《2017-2018学年高中语文 第四单元 12 我有一个梦想（第1课时） 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文 第四单元 12 我有一个梦想（第1课时） 新人教版必修2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语 文 必修 人教版 新课标导学新课标导学 梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 【注】 本诗写于诗人谪官期间。棋罢：述异记中有个故事说王 质进山采樵观二童下棋，等二童下完一局棋，见斧柄已烂，回到村中，没人认 识他了，一问才知道人间已过了几百年。 阅读欣赏 【赏析】 这首诗前两句写秋色静夜的梦境，营造了一种缥缈凄迷的氛围 ，表达了诗人仕途失意的凄凉；第三句用王质观棋的故事，表达了诗人对悠闲 生活的渴盼；第四句写梦中醉酒之景，表达了诗人客居他乡的无奈之情。全诗 一句一顿，各自独立，描绘了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境，如同 四幅单轴画。四句分叙
2、的意境，都是梦里光景，表达的是一种曲折而复杂的情 怀。全诗借景抒情，表达了诗人仕途失意、客居思家的情感。 第四单元 12 我有一个梦想 马丁路德金 第一课时 整体感知 1 课前预习 2 课内动脑 课 前 预 习 f n chu ch zhu 署 焚 膺 歧 缔 3贝拉克侯赛因奥巴马二世、迈克尔杰克逊、科比布莱恩特，这三个 名字你了解吗？请写出其中一个人的个人简介。 答：奥巴马( 全名：Barack Hussein Obama II，贝拉克侯赛因奥巴马二世 ，)，美国第44任总统，是首位拥有黑人血统，并且童年在亚洲和印度尼西亚成 长的美国总统，与不同地方与不同文化背景的人共同生活过。2008年1
3、1月5日， 奥巴马当选美国第44任(第56届)总统，他也是美国首位混血“黑人”总统。2009 年获得诺贝尔委员会颁发的诺贝尔和平奖。2017年1月20日，奥巴马在连任两届 后正式卸任美国总统。 迈克尔杰克逊(Michael Jackson)，美国歌手、词曲创作人、舞蹈家、表演 家、慈善家、音乐家、人道主义者、和平主义者、慈善机构创办人。杰克逊是 家族的第七个孩子， 1971年12月，发行了个人首支单曲Got to be there，标 志着其个人独唱生涯的开始。1987年9月，杰克逊展开个人首次全球巡演。通过 舞台和视频的表演，杰克逊普及了一些像机械舞和太空步等舞蹈技术。杰克逊 一生中两次入选
4、摇滚名人堂，获得了13个格莱美奖和26个全美音乐奖。在他单 飞生涯中，他拥有13支美国冠军单曲。2000年吉尼斯世界纪录大全里认证他资 助过39个慈善机构。 科比布莱恩特(Kobe Bryant)，前著名美国职业篮球运动员，司职得分后卫 /小前锋(锋卫摇摆人)，绰号“黑曼巴”、“小飞侠”，整个NBA生涯(1996年2016 年)一直效力于NBA洛杉矶湖人队，是前NBA球员乔布莱恩特的儿子 。科比是 NBA最好的得分手之一，生涯赢得无数奖项，突破、投篮、罚球、三分球他都 驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，单场比赛81分的个人纪录就有力地证明了这一 点。除了疯狂的得分外，科比的组织能力也很出众，经常担任
5、球队进攻的第一 发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一，贴身防守非常具有压迫性。 2016年科比布莱恩特在生涯最后一场主场对阵爵士的常规赛后宣布退役。 课 内 动 脑 sh o ji zhng pn xun sh n l d q tu wn yn l kn k 识 记 字 形 承诺 草拟 丘陵 携手并进 崭新 安之若素 萎缩 缔造 兑现 崇山峻岭 巍峨 储备 疲乏 摇摇欲坠 词 语 辨 析 【签订/签署】二者都有在公文上签字的意思，但词义和适用对象不同。“ 签订”指订立条约或合同并签字，强调有订立的含义，且指双方或多方一起协商 订立。比如“随河北省内旅游团的游客要签订文明公约”。“签署”指
6、在重要 文件上正式签字，没有订立的意思，施动者可以是双方或多方，也可用于文件 、命令、纪要、通报等，适用范围更广。比如“印尼政府宣布和中国签署了一项 150亿美元的货币互换协议”。 【蜿蜒/连绵】二者都有外形曲折的意思，但是适用范围不同。“蜿蜒”有两 个含义：蛇类爬行的样子；(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲延伸的样子。比 如“我们的队伍沿着蜿蜒的山谷急行军前进”。“连绵”指山脉、河流、雨雪等接 连不断。比如“连绵起伏的长城宛如一条巨龙在祖国的大地上游动”。 【权利/权力】“权利”公民依法享受的，跟“义务”相对，比如“公民有言论 自由的权利”。 “权力”一指政治上的强制力量，比如“国家权力机关”；
7、一是职 责范围内的支配力量。比如“人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公 民政治权力的主要形式”。权利更多地指个人的私权利，典型如民法上的权利， 人身权、财产权等等。权力指公权利，一般主体是国家，政府等掌握有公共事 务的组织，可以管理、处罚相对人(私主体)。 成 语 辨 误 【安之若素/安步当车】“安之若素“是指遇到不愉快的事情或不顺利的事 情时，仍能像平时正常状态时一样。适用范围是困境或者挫折的外部环境，比 如“虽然高考名落孙山，但他却安之若素”。“安步当车”意思是以从容的步 行代替乘车。形容轻松缓慢地行走，也指人能够安守贫贱生活。侧重点是人内 心的平静。比如“他安步当车，慢慢欣赏沿途
8、优美迷人的风景。” 【耸人听闻/骇人听闻】二者相同之处都是结果让人吃惊，不同之处是“耸 人听闻”意思是故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。比如“高速公路上的两车 只是轻微的擦剐，却被他说成了耸人听闻的大车祸。”“骇人听闻”是真实的 事件使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。比如“非洲有些地区每天有大 批的人饿死、病死，真是骇人听闻！” 【休戚相关/息息相关】二者都有关系密切的意思，不同之处是“休戚相关 ”含有同甘共苦、利害一致的意思；适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的 人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物；含有褒义色 彩。比如“它们本该是休戚相关的邻国，却经常发生战争”。
9、“息息相关”只 是形容彼此的关系非常的密切。适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物 ；是中性词。比如“水与生命的起源息息相关” 【愤愤不平/义愤填膺】二者相同之处就是心里很气愤，但是程度不同。“ 愤愤不平”意思是心中不服，感到气愤。程度比较轻。比如“这件事处理不公 正，很多人愤愤不平。”“义愤填膺”是指由不义的人和事所激起的愤怒感情 充满胸膛。程度比较重。比如“敌人要抢走人民的粮食，大家义愤填膺。” 作 家 作 品 1马丁路德金(19291968)，美国著名的黑人民权运动领袖，被誉为近 百年来八大最具有说服力的演说家之一。1963年，晋见了肯尼迪总统，要求通 过新的民权法，给黑人以平等的权利
10、。1963年8月在林肯纪念堂前发表题为“我 有一个梦想”的演说。1964年度诺贝尔和平奖获得者。1968年4月，前往孟菲斯 市领导工人罢工时被人谋杀。代表作有我有一个梦想等。 2写作背景：20世纪5060年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十 分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层，生活贫困，不能受到 良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人 一样享有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人不能在白人开的餐馆就 餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只 能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但如果有白人上车，黑人必须给白 人让
11、座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁路德金就 是其中最杰出的领袖。 3解放黑奴宣言是美国南北内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁 布的宣言。其主张所有美利坚联邦叛乱下的领土之黑奴应享有自由，然而豁免 的对象包含未脱离联邦的边境州，以及联邦掌控下的诸州。此宣言虽仅立即解 放少部分奴隶，但实质上强化联邦军掌控联邦的领土后这些黑奴自由的权威性 ，并为最终废除全美奴隶制度预先铺平了道路。 1本文是一篇题为“我有一个梦想”的慷慨激昂的集会演讲，共三十二段。 马丁路德金的梦想究竟是什么？文章是从哪一段开始写这一梦想的？ 我的见解：马丁路德金的梦想是“美国真正实现人人平等”。演讲词
12、从第 十七段开始谈这一梦想。 2从演讲词中找出“我”产生梦想的原因。 我的见解：精神上：在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活 备受压榨，没有自由和平等； 物质上：生活在穷困的孤岛上； 政治上：是自己国土上的流浪者，没有真正的公民权利。 3演讲词开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写 有什么作用？ 我的见解：解放黑奴宣言在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以 说是保障黑奴权利的一部法典。作者高度评价了宣言的巨大意义，解放黑奴 宣言为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，也为以后的斗 争扫清了舆论上的障碍。 4第二段，四个“一百年后的今天”有怎样的表达效果？ 我的
13、见解：演说词用排比的手法，揭示了黑人物质生活贫困，精神上备受 歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。 5第四段，“空头支票”指什么？这样表达有何效果？ 我的见解：“空头支票”指虚假的承诺，不能兑现的空话。表达效果：形 象地撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放 弃幻想，更加清醒地自觉地投入战斗。 6演讲的第七至第十六段主要讲了怎样实现梦想。结合文章内容和下面的 提示，概括文章内容。 我的见解：方式：采用非暴力手段。 策略：团结白人，长期坚持以彻底达到目的。 态度：坚决、毫不退缩、彻底。 7作者以古老的“黑人灵歌”结尾有什么作用？ 我的见解：演说以古老的“黑人灵歌”结尾，表达了作者对美好未来的憧 憬，描绘出自由之声响起，“我们”的梦想得以实现时群情欢腾的美好景象。 同时也揭示了黑人争取民主斗争的历史性和艰巨性，表明作者将为之不懈奋斗 的决心和坚信梦想必将实现的信念。
