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1、 教 师： 李 金 金 职 称： 中 小 学 二 级 单 位： 平顶山市第四十一中学 北师大版初中数学 5.1认识一元一次方程（第2课时 ） 用等式性质解方程 七年级数学 上册 情境引入 天平的两端，左边放着6个木块，右边放 着2个木块和2个砝码。两个砝码的质量是每 个5克。如果设每个木块的质量是x克，你能 根据目前天平的状况列出一个方程吗？ 5.1认识一元一次方程（第2课时 ） 用等式性质解方程 平顶山市第四十一中学 李金金 北师大版 七年级数学 上册 1.理解等式的基本性质. 2.会用等式的基本性质解一元一次方程. 第一站 初探等式基本性质 请大家想办法将天平上物体动一动 ，比如去掉或者添
2、上，但要保证天平仍 保持平衡！看看谁能做得到？ 怎样得到一个木块的质量呢？ 第二站 再探等式基本性质 2x=5x 解：方程两边同除以x，得： 2=5 x可能为0！ 以后，再等式两边同 时除以一个字母（代数 式）时，一定要确定它 不等于0.如果不能确定 ，就要分类讨论 第三站 应用性质解方程 解：方程两边同时减去2x，得 化简，得 方程两边同时除以2，得 依据：等式 基本性质1 依据：等式 基本性质2 第三站 应用性质解方程 每组一题， 又快又对有奖励 第四站 小小加油站 用等式性质解方程的步骤： 1、利用等式性质1，先转化为 的形式； 2、利用等式性质2，再转化为 的形式； 第五站 巩固练习提技能 利用等式性质解下列方程： 第六站 反思整理谈收获 所感 所思 所获 1、深刻感知理解了等式的基本性质； 2、学会了利用等式基本性质解方程的方法 3、感悟了从数到式，从特殊到一般的数学思想 1.练习册习题 2.思考题把 变形为 的依据是（ ） A 等式的基本性质1 B 等式的基本性质2 C 分数的基本性质 D 以上都不对 勇敢 走下去
