《语文人教版部编初一下册《紫藤萝瀑布》（第二课时）教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册《紫藤萝瀑布》（第二课时）教学设计（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、紫藤萝瀑布 宗璞 宗璞 第二课时第二课时 1、作者为什么要如此精 细地工笔重描紫藤萝炫 人眼目的美丽？请找出 最能体现作者感情基调 的语句，理清作者的感 情变化脉络。 流着流着,它带走了 这些时一直压在我心 上的关于生死的疑惑 ，关于疾病的痛楚。 我浸在这繁密的花朵 的光辉中，别的一切 暂时都不存在，有的 只是精神的宁静和生 的喜悦。 2、“我”为何会“疑惑”和“痛楚”？ 背景介绍 作家宗璞一家在“文化大革命”中深 受迫害，“焦虑和悲痛”一直压在作 者的心头。这篇文章写于1982年5月， 当时作者的小弟身患绝症，作者非常 悲痛，徘徊于庭院，重见紫藤萝花盛 开，睹物释怀，由花儿的由衰到盛感 悟到
2、生命的永恒，引发了对生命的感 慨，于是写成了紫藤萝瀑布一文 。 小弟是作者最钟爱的弟弟， 也是老父亲最器重的儿子。这位 五十年代毕业于清华大学航空系 的飞机强度总工程师，毕业之后 三十余年在外奔波，积劳成疾。 “那一段焦急的悲痛的日子，我不 忍写，也不能写。每一念及，便泪下如 绠，纸上一片模糊。这一天本在意料之 中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺 在那里，但他已经不是他了，已经不是 我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我 们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。” （哭小弟） 整体感知 2 “我”的心情为何会变化 3、“我”的心情为何会变得“宁静”“喜悦”了？ 面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，
3、产生 了精神上宁静和生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。 十多年前的紫藤萝十多年前的紫藤萝 是怎样的？是怎样的？ 作者为什么要还要作者为什么要还要 写十多年前的紫藤写十多年前的紫藤 萝？萝？ 既与现在的紫藤萝形成对比，又写出了紫藤萝 的历史变迁。 对比手法。用十多年前紫藤萝花的 不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生 逢其时，突出了现在花的生气盎然。 用十多年前花的不幸遭遇，与人的不 幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇 到各种各样的不幸。紫藤萝的命运， 从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似 锦，正是几十年来整个国家命运的写 照和象征。这也为引出作者的深入思 考作了铺垫。 作者悲痛中徘徊于庭院 ，见一树如瀑的藤
4、萝花，睹 物释怀,感悟出深刻的人生哲 理，写下了这篇让人在绚丽 的色彩、奔腾的激流中感悟 生命意义的优美散文。所以 ，在作者笔下，紫藤萝已不 仅是一种植物，而是带上了 作者浓郁主观感情色彩的“ 意象”，这种表现手法叫做“ 托物言志”（借物抒情）。 思考： 面对藤萝，作者感悟到什么 人生哲理？（用原文中的语 句回答） 美在卒章显志 花和人都会 遇到各种各样 的不幸，但是 生命的长河是 无止境的。 感悟：在生活中每个人都会遇到 各种各样的不幸，但是生命的进程但是生命的进程 不会因个人的不幸而改变。 思考：文章开头说“我不由得停住了脚步”，结 尾说 “我不觉加快了脚步”，各有什么含义?其作用是什 么
5、? 质疑交流 1 “停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引。 “加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力所感染，所催促。 前者的作用是引起悬念，后者的作用是照应开头，使文章 结构完整，并深化了主题。 整合本文的写作思路 自由朗读：自由朗读： 花瀑 1.看花 花穗 花花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花： 生命长河无止境 生命 1、今天我们们和宗璞一起品味了紫藤萝萝 带给带给 我们们的人生感悟，也学习习到了一种 构思哲理散文的基本思路，那就是 以目观物以心观物以理观物。 梅花集高洁、 秀雅、坚毅于一身 ，特别是在冰中孕 蕾，雪中开花的品 格。更为无数仁人 志士所喜爱。
6、毛泽东主席的著名的卜算子咏梅，既赞 颂了“梅花欢喜漫天雪”那傲然挺拔的铁骨，又推 崇梅花那“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的高尚 风格。 “不经风雪冰霜苦，哪有梅花分外香”。今天 ，我们应以梅花精神自励，不畏艰难，刻苦学习 ！ 竹子，给你什给你什 么样的印象呢？么样的印象呢？ 我很喜欢竹子 ，喜欢它对困难 的态度，它坚韧 、挺拔、自强不 息、不折不挠的 性格与作风。那 ，更是一种做人 的境界，值得人 们去学习 【拓展延伸】 生活中一朵小花，一棵小草 ，一丝细雨，一缕春风都会不 经意地拨动你的心弦，使你对 生命有所感悟。其实只要你用 心倾听，大自然中的一切都会 对你说话。 从以下几幅图片中选择一个
7、事物，融入从以下几幅图片中选择一个事物，融入 自己的感悟，用咏物抒怀的方法写一段文自己的感悟，用咏物抒怀的方法写一段文 字。字。 要求： 1.写景3-5句话，抒情1-2句话。 2.写景部分的修辞运用不少于2种。 （自我创作6分钟） 水水 仙仙 花花 梅花梅花 出淤泥而不染 向日葵 破土而出 天姿国色为我牡丹独尊天姿国色为我牡丹独尊 秋菊傲霜谁堪比秋菊傲霜谁堪比 花中君子馥馥香，花中君子馥馥香， 洁身自好我为兰。洁身自好我为兰。 一切景语皆情语 总结 紫藤萝花以她顽强的生命力向 人们展示了生活的美好与艰辛，我 们每个人在人生的旅途中都会遇见 各种各样的灾难与不幸，但是我们 不能被这些灾难所击倒，而是应该 乘着逆境的风帆迎难而上，实现自 己的人生目标。
