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1、高中英语最新的评课稿 通过评课可以把教学活动的有关信息及时提供给师生以便调节教学活动使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效欢迎欣赏高中英语最新的评课稿！ 一环扣一环学生活动高潮迭起教师引导巧而得法获得了听课老师的一致好评 一课堂教学设计理念新 以学生的发展为根本运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动在整个过程中实现师生生生互动活动内容丰富多彩接近学生生活在互动交流合作探究中实施教学整个过程中教师的角色起了深刻的变化真正成了组织者参与者引导者帮助者关注学生学习策略学习方法学习态度成为名副其实的以学为本的教学设计以课题为背景任务型教学Learningbydoing的理念和思路清晣课堂设
2、计体现了一位优秀教师的先进理念与素质 二体现了新课程三维目标 陆老师在教学过程中处理好知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观之间的关系不是教书本而是以书本教以学生现有的知识经验导入学生兴趣浓由学习课本的语言知识输入到延伸过程中的语言知识输出通过教师引导使学生运用语言知识学会交际学会做事情例：Saysomethingaboutmynicebedroom运用学到的语言知识学会做事这就是能力从WarmingupPretaskwhiletaskposttask整个教学过程中以学生为主体注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养学习策略的渗透情感的培养真正朝着学生发展方向努力重视情感态度与价值观的培养教
3、学过程中培养学生的团队合作精神积极调动不同层次学生积极学习自主学习积极评价激发持续的学习热情不断使学生体验成功提高学生的自我价值也注意了个性的培养陆老师自己拍摄自家客厅的录像用多媒体展示出来创设教学情境拉近了师生的距离激发了学生热情活跃了课堂气氛 三教学内容处理手法新 以教材为基本但又不拘泥于课本利用多媒体创设情境促使学生感悟和体验教学内容与生活的内在联系培养学生语言技能和语言运用能力教学重点突出（therebe）教学难点注意（withsbbeupliketoplay）学生在活动中运用知识学会做事教学内容注意开放性 如：therebe句型应用贯穿全过程WhatsinmypurseWhatsin
4、theplayhouseWhatsinMissLuslivingroomSaysomethingaboutyourbedroom利用贴画设计房间摆设（含听力训练）在这几个环节陆老师把听说读写的训练巧妙地穿插其中尤其是把自家的客厅的录像以多媒体展示出来;以贴画的新颖活动形式吸引学生参与房间设计是教学设计的二大亮点体现了陆老师的教学智慧 四学生发展与教师成长 课堂上老师真正把学生当作了主体在任务型形式多样的活动中学生参与度高情绪饱满探究欲望强烈把自主探究与合作学习融为一体从一堂课可以看到陆老师平时的教学中训练到位学生口头表达能力动手能力强从而说明陆老师的专业素质是过硬的对任务型教学由摸索到运用老师的研究能力有了显著提高研究的热情提升了教学设计能力和课堂应变能力 五课后反思 在听与做的活动任务中是否只听一遍以培养学生专心听的良好习惯 MakedialoguesbetweenLucyandLily但上台的却是一男生与一女生进行对话 可以改为Supposeyouareunderthetreepleasemakedialagues那么男女生都可上台进行对话 总之通过课后说课评课反思使我们在这一过程中不断领悟新课程的新理念促使我们不断成长
