2017-2018学年高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明专题整合人民必修1

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1、专题整合 一、古代雅典民主政治的发展历程 1.梭伦改革雅典民主政治的奠基 (1)经济上:颁布“解负令”,使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重 获自由;实行一系列促进工商业发展的措施。 (2)政治上:按每年收入多少将雅典公民分为四个等级;由四个部 落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立最 高法院陪审法庭,以受理公民投诉。 2.克利斯提尼改革雅典民主政治的确立 (1)以十个新的行政选区取代四个旧的血缘部落。 (2)建立“五百人会议”代替原来的“四百人会议”;“五百人会议”从 十个行政选区中经抽签各选出50人组成;“五百人会议”享有很大的 权力,并且对所有等级公民开放;公民大会闭

2、会期间,负责处理大部 分城邦政务。 (3)设立“十将军委员会”,由十个行政选区中各选一人组成。 (4)制定“陶片放逐法”。 3.伯里克利改革雅典民主政治达到顶峰 (1)各级官职向所有公民开放,并以抽签方式产生。 (2)民主政治的主要机构拥有最充分的权力,“公民大会”成为事实 上的国家最高权力机构。 (3)“五百人会议”的每个成员都有机会执掌国家最高权力。 (4)国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴,以保证所有 公民都能参与国家政治事务。 二、古希腊文明与古罗马文明的比较 续表 1.(2016全国甲)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时 让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子

3、驱使公民去参加公 民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这 反映出在当时的雅典( ) A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任 解析本题考查雅典民主政治。题干材料显示雅典政府对不能按时 参加公民大会的公民采取强制及惩罚措施,由此说明参加公民大会 是雅典公民的义务,故C项正确。从材料中无法看出公民大会地位 的下降及权力被架空,故A项错误。雅典公民被强制参会,不一定是 失去政治热情,而且民众和公民也不能画等号,雅典民众中有很多 人没有公民权,故B项错误。从题干中看不出政府威信的下降,故D 项错误。 答案C 2.(2015课标全国)右图

4、为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的 诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律 的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应( ) A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿 解析本题考查古代罗马法。由材料可知秤代表公平公正,剑代表法 律的强制力,故“双眼蒙布”应与眼睛的观察力相关,即法官在审案时 要依据事实真相对案件作出公正的判决,而不能为各种表象所迷惑 ,故C项正确。法官判案的依据是法律,故A、D两项错误。证人证 言也需要区别正误,故B项错误。 答案C 3.(2014课标全国)罗马共和国早期,当罗马遭受外族

5、进攻时,平民曾 多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出 让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( ) A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致 解析本题考查十二铜表法制定的背景。十二铜表法是贵 族制定并颁布的,由此可判断A项错误。从题干材料中可看出,十 二铜表法的制定,是平民与贵族斗争的结果,即平民的斗争起了 决定作用,故C项错误。平民与贵族因分属于被统治阶级和统治阶 级,其政治诉求具有较大差异,故D项错误。题干材料说明罗马平民 通过拒绝作战的方式迫使贵族做出让步,然后促使十二铜表法 的诞生。这反映了平民通过有效方式为自己争取了权益,故B项为 正确答案。 答案B 话题归纳 本专题在全国卷高考试题中的体现,突出两条基本线索:一是雅 典民主制的孕育、发展;二是罗马法的创立、完善与发展。近几年 高考着重考查古希腊民主政治的背景、雅典三次民主改革以及罗 马法的发展演变。

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