《个民族团结一心儿童画教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个民族团结一心儿童画教案.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、标签:标题 篇一：民族团结一家亲教案 民族团结一家亲 教案 教学目标 认知： 1知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 情感： 愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 行为： 1能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 2在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 教学过程 一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课 1播放民族歌曲联唱： 延边人民
2、热爱毛主席（朝鲜族） 解放区的天是明朗的天（汉族） 草原上升起不落的太阳（蒙古族） 新疆好（维吾尔族） 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 2谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图） 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。 3出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影） 4对，我们今天就来学习第12课民族团结一家亲。（出示课题） 请同学们打开书，齐读课文第1、2节。 5师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们
3、的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、学习课文领悟道理 1师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 听配乐录音故事：文成公主进藏。 生看书讨论（第3节）： （1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？ （2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ （3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺 发达和进步。 板书：祖国的兴旺发达 2师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 （出示投影）指名朗读课文第4小节。 （1）小组讨论：为什
4、么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ （2）如果不这样做，可能会有什么后果？ 师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 板书：革命的胜利 3在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？ 请生默读课文第5小节。生交流。 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、观看录像，加深认识 1师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。 下面我们就来看看电影孔繁森片段。 （风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏
5、族老人；因公牺牲。） 师：刚才我们看了电影孔繁森的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段） 出示挽联： 一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水； 二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。 2你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？ 小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。 板书：社会主义建设的顺利进行 3生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边
6、疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。 下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。 请同学们默读课文最后一节，讨论交流。 小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。 板书：互相尊重 平等相待和睦相处 齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。 四、联系实际，辨析导行 1师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重 风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多
7、风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？ 2小品辨析：蒙古包做客 讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？ 小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。 3观看录像：发展中的西藏 讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 五、归纳总结，提出要求 1学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？ 生交流，师补充 板书：有利于 3课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数 篇二：民族团结教案设计 珍惜民族团结从我们做起教学设计 新疆克拉玛依市独山子区第四小学吴雪银 教学目标： 1、通过“7.5”暴力事件并结合个人生活实际,了解新
8、疆的基本概况、明确我国的民族国情；通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。 2、通过相关图片、图文资料，理解和谐民族关系，加强民族团结在现代化建设过程中的必要性；结合生活实际谈谈在促进民族团结中我们应该怎样去做。 3、通过“7.5”暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务，要学法、知法、守法。 教学重点： 理解维护民族团结，加强民族团结的重要性，如何加强民族团结。 教学难点： 使学生懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。 教学准备： 有关新疆美景和快速发展的图片、歌曲、民族团结的故事及图片 教学过程
9、： 一、 谈话导课，引入新课。 老师板书：珍惜。同学们说说这个词是什么意思？学生回答 继续板书：民族团结。你们是怎么理解的？学生自由汇报。 板书：从我们做起。什么意思？ 师：今天我们要学习的内容是：学生齐读课题：珍惜民族团结 从我们做起。 【设计意图】直接从题目入手，让学生理解今天所要学习的内容，谈话导入，学生用自己的理解去读懂课题。 二、图乐欣赏，激发自豪感。 1、播放歌曲我们新疆好地方出示新疆风光图片和发展变化的图片。 师：欢快的旋律唱出了新疆各族人民对家乡的无限热爱，从刚才我们所欣赏的图片也让我们看到了新疆的建设与发展，新疆是文化的万花筒，是自然的大百科，是历史的时空隧道，是一部无法读懂
10、的长卷。新疆的繁荣与发展，是各民族共同努力的结果。 2、提问：我们新疆有47个少数民族，你们知道是哪些吗？ 学生汇报 3、总结：虽然不同的民族在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是我们都是中华民族的一员，千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得繁荣富强，如此美丽。 【设计意图】通过播放课件，是学生初步感受新疆的美丽，地域辽阔，感受新疆在各族人民的共同努力下繁荣发展，激发学生作为一名中国人的自豪感。 三、对比学习，提升情感。 1、然而国外的的一些不法分子想要试图分裂中国，破坏中国的安定和团结，恶意策划煽动一小撮不法分子挑起民族事端，制造了
11、令人发指的3.14拉萨打砸抢烧严重暴力事件和7.5事件。出示图片和文字资料。 举例一：XXXX年XX月XX日，由达赖集团指使，少数不法分子制造了骇人听闻的拉萨打砸抢烧严重暴力事件。在拉萨打砸抢烧事件中，共有18名无辜群众被残害致死，382名群众受伤(其中重伤58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中伤亡(其中牺牲1人、重伤23人) 最终在西藏是各族人民群众的支持和配合下抓获犯罪嫌疑人414人，他们都将受到法律的严厉制裁。（出示图片） 举例二：XXXX年XX月XX日左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。 教师出示材料和图片：由“三股势力”在境外煽动境内实施的“75”事件造成197人
12、死亡，其中，无辜死亡156人。1080人受伤；260余辆机动车被烧被砸，209家店铺、门面和2幢楼房被焚毁，过火面积达56850平方米，直接经济财产损失达6895多万元。（出示图 片） 疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中级人民法院对在7.5事件中犯下杀人罪的3名被告判处死刑。参与7.5事件的被告中已有9人被判处死 刑。 教师：同学们你们从这些这破坏民族团结的事情有中你得到了那些警示？ 学生谈谈自己的感受 总结：在这种形势下，我们一定要擦亮眼睛，明辨是非，不信谣，维护好我们各民族之间的团结与稳定。作为小学生我们应该来维护民族团结呢？ 学生交流汇报 【设计意图】以破坏民族团结、国家稳定的事例和图片，让学生
13、通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。认识到加强民族团结的重要性。引导学生学会深入的分析问题，培养学生自主学习和探究活动的能力。 四、学法懂法守法明礼 1、我国是社会主义法治国家，维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们青少年的责任和义务，我们每个公民都要学法、知法、守法，用自己的实际行动来维护法律的尊严。书中又给我们例举了那些法规法条，请你读一读（学生自由读，老师指名读） 2、（幻灯片出示）在我们的小学生日常行为规范中也提出了相应的要求：（指名读） 第4条：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 第18条
14、：.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 【设计意图】体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务，要学法、知法、守法。懂得用自己的实际行动来维护法律的尊严。 五、充分交流，感悟导行。 1、我们学校就是一个多民族合一的大家庭，我校的少数民族同学有（ ）名，主要是（）我们身边一定有许多民族团结的例子，请你来说一说。 （1）班级同学之间：在过古尔邦节的时候我们会一起开联欢会庆祝，汉族同学们还精心为我们准备了小礼物；班级里民汉同学师徒结对子；生病时给补课；周末一起相约去游泳打篮球 (2)学校之间：我们四小和一小是手拉
15、手学校，又同在一个大院里；我们班和一小的五（2）是手拉手班级，我们在去年一起进行了“民族团结一家亲”主题队会的展示；在过古尔邦节的时候我们会 篇三：五年级民族团结教案 五年级民族团结教案 五十六个民族是一 家 发表日期：XXXX年XX月XX日出处： 作者： 发布者：liuyi 点击量： 第一单元 多民族的大家庭 第一课 五十六个民族是一家 教学目标： 1、 通过本课教学，使学生了解在祖国大家庭中，共同生活的五十六个民族，了解各少数民族的名称、人口数量、主要聚居地等信息资料。 2、 了解我国成立的五大民族自治区的名称、成立时间及首府所在城市。 3、 了解家乡的少数民族以及这些少数民族的特色生活习俗。 教学准备： 1、 查找新中国成立后，在少数民族集中居住的地方实行民族区域自治的自治区、自治州、自治县（旗）、民族乡等情况。 2、 学唱爱我中华的歌曲。 3、 提前准备：资料卡、民族卡片 教学设计：（三课时） 活动一 了解我国居住的55个少数民族的名称 1.课前，让学生查找和收集少数民族名称的资料，了解中国的民族 自治区有哪些，了解新疆有哪几个民族自治州。 2. 课堂上，师
