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1、 密度的测量实验设计 你能帮小明设计一个你能帮小明设计一个 实验测量出纪念币的实验测量出纪念币的 密度吗？密度吗？ l1.提供给你天平、砝码、量筒、足量的水，请帮助 小明设计出实验步骤，并写出纪念币密度的数字表 达式。 步骤： A、用调节好的天平测量出一块纪念币的质量用调节好的天平测量出一块纪念币的质量mm 1 1 B、选择合适的量筒，在量筒中倒入适量适量的水，并读 出水的体积V1. C、将纪念币放入量筒中，读出此时水的体积V2. 表达式： =m1/(V2-V1) 小结：密度测定的一般方法 = m / V 天平质量 量筒体积 l2.如果小明已经测量出一枚金币的质量为28g，经 查阅资料知，制作
2、金币所用材料的类别及密度如下 表所示： 黄金类别24K黄金 22K黄金18K黄金 密度（g/cm3 ）19.2617.6515.45 小明准备用量筒测出该金币的体积，计算出其 密度，从而鉴别它的黄金类别，其规格如图所示 。你认为：通过上述实验，小明能否鉴别该金币 的黄金类别？为什么？ 如果，金币是18K金制成的，那么该金币的体 积是多少？ 小结： 实验器材选择的精确性精确性 l3.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出 一枚质量较大纪念币的密度。现有器材： 天平、一只合适的量筒、足量的水、两个 相同的烧杯、细线、滴管、纪念币。你能 帮助小明完成这个实验吗？请谈谈你的设 计思路和实验过程。 请将实验
3、步骤补充完整： A、将天平放在水平台上，并将游码移至 _，调节_使天平平衡； B、将一只空烧杯和纪念币放在左盘， _ _； C、_，记下量筒中水的体 积V0；（忽略水倒不尽造成的误差） D、在量筒中盛适量水，记下水的体积V1； E、用细线系住纪念币，使其浸没在量筒的水中，读 出体积V2. 密度表达式：_ 零刻度线处平衡螺母 将另一只空烧杯放右盘并向其中加水，利用滴管使天 平平衡 将烧杯里的水倒入量筒中 =水V0/(V2 - V1 ) 如果此时两个烧杯质量不相等，那么 又该如何解决呢？ 思考： l测等质量水的体积 小结： l4.小明想在没有量筒的情况下测出一块纪念 币的密度，现有器材：天平、砝码
4、、烧杯 、足量水、滴管、细线、纪念币、黑色水 彩笔。你能帮助他吗？谈谈思路和方案。 l步骤： lA、称出纪念币质量m0 lB、在烧杯中装入适量的水，用天平称出质 量m1； lC、用细线系住纪念币放入烧杯中，用水笔 记下水面此时的位置； lD、取出纪念币，向烧杯中加水，通过滴管 使水到达标记的位置； lE、用天平称出此时烧杯和水的质量m2； l金币的密度表达式：_ =水m0/(m2 - m1 ) 小结： l测等体积水的质量 经验和方法 1.设计实验时，最重要的是根据实验原 理公式选择相应的,并考虑 实验器材选择的_性。 2.描述实验步骤时应条理清楚，讲清所 用的_、所测量的和记录物 理量的_ _
5、。 总结：设计实验的 实验器材 器材物理量 字母符号 即：“ 器材， 出 ， 做” 精确 .测量密度时，基本测量工具是_ 和 _ 。 .一些物理量不能直接测量的时候，我 们可以用_的方法。测物质 密度时， _是最常用的替代物质 。 天平 量筒 等效替代 水 经验和方法 总结：设计实验的 练习1.小红在测量一个石块密度时，由于 体积较大，不能放进量筒，她该怎么办呢? 现有器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯 、足量水、水彩笔、细线，选择器材，你 能替她设计一个合理的方案吗？ 练习2：某中学课外物理兴趣小组的同学， 应用所学的知识测量瓷器的密度。他们所用的 器材有： 若干小碎瓷片、足够的水、一个质量为m0 、 容积为V0 有密封盖的瓶子（如图示）。 问： （1）他们还需要选择_ ,才能测出小瓷器 的密度。(只选一种器材) （2）请简要写出测量过程。 （3）小碎瓷片密度的表达式是_。 谢谢！
