竞争双赢创新

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1、万类霜天竞自由 遵偱规则，寻求双赢 沁园春 长沙 毛泽东 v 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红 遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击 长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓 ，问苍茫大地，谁主沉浮？ v 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学 少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指 点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记 否，到中流击水，浪遏飞舟？ 想象一下，羚羊 可能会怎么教育 自己的孩子？ “孩子，你必须跑得 再快一些，再快一些， 你要是跑不过最慢的羚 羊，你就会被活活饿死 。” “孩子，你必须跑 得再快一些，再快一些 ，你要跑得比最快的狮 子还要快，否则你就会 被吃掉。” 为为什

2、么他们们都让让自 己的孩子跑得快，这这 说说明了什么？ 竞竞争是人类类永恒的话题话题 。我们们生活在一 个充满竞满竞 争的时时代，生活需要我们们去竞竞争。 成功了，不得意忘形；跌倒了，爬起来再继续继续 奋奋斗。只有拿出你们们的勇气和智慧，在合作中 竞竞争，也能达到双赢赢的局面。 第二课第二课 感受竞争感受竞争 追求创新追求创新 万类霜天竟自由 遵守规则，寻求双赢 P181 温馨提示： 在学校生活中： 在经济经济 生活中： 在文化生活中： 说说说说 看社会生活中的竞竞争有哪些 ？ 就业竞争 学习竞争 经济竞争中的广告战 体 育竞竞 争 中欧纺织品谈判达成一致 双方在北京签署纪要 国际竞争 这这3

3、只西岸的羚羊最后的命运会怎 样样? 你发现发现 了什么道理？ 在遥远非洲大草原的奥兰治河两岸，西岸的羚羊奔 跑速度总是比东岸慢，而且繁殖能力也比东岸弱。 你能解释释其中可能的原因是？ 后来动物学家们在西岸捉了10头羚羊，然后把 他们送到东岸，一年之后，送到东岸的10头羚羊 只剩下3只。 东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活 着一群狼。 ：羚羊的故事 课本182面参考答案 v(1)说明自然界生物进化的规律是“物竞 天择，适者生存”。也就是说，自然界存 在着激烈的竞争，在此过程中，不能够 适应竞争的物种会遭到无情的淘汰，即 优胜劣汰，只有一直保持积极的竞争状 态，才能继续生存下去。 v(2)现实

4、生活中这方面的实例很多，大到 历史上王朝的兴盛与衰亡，小到个人的 处境与发展。 温馨小提示： 在个人成长长中，因为为有了竞竞争 在经济经济 生活中，因为为有了竞竞争 请说说竞请说说竞 争给给我们带们带 来的精彩 ！ ：竞争的作用 竞竞争能调动调动 人的潜能，实现实现 人的 全面发发展和社会的进进步。 学会竞争 阅读书本183页竞争的能力 1、你认为谁认为谁 更具有竞竞争力？为为什么？ 2、结结合中学生的实际实际 ，想想该该如何培养 自己的竞竞争能力？ 课本183面参考答案 v（1）两种观点：第一种认为张悦更具竞争力。 因为她除了能在专业上取得进步外，还积极主动 参与社会实践，把学习与实践很好地

5、结合起来。 第二种认为许建，因为他埋头苦学，知识比较丰 富，日后可以继续深造。（竞争能力有很多方面 ，只有学习与实践相结合，将所学知识灵活运用 ，才能在竞争职处于优势。） v（2）运用法律维护权益的能力；创新的能力； 善于接受新生事物的能力 v(3)需要刻苦学习,把书本知识学扎实,还要关注学 习以外的社会,把个人的学习与社会的需要结合 起来,不要埋头死读书.在有条件的情况下,可多参 加社会实践,初步了解社会. 会怎么做？ 中午王明去办公室交作业，无意中发现试卷就 在老师的办公桌边上，此时办公室里空无一人 全力以赴准备备考试试。 以良好的心态态面对竞对竞 争！ 崇尚正当竞竞争！ 前几天学校要组建

6、校男子篮球队， 王明也报名参加了。下午体育课时，体 育老师告诉他因为个子比较矮小，他落 选了。 小明该怎么办？ 培养自己的竞争能力！ 遵偱规则，寻求双赢 竞争所需要的规则意识与合作精神 现代社会的竞争只有遵偱一定的规则才能产生积极的作用 你怎样评价这位同学的行为？ 竞争需要遵守规则吗？ 公平、公正 遵循规则 注重合作 根据中华人民共和国反不正当竞争法中的有关规 定，解释制定竞争规则有什么好处。 v相互尊重的意义：可使经营者之间互相尊重他人 的劳动成果，不生产假冒伪劣产品； v维护公平的作用：以法律的形式对竞争双方进行 必要的约束，促进双方公平公正的竞争等； v提高效率的原则：能够减少不同经营者

7、在同一产 品上的重复建设和生产，减少消费者在过于繁多 的产品上耗费大量的时间、精力和资金等。 2005.8.31 伊拉克踩踏事故 965人死亡. 惨 状目不忍睹. -新华华网 2005.9.1. 911事件刚刚刚刚 发发生后，人们们估 计伤计伤 亡人数达 6500人.后美国 政府公布9.11死 亡失踪人数为为 3065人。 公共场场合如果 遇到紧紧急混乱情况 ,你不要奔跑! 规 则 2001.12.11经过艰难经过艰难 的15年谈谈 判，中国加入世贸组织贸组织 。 美国从中国进进口的 主要商品是劳动劳动 密 集型产产品，如鞋类类 、服装、家电电、灯 具、玩具、五金产产 品等等。这这些都是 普通

8、美国人所需要的 日常消费费品。 中国从美国进进口 的主要商品是资资 本技术术密集型产产 品，包括飞飞机、 电电站设备设备 、电电子 产产品、化工产产品 、机械设备设备 等。 优势优势 互补补 全美亚亚洲研究所最近发发布的 特别报别报 告中国入世后的 技术术政策:标标准、软软件及技术术 民族主义实质义实质 之变变化认为认为 : 中国.其中美国受益估计为计为 每 年190亿亿美元 2004年美国与中国的货物贸易总额达2314亿美元. 中国入世 后这这几年经经 济济增长长很快 ，GDP差不 多增加了25 ，外贸贸三年翻 了一番。 这这 些方面入世都 起了相当的作 用。 -龙永图 双 赢 你从龟兔赛跑

9、的故事中得到什么启示？ 龟兔赛跑的故事众所周知，第二次赛跑兔子吸取教训, 赢了,乌龟不服:咱们赛第三次吧，前两次是由你兔子指 定的路线，这次我来指定。兔子想，反正我跑得快， 就跑吧。兔子跑到中间的时候有一条河挡住了，乌龟游 过了河，第三次乌龟赢了。 第四次比赛水陆团体“铁人赛”，在陆地上兔子跑，在 过河的时候乌龟驮着兔子游，最后它们都赢了。 合作 双赢 IBM（国际商业机器公司）开发了个人电脑的模 本，却没有合适的软件可供运行。当时刚成立不久的 小公司微软，抓住机会与IBM合作，为其开发操作系 统软件DOS。这个软件成为操作软件的革命，微软公 司从此强大起来。今天，微软已成为电脑软件的大哥 大

10、，总裁比尔盖茨是全球知名的首富。而IBM也成为 电脑硬件领域的蓝色巨人。 感受合作 合作使双方都得到了发展。 说说在“伙伴之间”合作的意义？ v上帝向一个人允诺说：“我可以满足你的三个 愿望，但有一个条件你在得到你所想要 的东西的时候，你的敌人将得到你所得到的 两倍。”于是这人开始提出自己的愿望，第一 个愿望第二个愿望都是一大笔财产，第三个 愿望却是“将我打个半死”。 你怎样评价笑话中这个人的“竞争”行为？ 你认为在现代，“对手”之间竞争就是你死 我活、鱼死网破吗？ 学会合作 谋求共赢 你能举出生活中类似的例子吗？ VS 物竞天择，适者生存。 欲穷千里目，更上一层楼。 野火烧不尽，春风吹又生。

11、 疾风知劲草，板荡识诚臣。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 你能找一些关于“竞争”的诗句或俗语吗 ？。 分析案例：2003年底，国家工商总局公布了近年 查处的十起不正当竞争的典型违法案例，其中的 商标侵权如下：“华灯牌”北京醇酒是北京市牛栏 山酒厂生产的优质产品，是北京市的著名产品。 但是自1995年开始，市场上出现了仿冒的“北京 醇”。其中，北京卢沟桥酒厂生产的“古德牌”“卢 沟桥牌”北京醇酒德商品名称与北京市牛栏市酒 厂所生产的“华灯牌”北京醇酒的商品名称相同， 包装、装潢相似。足以造成消费者的误认。这在 很大程度上损害了北京市牛栏山酒厂的利益。据 此，工商局认定北京卢沟桥酒厂的上述行为违反 了反不正当竞争法的有关规定，已构成不正 当竞争行为，给予该厂严厉的处罚。 提问： 1、“工商局为什么要严罚北京卢沟桥酒厂？” 2、怎样才是正当的竞争？ 3、如何做到竞争双方的双赢？ 因为北京卢沟桥酒厂进行了不正当的竞争，损 害了其他厂家的利益 正当的竞争是以不损害别人的利益为前提，在遵循 竞争规则的基础上进行的竞争 参与的各方，共同制定合作的规则，在一种优势互 补、互利互惠的竞争机制引导下，谋求共同发展， 共同营造一种平等、公平的竞争环境，在竞争的过 程中实现合作，在合作的过程中谋求双赢。 再见见，下次我们们的竞竞争更精彩 ！注意收看。