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1、古诗词背诵古诗词背诵 己亥杂诗己亥杂诗 作者：作者： 龚自珍（1792年8月22日 1841年9月26日）清代思想家 、文学家及改良主义的先驱者 。27岁中举人，38岁中进士。 曾任内阁中书、宗人府主事和 礼部主事等官职。主张革除弊 政，抵制外国侵略，曾全力支 持林则徐禁除鸦片。48岁辞官 南归，次年暴卒于江苏丹阳云 阳书院。他的诗文主张“更法 ”、“改图”，揭露清统治者 的腐朽，洋溢着爱国热情，被 柳亚子誉为“三百年来第一流 ”。著有定庵文集，留存 文章300余篇，诗词近800首， 今人辑为龚自珍全集。著 名诗作己亥杂诗共350首 。 龚自珍纪念馆 北 京浙 江 写作背写作背 景景 己亥杂诗
2、是清代诗人龚自珍创作的 一组诗集。己亥为清道光十九年（1839 年），这一年作者48岁，因厌恶仕途， 辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返 一次。在往返京杭的途中，共写了315首 七绝，总题己亥杂诗，是一组自叙 诗，写了平生出处、著述、交游等，题 材极为广泛，其中第5首及第220首被我 国中小学语文课本收录。 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 【注释】 指道光十九年（1839年）。这一年是 龚自珍辞官南归，后来又北上迎接家 属，在短途中写了三百五十首短诗， 这是其中的第二百二十首。 己亥 ： 己亥杂诗 v 清 龚自珍 九州生气恃风雷，
3、万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 【注释】 九州：指中国。 生气：焕发生机，生气勃勃。 恃风雷：恃，依靠。风雷，本指风神、 雷神，这里比喻疾风迅雷般的社会变革。 己亥杂诗 v 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 究：毕竟。 【注释】 v喑：哑。比喻在高压政治下，大家都不敢说 话。 己亥杂诗 v 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 【注释】 v天公：天帝，在这里指清朝皇帝。 重抖擞：重新振作精神。 己亥杂诗 v 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘
4、一格降人才。 【注释】 v不拘一格：不拘守一定的规格。 降：赐予，给予。这里有选用、产生的意思。 【译文】 只有风雷激荡般的巨大力量才 能使中国大地发出勃勃生气，然而 朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀 。我奉劝天帝能重新振作精神，不 要拘守一定规格降下更多的人才。 v这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第 一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第 二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依 靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变 革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量 来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这 样，中国才
5、有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“ 天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅 礴。诗人热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好 ，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最 重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞 精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。 【赏析】 己亥杂诗 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 政治昏暗 呼唤改革 殷切希望 心底呼唤 希望改变现状 期待人才辈出 己亥杂己亥杂 诗诗 【清】龚自【清】龚自 珍珍 九州生气恃风雷九州生气恃风雷 ， 万马齐喑究可万马齐喑究可 哀。哀。 我劝天公重抖我劝天公重抖 擞，擞， 不拘一格降人不拘一格降人 才。才。 课外拓展课外拓展 己亥杂诗（第五首） 【清】龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花 。
