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1、加州心理问卷 沈登学 美国加州大学心理学教授高夫（H. G. Gough）设计了加州心理问卷(California Psychology Inventory, CPI)。该问卷有一半 题目来自MMPI，另一半反映正常青少年和 成人的个性。CPI与M峭同的是它更强调正 常。 CPI由480个“是否型”的题目组成，分成 18个量一月，可以个别施测，也可以团体 施测。它适用于13岁以上的正常人。每个 量表得到原始分数后可以转换成平均数为 50，标准差为10的标准T分数。 CIP有男性的常模和女性的常模，除了测 量被试的现在的个性特征外，还可以预测被试 的未来的犯罪倾向、学业成绩和职业成就，等 等。如
2、果被试几乎所有的分数都超过平均标准 分数线，则表明他可能在社交和智力两方面都 发展都较好，相反，则可能在人际关系适应上 发生困难。此外，还要注意各组量表的相对高 度。 CPI的18个量表可以组合为4个量表群： 1. 第一量表群 该量表群测验人际关系的适应能力，包括 下列6个量表。 (1)支配性(D0)。 支配性量表测量领导能力、支配性和主动性 。 高分者，自信、有忍性及计划性、有攻击性 倾向、有说服能力、有领导能力、有独立自主性 。 低分者，缺乏自信、退缩、思维和行动迟缓 、胆小、紧张、寡言。 (2)上进心(Sc) 上进心量表测量个人争取达到某种社会地位 的能力和技术的程度。 高分者，精力充沛
3、、多才、具有活动性和洞 察力。 低分者，守旧、迟钝、温和、内向、思维重 形式、内向。 (3)社交性(Sy) 社交性量表测量个人参与社交和人际关系 的程度。 高分者，善交际、冒险、竞争、独立思考 、外向。 低分者，不善交际、服从、容易受别人的 影响、内向。 (4)自在性(Sp) 自在性量表测量在社交时的自在性、自尊 性和自信的程度。 高分者，主动、敏捷、活泼、自我表现、 富有想象力。 低分者，抑制、节制、优柔寡断、耐性、 缺乏想象力。 (5)自尊性(Sa) 自尊性量表测量自我价值、自我接纳和独 立思考与行动的程度。 高分者，自信、自我中心、理智、有攻击 性。 低分者，自卑、保守、依赖、兴趣狭隘、
4、 有罪恶感。 (6)幸福感(Wb) 幸福感量表测量身心健康和自我满意的程 度。 高分者，多才、在工作中取得价值和幸福 ，精力充沛、有野心。 低分者，多疑、自我防卫，思维和行动迟 缓、无野心。 (7)责任心(Re) 责任心量表测量责任心和诚实的程度。 高分者，责任心强，诚实可靠、有高度的 道德观念、有计划。 低分者，责任心差、情绪不稳定、无计划 、有偏见、不信任他人。 (8)社会化(S0) 社会化量表测量社会成熟程度和正直性程 度。 高分者，适应社会、有责任心、正直、热 心。 低分者，心理防卫、顽固、反抗、易怒。 (9)自制力(Sc) 自制力量表测量自我控制的程度。 高分者，自制力强、耐性、正直
5、、有 良心。 低分者，自制力弱、冲动、性急、易 怒、有攻击性。 (10)容忍性(To) 容忍性量表测量对人对己的宽容程度。 高分者，心胸宽广、对人宽容和接纳、 兴趣广泛、富有研究精神。 低分者，心胸狭窄、多疑、冷淡、对 别人不信任、被动。 (11)好印象(Gf) 好印象量表测量社会认可性和可靠程度。 高分者，善良、助人、喜社交、外向。 低分者，冷淡、多疑、易怒、内向。 (12)从众性(Cm) 从众性量表测量个人与一般人符合的程 度。 高分者，节制、可靠，有耐性、见识广 、判断力强。 低分者，易怒、多变、不稳定，神经质 、富有想象力。 3. 第三量表群 该量表群测量成就能力和智力。包括下 列3个
6、量表。 (13)遵从成就(Ac) 遵从成就量表测量对成就关心或要求 的程度。 高分者，勤劳、重视智力活动和成就 、责任心、效率、耐性。 低分者，冷淡、对职业前途悲观、屈 强。 (14)独立成就(Ai) 独立成就量表测量对社会自主性及促进 其成就的关心程度。 高分者，自主性、支配性、判断力强、 社会成熟。 低分者，盲从、多疑、不安、抑制。 (15)智力水平(Ie) 智力水平量表测量智力水平。 高分者，聪明、智慧、工作效率高。 低分者，思维呆板、多疑、心慌、工作效 率低。 4. 第四量表群 该量表群测量个人的生活态度和倾向， 包括下列3个量表。 (16)共鸣性(Py) 共鸣性量表测量一个人对他人的需要， 动机和兴趣的敏感程度。 高分者，观察力敏锐、自动、迅速、对 规则和拘束具有反抗心。 低分者，对他人态试冷漠、认真、多疑 、稳重、谨慎、保守。 (17) 灵活性（Fx） 灵活性最表测量个人的变通能力。 高分者，洞察力、幽默感、反抗性、理 想主义。 低分者，刻板化、优柔寡断、勤勉、多 疑。 (18) 女性化（Fe） 女性化量表测量个人的女性化程度。 高分者，女性化、柔和、细致、耐性、 尊重和宽容别人。 低分者，男性化、不安静、外向。
