八年级语文下册 第五单元 21 与朱元思书 (新版)新人教版

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1、2121 与朱元思书 与朱元思书 4下列句子的朗读节奏划分不正的一项是( C ) A急湍/甚箭,猛浪/若奔 B疏条/交映,有时/见日 C经纶/世务者,窥谷忘/反 D泉水/激石,泠泠/作响 5指出句中没有通假字的一项是( A ) A风烟俱净,天山共色 B两岸连山,略无阙处 C蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 D经纶世务者,窥谷忘反 6默写填空。 (1)(2015广州)急湍甚箭,猛浪若奔。 (2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心。 (4)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 (5)文中描写山的全貌的句子是:风烟俱净,天山共色;总领全文的句 子是:奇山异水,天下独绝。 (6)小

2、石潭记中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟文中的“ 游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙。 7与朱元思书一文语言清新流畅,精于锤炼。如用“奇” 和“异” 总括富春江山水的特色;用“箭”和“奔”来比喻水流之迅急;用“竞”和 “争”来形容山峰争先恐后向上崛起的形状,字字动人,颇见功力。请学习 本文的写法,运用比喻的修辞手法写一两句描写水的话。 示例: 一股清凉的泉水源源不断地倾泻而下,在阳光的照射下,似一条银练 。 池塘里的水静得像一面镜子,绿得似一块碧玉,微风吹来,泛起鱼鳞 般的波纹。 8综合性学习。 (1)在富春江边的石头上有一副对联,只可惜上联已模糊不清了,请你 结合课文配上一个合适的上联。

3、 上联: 万峰争雄,奇山飘出天簌音。 下联:千丈见底,异水呈现游鱼影 (2)在绘制富春江的魅力旅游名片时,请你为该名片起一个别具特色的 名字。 奇山异水,天下独绝。 (3)拟一个以环保为话题的标语或广告语。 保护环境,从我做起。 【课内精读】 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇 山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢 飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条 交映,

4、有时见日。 11翻译下列句子。 (1)自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 从富阳到桐庐,大约一百多里,奇峭的山和异丽的水,在全国是独一无 二的。 (2)蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。 蝉儿长时间地叫个不停,猿猴的叫声也从不消失。 12“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托 着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想? 表达作者鄙弃功名利禄,追求一种淡泊的人生态度。对这种思想评价可 以从积极方面或消极方面来谈,但只能围绕一个方面来谈,要求观点要鲜明 ,言之成理即可,不要偏激。 【比较阅读】 (南充中考)阅读下面两则短文,回答下列问题。 【甲】与朱元思书。 【乙】仆去月谢

5、病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞, 孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵 绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资, 于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉! (与顾章书吴均) 【注释】还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名。屈原楚 辞:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。梅溪 :山名,在今浙江安吉境内。限日:遮挡阳光。幽岫:幽深的山穴。 重:向往。竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。 14翻译下面的句子。 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 湍急的水流比箭还快,那惊涛骇浪势若飞奔的马。 (2)山谷所资,于斯已办。 山谷中所需

6、要的物品,在这里已经具备。 15【甲】【乙】两文都运用了“化静为动”的手法,请找出语句并加 以简要分析。 甲文:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。作用:活灵活显现 地写出了树之寒、山之高。 乙文:森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。作用:生动形象地 写出了山之高、水之深。 16这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情? 抒发了作者热爱美好的大自然和避世退隐的高尚怀趣。 18用斜线(/)给文中画波线的句子断句,限两处。 羊 子 大 惭/乃 捐 金 于 野/而 远 寻 师 学 19用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。 羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。 (2)若中道而归,何异断斯织乎? 如果中途就回来,和割断这(正在纺织的)布匹有什么不同呢? 20文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响? (1)不能贪财污行;求学要持之以恒。(2)捐金于野,远寻师学;复还终业 ,七年不返。

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