《六年级语文上册 第14课 数字图书馆4 西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册 第14课 数字图书馆4 西师大版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数字数字图书馆图书馆图书馆图书馆 1.学会本课生字新词。 2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式 获取信息。 西师大版小学语文六年级 西师大版小学语文六年级 听课文朗读，说说课文 主要讲了什么内容。 课文主要讲了什么? 这篇说明文作者 采用的是拟人化手法， 具体介绍了数字图书馆 以及它所带来的好处。 yu bi j do 阅读 疲惫不堪 书籍 念叨 tn t chng g 忐忑不安 如愿以偿 不可估量 普普通通 整整齐齐 人来人往 跃跃欲试 伤痕累累 五湖四海 情不自禁 精神抖擞 成千上万 西师大版小学语文六年级 请大家朗读课文1-4自然段，
2、 说说你了解到了什么？ 了解传统图书馆的情况以及图书 “我”和、“我”所见的景况。 西师大版小学语文六年级上册第三单元 2. 结合生活实际谈谈图书馆在我们生活中 的作用。 可以给我们提供许多书籍，更广泛 的阅读，读书还能使我们的知识变得 更丰富，和好书交朋友，会使我们的 心灵变得更纯洁，让我们的生活变得 更美好 西师大版小学语文六年级 3. 自读课文，找出文中描写 传统图书馆不足的地方并作 上记号。 西师大版小学语文六年级上册第三单元 品读感悟 传统图书不足之一 功能局限 当读者需要的图书已经被其他人 借走时，我们就会听到图书管理员歉 意的解释，看到读者失望的神情。 每当这个时候我们就会很难过
3、， 恨不得自己有分身术，可以让更多的 读者阅读。 品读感悟 西师大版小学语文六年级上册第三单元 品读感悟 传统图书不足之二图书容易毁损 我的伙伴们的容颜也发生了很大的变化 ，有的身上甚至是伤痕累累。虽然我们已 经疲惫不堪，可是我们为人们奉献知识的 热情并没有减弱。 “容颜变化” “伤痕累累” “疲惫不堪” 品读感悟 西师大版小学语文六年级上册第三单元 品读感悟 请同学们结合自己的亲身经历 ，谈谈传统图书馆还存在哪些不足 ？ 收藏的书目有限、借还都比较麻烦 、还不能在书上勾画作记号 西师大版小学语文六年级 学习第5段，自学思考 什么是数字图书馆？ 什么是电子图书？ 和传统图书比较，电子图书有什么
4、 优点？ 探究学习 西师大版小学语文六年级上册第三单元 （1）什么是数字图书馆？ “数字图书馆” 是用数字技术处理和存储 各种文献的图书馆，实质上它是一种多媒体 制作的分布式信息系统，把各种不同载体、 不同地理位置的信息资源用数字技术存贮， 以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一 个大型信息系统。 探究学习 西师大版小学语文六年级 （2）什么是电子图书？ 电子图书，就是利用现代信息 技术对传统的文字、图像和声音进 行压缩处理，使它转化为数字，然 后，通过计算机技术进行储存，通 过网络技术进行传播和接收。 探究学习 西师大版小学语文六年级上册第三单元 电子图书的优点是：能得到更 大范围的传播和更
5、持久的保存。这 两个最大的优点是针对前面2、3、 4自然段所反映出来的传统图书最 大的不足传播范围受限，不能 同时供很多人阅读，不利于长时间 保存，容易毁损而言的。 和传统图书比较，电子图书有 什么好处？ 探究学习 西师大版小学语文六年级 这二者之间是什么关系？ 探究学习 西师大版小学语文六年级上册第三单元 几年过去了，我的身上布满了灰尘，我的伙 伴们的容颜也发生了很大的变化，有的身上 甚至是伤痕累累。 这里用“我”一本图书的亲身经历和亲眼所 见来进一步说明传统图书馆的不足， “容颜发生了 很大的变化”“伤痕累累”“疲惫不堪”这些词句指的 是由纸装订的图书容易毁损，不利用更大范围的传 播和更持
6、久的保存。 感 悟 西师大版小学语文六年级 感 悟 这是图书馆业的一场革命 。 革命：人们在改造自然和改造社会中所进行的重 大变革，是事物从旧质向新质的飞跃。 把传统图书变为电子图书，是图书馆业 的一场革命。也就是说，以前的图书馆收藏 的是传统的图书，数字图书馆储存的是电子 图书，实现了由“印刷时代”向“信息时代”的 跨越。文章到这儿，把数字图书馆的实质和 好处都介绍清楚了。 电子图书 电子图书是无形的，它以电子文件的 形式存在，阅读时需要一定的设备（pc机 或电脑）和特定的应用软件。 电子图书是超文本的，可以包含图片 、声音、电影、动画等内容，而且支持超 文本链接，信息量更加丰富，阅读更加方 便。 电子图书可以无成本任意复制，便于 传播和扩散，适合大家共享。当然也带来 了版权保护等问题。 电子图书 电子图书有方便快捷的查找功能，可 以迅速找到相关内容，大大提高了资料检 索的效率。 电子图书支持剪切、拷贝等功能，对 读者有用的信息马上可以复制，节省了大 量的抄写时间和精力。 数字图书馆推荐 学习课文第810自然段 五湖四海 成千上万 不可估量 如果不是数字图书馆，我就只 能被少数人阅读，哪能像现在 这样被全世界的人共享呢？ 本文与卧看牵牛织女星比较，在 表达上有什么特点？ 这篇说明文作者采用的 是拟人化手法，用第一人称来 叙述，用生动活泼、简明易懂 的文字来介绍数字化图书馆。
