得分宝典之初中化学大题过关专题03 空气 氧

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1、第一类 基础型实验大题典例剖析(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:_(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 1 刻度处。由此可知氧气约占空气体积的_。(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_,该气体_(填“支持”或“不支持”)燃烧。解析:红磷燃烧消耗的是空气中的氧气,进入瓶内水的体积即是参加反应的氧气的体积;红磷熄灭后,剩下的气体是不能支持燃烧的气体,氮气。答案:(1)4P 5O 2 2P2O5 ;(2)1/5 ;(3)氮气 不支持= = = = =点 燃 【规律方法总结】测量空气中氧气含量实验可用多种方法,其原理都是利用某种物质在一定量

2、的空气中发生反应,完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体,导致压强减小,减少的体积即为空气中氧气的体积,因此,针对不同的实验装置,要学会正确的观察现象、分析现象,才能得出正确的结论。若对教材中的实验原理不明确,就无法迁移应用,进行正确的分析和解答。例 2 小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝。请分析回答:把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移入盛有氧气和少量水的集气瓶内,铁丝并不能燃烧(如 图甲所示) ,这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时, ;改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体(如图乙所示) 。请写出

3、这种黑色固体的化学式 。解析:铁丝燃烧需要的温度很高,用酒精灯加热时,移到集气瓶内后铁丝的温度已经降到着火点以下,因此不能燃烧。铁丝燃烧后生成的黑色固体是四氧化三铁。答案:(1)温度降到着火点以下;(2)Fe 3O4【规律方法总结】本题的易错点主要是 D 选项的干扰,由于受所学知识的影响,认为“收集完后应该是先撤导管,后熄灭酒精灯,而认为 D 选项的做法是错误的。应该注意,D 选项的操作也能防止水倒吸现象的发生。例4 (2012娄底)下列关于催化剂的说法不正确的是 ( )A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任

4、何化学反应都需要催化剂解析:催化剂在反应前后质量和化学性质不发生变化,故 A 选项正确;催化剂可以改变化学反应的速率,改变可以是提高某些化学反应的速率,也可以降低某些化学反应的速率,故B、C 选项正确;并不是所有的化学反应都需要催化剂,故 D 选项错误。答案:D【规律方法总结】此题考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变;同时还需要注意有的反应需要催化剂,有些化学反应不需要催化剂。中考真题分析1.(2012 百色) 下列实验现象的描述错误的是 ( )A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的

5、白光,生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成解析:本题考查物质在空气或氧气中燃烧的现象。记住常见可燃物燃烧的现象,明确白磷、木炭、镁带、硫磺等物质在空气或氧气中燃烧的实验操作要点及原因是答题关键。白磷自燃产生的是大量的白烟而不是白雾,烟是固体小颗粒组成的,而雾是液体小颗粒组成的。答案:A 2. (2011 昭通)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()A集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 C实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞

6、D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹解析:测定空气组成实验中,集气瓶中事先加入少量水即可以防止瓶底炸裂,又可以吸收热量和又能够吸收 P2O5,故 A 正确;红磷应过量以保证将氧气充分消耗完,假如红磷量不足,则会导致氧气没有被充分消耗完,水的进入量不足 1/5,故 B 分析正确;点燃的红磷如果伸入集气瓶中过慢,则会导致一部分空气因为温度升高而溢出,使水的进入量大于 1/5,C 分析正确;红磷燃烧产生大量白烟,火焰熄灭后瓶内温度仍然比较高,此时打开弹簧夹会导致水的进入量小于 1/5,故 D 分析错误。答案:D 3. (2011 温州)科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H 2O2)分解速

7、度的因素。在四支试管中分别加入 0.2 克二氧化锰 (MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如下:(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与 的关系。 (2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法: (3)实验完毕,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要的有 。 A玻璃棒 B酒精灯 C天平 D烧杯 E漏斗 解析:由实验数据可知,实验中的变量是过氧化氢溶液的溶质质量分数,因此实验探究的问题是过氧化氢分解的速率与其本身的溶质质量分数有关。检验氧气的方法应根据氧气的助燃性来选择。二氧化锰不溶于水,因此分离剩

8、余溶液中的二氧化锰可用过滤的方法,选择的仪器是玻璃棒、漏斗和烧杯。答案:(1)H 202 溶液的溶质质量分数;(2)将带火星的木条伸人试管中;(3)B、C4. (2011 大连市)下图是实验室制取气体的常用装置。实验次数 1 2 3 4H2O2溶液的溶质质量分数 1 5 10% 15%MnO2质量 0.2克 0.2克 0.2克 0.2克气泡产生的速度 + + + +分析:本题考查气体制备。 (2)制取氧气时,在管口放置棉花,目的是为了避免加热过程中高锰酸钾颗粒堵塞导管,妨碍气体的导出;用排水法收集氧气时,应在管口处得气泡均连续冒出时才能收集,否则收集的其他不纯。 (3)实验室制取二氧化碳的药品

9、是稀盐酸和石灰石,二者反应不需要加热,故发生装置应选择 B;二氧化碳能溶于水,且密度大于空气密度,故不能采用排水法收集,可用向上排空气法收集,故收集装置应选择 C。答案:(1)长颈漏斗;(2)2KMnO 4 K2MnO4MnO 2O 2 防止高锰酸钾颗粒堵塞导管 导管口气泡连续均匀冒出;(3)BC 固体和液体反应且不需加热过关检测两年中考1. (2011 南昌)实验室检验氧气应该选用 ( )ApH 试纸 B澄清石灰水 C酚酞溶液 D带火星的木条1.D 解析:氧气具有支持燃烧的性质,因此可用带火星的木条来检验氧气,氧气能使带火星的木条复燃。2.(2012 怀化)下列叙述正确的是 ( )A木炭在充

10、足的氧气中燃烧生成一氧化碳B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾2.B 解析:木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,在氧气不充足时生成一氧化碳;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰;铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体;红磷在空气中燃烧产生大量的白烟。3. (2011 肇庆)按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(1)燃烧的现象是 ;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。3.(1)产生白烟,火焰慢慢熄灭;(2)集气瓶内的氧气已消耗完;(3)烧杯里的

11、水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降) ,集气瓶中的水约占集气瓶容积 1/5解析:红磷在燃烧时会产生大量的白烟,当瓶内的氧气消耗完毕后,红磷会因没有氧气的支电热棒 足 量持而熄灭。由于瓶内的氧气被消耗,导致瓶内的压强减小,因此,冷却后打开止水夹,会观察到水倒流入集气瓶内,且进入水的体积约为集气瓶容积的 1/5。4.(2011 河南)右图是实验宣制取气体的常用装置。(1)A 中的试管口为什么应略向下倾斜? ;(2)写出选用 B 制取氧气的化学方程式。 ;(3)若采用 C (气体由 a 口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法。 。5.(2011 天津)根据下列装置图,按要求回答有关问题:

12、(1)写出图中带有标号仪器的名称:a 。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号) ,反应的化学方程式为 ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再 。(3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 。A. 5mL5%的过氧化氢溶液B. 5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C. 5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D. 5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末6. (2011 南京市)请根据下列装置图,回

13、答有关问题:(1)写出实验室在 B 装置中用 H2O2制取氧气的化学方程式:(2)实验室收集氧气可用 (填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开, 在桌上。(3)用 A 装置制取氧气时,试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是 。一年模拟7.(2012 安庆模拟)为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是( )A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃

14、烧实验7C 解析:同一瓶氧气中先后进行不同粗、细的铁丝实验会因为氧气不足而达不到实验目的,A 错;探究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,可变量是铁丝的粗细,控制变量的是氧气的纯度,B、D 错。8. (2012 浦东模拟)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图,实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,请回答问题:(1)制取氧气的发生装置应选择(填装置编号) 。(2)现要收集一瓶干燥的氧气,请按气体的流向,用装置导管的编号将装置连接好: 。(3)收集一瓶氧气,燃烧匙里放少量硫粉,加热直至燃烧,把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里,可观察到硫在氧气里剧烈燃烧,发出 火焰。第二类 开放型实验大题典例剖析例 1 (2011 丽水)根据空气的成分填空:(1)能参与植物的光合作用,在空气中含量过多会造成温室效应的气体 。(2)体积分数占 0.94%,在通电时能发出不同颜色光的气体是 。(3)小兰同学用如图装置进行实验,结果发现测得的氧气体积分数大于 1/5,请你帮助她分析造成这种结果的可能原因是(写出一点)

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