《聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习第1部分积累和运用第一讲字音与字形课件.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习第1部分积累和运用第一讲字音与字形课件.（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西专用 第一讲 字音与字形 D 【点拨】A.“栈桥 ”应读 作“zhn qio”；B.“召”是多音字，可读作“zho ，sho”，此处应读 作“zho”，“冥思苦想”应读 作“mng s k xing”；C.“ 角”是多音字，可读作“jio，ju”，此处应读 作“ju”，“秩序井然”应读 作“zh x jng rn”；D.正确。故选：D。 A 【点拨】B项中“遒劲”的“劲”应读 “jng”，“苦心孤诣”的“诣”应读 “y” ；C项中“恣情”的“恣”应读 “z”，“不卑不亢”的“亢”应读 “kng”；D项中“ 追溯”的“溯”应读 “s”，“浸润”的“浸”应读 “jn”。 D 【点拨】A项中“悖
2、”应读 “bi”，“咽”应读 “y”；B项中“壳”应读 “qio” ，“拈”应读 “nin”；C项中“孱”应读 “chn”。 D 【点拨】 A项中“刹那”的“刹”应读 “ch”，“裸露”的“露”应读 “l”；B 项中“浸润”的“浸”应读 “jn”；C项中“档案”的“档”应读 “dn”，“越俎代 庖”的“俎”应读 “z”。做这类题 目时要注意多音字。 C 【点拨】 A项中“暂时 ”的“暂”应读 “zn”，“纤细 ”的“纤”是多音字，在 这里应读 “xin”。B项中“拮据”的“拮”应读 “ji”。D项中“蓦然”的“蓦”应 读“m”；“贮藏”的“贮”应读 “zh”。 【字形部分】 1(2016陕西2
3、题)下列各组词语 中，汉字书写全都正确的一组是( ) A编撰 丰谀 不能自已 一拍即合 B谛听 焕发 眼花缭乱 引喻失义 C消蚀 烦琐 天涯海角 无遐顾及 D穷匮 落弟 万事具备 今非昔比 【点拨】A.“丰谀”应写作“丰腴”； B正确；C.“消蚀”应写作“销蚀 ”， “无遐顾及”应写作“无暇顾及”；D.“落弟”应写作“落第”，“万事具备”为“ 万事俱备”。 B 2(2015陕西2题)下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是( ) A合拢 能奈 如火如荼 重峦叠障 B嘹亮 温训 司空见贯 郑重其是 C隽永 号淘 开天辟地 昂首挺立 D调剂 辐射 一泻千里 融会贯通 【点拨】A项，“能奈”应为 “
4、能耐”，“重峦叠障”应为 “重峦叠嶂”；B项 ，“温训”应为 “温驯”，“司空见贯 ”应为 “司空见惯 ”，“郑重其是”应为 “ 郑重其事”；C项，“号淘”应为 “号啕”。 D 3.(2014陕西2题)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A剔透 哂笑 月明风清 得意扬扬 B惧惮 销融 豁然开朗 随声附合 C戎马 神秘 莫名其妙 锐不可挡 D抱怨 分岐 马革裹尸 陈辞滥调 【点拨】B项，“销融”应为 “消融”，“随声附合”应为 “随声附和”；C项 ，“锐不可挡”应为 “锐不可当”；D项，“分岐”应为 “分歧”，“陈辞滥调 ” 应为 “陈词滥调 ”。 A 4.(2013陕西2题)下列各
5、组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A驱弛 崇拜 计日而待 神彩奕奕 B故障 和睦 蔚然成风 斩钉 截铁 C疏密 端详 尽态极妍 天崖海角 D签署 涣发 遍稽群籍 成群接队 【点拨】 A项，“驱弛”应为 “驱驰 ”，“神彩奕奕”应为 “神采奕奕”；C项 ，“天崖海角”应为 “天涯海角”；D项，“涣发 ”应为 “焕发 ”，“成群接队” 应为 “成群结队 ”。 B 5.(2012陕西2题)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A安详 烦燥 迫不急待 一愁莫展 B赃物 蔓延 因地治宜 融会贯通 C荟粹 惩戒 察颜观 色 不计其数 D畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三 【点拨】A项中“烦燥
6、”应为 “烦躁”，“迫不急待”应为 “迫不及待”，“一 愁莫展”应为 “一筹莫展”；B项中“因地治宜”应为 “因地制宜”；C项中“荟 粹”应为 “荟萃”，“察颜观 色”应为 “察言观色”。 D 一、字音 1看是否违背拼写规则 如“iou、uei、uen”前面加声母的时候，有没有写成“iu、ui、un”。另 外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为 “ho qi”，却被拼写成了“ho qu”。 2谨防误读 形声字 形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。 因形声字声旁而误读 ，是字音误读 中最常见的现象。如：因声旁误 读。如“酗”读 x而 不 读 xin
7、g，“酵”读 jio而不读 xio，“畸”读j而不 读 q。形近误读 。如 “券”“卷”字形相近，“券”读qun，“卷”读jun。 3熟练掌握多音字 多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意 义、词性也不同 ，因此其用法也不相同。我们要根据具体 语境来确定字的读音或意义 ，认真辨别。 4准确区分同音字 同音字是语音相同的字，即声母、韵母、声调完全相 同的字。对于 同音的形声字，我们要注意从形旁和字义 上来区分，如“辨、辫、辩”， “婵、禅、蝉”等；常用的同音字， 要从搭配上来区分，如“克服”不能写 成“刻服”等。 5改正习惯性误读 有些字在日常的使用中，很多人经常读错 ，从而误将 错误读
8、音视为 正 确的。如“剖”的正确读音为 pu，很多 人习惯 性误读 成po或p；“麻痹 ”中“痹”的正确读音为 b，很多人习惯误读 成 p或 p。类似这种错误 的 读音我们要注意改正。 6不受方言的影响 在一些方言中，c与ch、s与sh、z与zh不分，这也给正确识读 字音带来了 困扰，如“暂”应读 zn而不读zhn等。我们要尽可能地避免方言的干扰 ，学说标 准的普通话。 二、字形 1分析形体 对字形的辨别识记 ，“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴 歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”， 而“呕吐”“呕心沥血”与“口” 有关；对汉 字中的一些双音节词 ，可依据两个字的形旁特点，采用
9、对比 方法推断字形正误。如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”。 2辨别字音 依据形近字的读音差异来确定正确的字形，如：气概 (gi，非“慨ki”) ，针砭(bin，非“贬 bin”)，直截(ji，非 “接ji”)了当。 3分析结构 辨识字形分析结构，主要是指那些并列式结构的词 语(特别是成语) ，可以由一字推出另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可由“秀”推“清” ，由“绿”推“青”。 4探索来源 大部分成语都有来源，把握它们的形体，应结 合其最初来源和典故。 如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“程(颐)”“(鲁)班”“ 墨(翟)”都是成语故事中的人物，故不能写成“
10、城”“搬”“默”。 5注意语境 不少词语单 用时和出现在特定的语境中时字形往往不 一样。如“老 于世故”(非“事故”)，“共商国是”(非“国事”)。 6注意特殊 有些词语 有固定的搭配，不能随意书写。如“缥缈 ” 与“飘渺”不能交 错搭配。这类词毕 竟不多，平时注意识 记，可牢固掌握。 C 【点拨】A.“剽悍”应读作“pio hn”，“吹毛求疵”应读 作“chu mo qi c”；B.“涟漪”应读 作“lin y”，“锃亮”应读 作“zng ling”；C.正确；D.“ 伫立”应读 作“zh l”，“奄奄一息”应读 作“yn yn y x”。 C 【点拨】A.“嫉妒”应读 作“j d”，“汪洋
11、万顷”应读 作“wng yng wn qng”；B.“憎恶”应读 作“zng w”，“鲜”是多音字，可读作“xin，xin” ，此处应读 作“xin”；D.“平仄”应读 作“png z”。 B 【点拨】A.“锲而不舍”的“锲”应读作“qi”；B.正确；C.“咫尺”的“咫” 应读作“zh”；D.“亘古”的“亘”应读作“gn”。 B 【点拨】A.“商酌”应读 作“shng zhu”；B.正确；C.“顷刻”应读 作“qng k”；D.“劫掠”应读 作“ji l”。故选：B。 B 【点拨】A.“确凿”应读 作“qu zo”；B.正确；C.“嗔视”应读 作“chn sh”；D.“度”是多音字，可读作“d
12、，du”，此处应读 作“du”。故选：B 。 C 【点拨】A.“绽开”应读 作“zhn ki”，“忧心忡忡”应读 作“yu xn chng chng”；B.“嗔视”应读 作“chn sh”，“解”是多音字，可读作“ji， ji，xi”，此处应读 作“xi”；C.正确；D.“告罄”应读 作“go qng”，“镂 空”应读 作“lu kng”。故选：C。 C 【点拨】A.“褴褛 ”应读 作“ln l”，“木讷”应读作“m n”，“纤”是多音 字，可读作“xin，qin”，此处应读 作“xin”；B.“绮丽 ”应读 作“q l”； C.正确；D.“脐带 ”应读 作“q di”，“禅”是多音字，可读作
13、“chn，shn” ，此处应读 作“chn”。故选：C。 B 【字形部分】 1(2016重庆)下列词语书 写完全正确的一项是( ) A暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿 挫 B濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 D笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 【点拨】A.“暄闹”应写作“喧闹”；B.正确；C.“换然一新”应写作“焕然 一新”；D.“嘎然而止”应写作“戛然而止”。故选：B。 D 2.(2016绵阳)下列词语中，没有错别 字的一项是( ) A和霭 揶揄 水泄不通 蜂涌而至 B葱笼 宣泄 销声匿迹 按部就班 C阴霾 精典 人世苍桑 稍纵即逝 D诀别 招徕 脍炙人口 义愤 填
14、膺 【点拨】A.“和霭”应写作“和蔼”；“蜂涌而至”应写作“蜂拥而至”；B.“ 葱笼”应写作“葱茏”；C.“精典”应写作“经典”；“人世苍桑”应写作“人世 沧桑”；D.正确。故选：D。 A 3.(2016达州)下列词语 中书写完全正确的一项是( ) A告罄 吞噬 锲而不舍 明辨是非 B雎鸠 嗤笑 重峦迭嶂 中流砥柱 C恻隐 迷惘 翻来复去 长吁短叹 D赢弱 睥睨 穷愁潦倒 声名狼藉 【点拨】B.“重峦迭嶂”应写作“重峦叠嶂”；C.“翻来复去”应写作“翻来 覆去”；D.“赢弱”应写作“羸弱”。 B D 5.(2016广州)下列词语中，没有错别 字的一项是( ) A阔绰 威摄 忘乎所以 左右蓬源
15、B狩猎 发髻 仙露琼桨 穷困缭倒 C蹒姗 琐屑 独具惠眼 不求甚解 D惬意 销蚀 孤陋寡闻 自知之明 【点拨】A.“威摄”应写作“威慑”，“左右蓬源”应写作“左右逢源”；B.“ 仙露琼桨 ”应写作“仙露琼浆 ”，“穷困缭倒”应写作“穷困潦倒”；C.“蹒姗 ” 应写作“蹒跚”，“独具惠眼”应写作“独具慧眼”；D.正确。故选：D。 6.(2016十堰)下列词语 字形完全正确的一项是( ) A震憾 惺忪 中西合璧 心弛神往 B酬谢 竣工 无暇顾及 故弄玄虚 C风糜 澄碧 重峦叠嶂 阵词 乱调 D恻隐 苍桑 言简意赅 闲情逸志 【点拨】A.“震憾”应写作“震撼”，“心弛神往”应写作“心驰神往”；B. 正确；C.“风糜”应写作“风靡”，“阵词 乱调”应写作“陈词滥调 ”；D.“苍桑 ”应写作“沧桑”，“闲情逸志”应写作“闲情逸致”。故选：B。 B 7.(2016南充)下列词语书 写完全正确的一项是( ) A睥睨 班师 重蹈复辙 截然不同 B慰藉 崔巍 平心而论 通宵达旦 C取缔 笨拙 大庭广众 周道如底 D悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措 【点拨】A.“重蹈复辙”应写作“重蹈覆辙”；B.正确；C.“周道如 底”应写作“周道如砥”；D.“悬虚”应写作“玄虚”，
