭一时真不知从里下手师傅反复的给我们讲解才渐渐熟悉一些基本的操作最后我们从图形库中调用出一个“心型”图形将其送入切割系统并在切割期间加冷却液看者钢丝晌出的火花工件的轮廓越来越清晰不禁惊叹工程技术的先进可惜由于自己在设计图形时没有调整好缩放大小虽然在实习过程中很辛苦但却带着我们甜美的微笑 四、实习总结 短短的4周的实习生活结束了我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号感谢学校为我们提供这样的机会同时更要深深感谢我们的老师从他们的言传身教中我们受益匪浅从刚开始的什么都不懂到现在对各种机器的深刻认识并掌握一些基本操作本次的金工实习令人难以忘怀六次
8、的金工实习带给我们的不仅仅是我们所接触到的那些操作技能也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟去反思勤时自勉有所收获使这次实习达到了真正目的 机械实习报告范文二 生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助了解工厂的工业生产业务制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程工作原理以及生产加工各类零部件的流程实习前认真听从安排进行参观学习实习期间认真听取工厂师傅和老师的讲解了解各车间的安全细则和规章学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机
9、器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程并与所学理论知识进行对比获益匪浅 实习目的: 1：通过下厂实习深入生产第一线进行观察和调查研究获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程了解和掌握本专业基础的生产实际知识巩固和加深已学过的理论知识并为后续毕业设计打下基础 2：在实习期间通过对典型零件机械加工工艺的分析以及零件加工过程中所用的机床夹具量具等工艺装备把理论知识和盛传实践相结合起来北洋我们的考察分析和解决问题的工作能力 3：通过实习广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告学习他们的好生产经验技术革新和科研成果学习他们在四化建设中的贡献精神 4：通过参观有关工厂掌握一台
10、机器从毛坯到产品的整个生产过程组织管理设备选择和车间布置等方面的知识扩大知识面 5：通过记实习日记写实习报告锻炼与培养我们的观察分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力 在现场技工师傅工程师的指导和讲解中我们对各类车床铣床钻床冲床磨床有了更进一步的了解对应于各种不同型号不同用途不同尺寸的零部件有各种不同类型的加工机床进行处理基于金工实习期间我们所了解学习的各类机床的基础知识和基础操作我们进一步了解了大型零部件的加工工艺和粗制流程精加工流程装备流程修改处理流程等加工流程技工师傅们给我们展示了熟练操作各种机器生产零部件的过程和技巧其基本原理和操作规范同小型简单机床是大同小异的整个参观过程中同学们
11、就一些机床的工作原理精度问题等方面的疑问请教了指导师傅如磨床钻床等机床具体的功能及其在生产过程中所处的位置和需要对零部件做处理的方面 老师在给我们解答疑问的同时也给大家讲解了许多关于公司经营生产管理等方面的基本常识让我们真正正确地认识一个大型机械公司的生产流水线各类部门的职能各工种的职责各类技术要求同时也拓展了我们对大型机器公司购置生产包装销售的流程公司经营管理等方面的常识我们对各类机器的功能型号及操作规范等都做了详细的记录对比末了我们就各自对公司的参观疑问和看法做了初步的交流和讨论取人之长补己之短对整个机器厂和参观过程做了初步的简短总结并结合各自在金工实习期间所掌握和了解的机床机床知识交流了
12、各自对某些机器的改装改进或存在的缺陷等方面的观点看法 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上具有初步的独立操作技能在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力 经过这次实习让我们明白做事要认真小心细致不得有半点马虎同时也培养了我们坚强不屈的本质不到最后一秒决不放弃的毅力培养和锻炼了劳动观点、质量
13、和经济观念强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性提高了我们的整体综合素质 很快我们就要步入社会面临就业了就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们更多的是需要我们自己去观察、学习不具备这项能力就难以胜任未来的挑战随着科学的迅猛发展新技术的广泛应用会有很多领域是我们未曾接触过的只有敢于去尝试才能有所突破有所创新就像我们接触到的车工虽然它的危险性很大但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气.工实习带给我们的不全是我们所接触到的那些操作技能也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去
14、感悟去反思勤时自勉有所收获使这次实习达到了他的真正目的 明确校外实习的目的在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通进一步提高学生的思想觉悟、业务水平尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才校外实习、工学结合是现代职业教育的一种学习模式是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生学生通过工学交替完成学业从一名学生到一名工人的角色转变十几年的校园生活令我们思想单纯同时感到其生活乏味和升学的压力这使得他们向往社
15、会、向往工作渴望独立的开拓一片天地发挥了自己的才智 转眼间,一个多月的实习就完事了经由这一个月的实习,让我真正体味到了工作和在学校的区别:在学校里面,我们是很自由的,而且有良多是假期我们可以自由的放置自己的时刻可是工作了就纷歧样了我们必需按照公司的划定干事而且每年也只有很短假期了所以说从学校到社会是一个情形的改变身边接触的人也完全换了脚色教员酿成老板同窗酿成同事相处之道完全分歧在这改变中我们可能彷徨苍莽无法马上顺应新的情形我们也许看不惯企业之间残酷的竞争无法忍受同事之距离山观虎斗的眼神和言语良多时辰感受自己没有受到率领重用所干的只是一些无关主要的杂活自己的提议或工作不能获得老板的必定做不出成就
16、时会有来自各方面的压力老板的眼色同事的嘲讽而在黉舍有同窗教员的关心和撑持每日只是上上课很轻松常言道：工作一两年胜过十多年的念书实习时刻虽然不长可是我从中学到了良多常识关于做人干事做学问“在学校里学的不是常识而是一种叫做自学的能力”加入工作后才能深刻体味这句话的寄义 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位天天在划定的时刻上下班上班时代要当真准时地完成自己的工作使命不能轻率对于了事凡事得谨严小心否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果支出巨额的价钱再也不是一句对不起和一纸报歉书所能解决 工作中我发现做任何事不能单蛮干应合理应用各类常识来解决问题同时也要注重团队合作任何一个厂都有一套严酷慎密的出产系统在系统中每个环节都是紧紧相扣每个环节的工作人
