《2017-2018学年八年级物理上册 4.3 平面镜成像 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级物理上册 4.3 平面镜成像 （新版）新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 平面镜成像 知识点一知识点二知识点三 知识点一 平面镜成像的特点 1.探究平面镜成像过程: (1)在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿 着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板 后面的像,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖直着在玻璃板后 面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。 (3)在纸上记下两支蜡烛的位置,通过测 量确定像与物相对于镜 面的对称性。 2.平面镜成像的特点:平面镜所成像的大小与物体的大小相等, 像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线 与镜面垂直。 平面镜成像的规律也可以表述为平
2、面镜所成的像与物体关于 镜面对称。 知识点一知识点二知识点三 拓展归纳 知识点一知识点二知识点三 例1 (2016广西南宁中考)如图所示,在探究平面镜成像特点实 验中: (1)实验 室提供较厚和较薄的两块玻璃板,应选择 的玻 璃板做实验 ;同时选 用两节相同的干电池,目的是比较像和物体的 关系。 (2)将玻璃板竖直放在水平桌面上,玻璃板前放置电池A,移动玻 璃板后的电池B,直到看上去电池B与电池A的像 。 (3)将光屏放在电池B的位置上,发现 光屏上 (填“能”或“ 不能”)承接到像,说明平面镜成的像是 像。 (4)将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离,电池A的像的大小 将 (填“变大”“变小
3、”或“不变”)。 知识点一知识点二知识点三 解析:(1)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个 像,影响到实验效果,所以应选用较薄玻璃板,实验中选取两支相同 的电池是为了比较像与物的大小关系; (2)为了比较像与物的大小关系,应将玻璃板竖直放在水平桌面上 ,玻璃板前放置电池A,移动玻璃板后的电池B,直到看上去电池B与 电池A的像完全重合,说明像与物大小相等; (3)因为虚像不能用光屏承接,所以光屏放在电池B的位置上,发现 光屏上不能承接到像,说明平面镜成的像是虚像。 (4)根据平面镜中成像特点可知,物像大小相等,所以将电池A朝远 离玻璃板方向移动一段距离,电池A的像的大小将不变。 答
4、案:(1)较薄 大小 (2)完全重合 (3)不能 虚 (4)不变 知识点一知识点二知识点三 例2 (2016山东临沂中考)关于平面镜成像,下列说法错误的是( ) A.平面镜成的像是虚像 B.平面镜成像原理是光的反射 C.物体越靠近平面镜,像越大 D.像与物体关于平面镜对 称 解析:据平面镜成像的特点可知,平面镜所成的像是正立的虚像, 故A正确;平面镜成像原理是光的反射,故B正确;据平面镜成像的特 点可知,物像大小是相等的,不管物体靠近镜面还是远离镜面,像的 大小不会改变,故C错误;据平面镜成像的特点可知,像与物体关于 平面镜对称,故D正确。 答案:C 知识点一知识点二知识点三 知识点二 平面镜
5、成虚像 平面镜成像的实质 :如图所示,眼睛看到平面镜所成的像不是实 际光会聚而得到的像,而是由反射光线的反向延长线 会聚而得到 的,所以平面镜所成的像是虚像。 拓展归纳平面镜成像现象中,经平面镜反射的光线反向延长总要 经过像点。 知识点一知识点二知识点三 例3 观察人眼看到蜡烛像的光路图,发光点S射向平面镜有许多 条光线,这些光被平面镜 。图中光线,其中SA的反射光线 是 。反射光进入人的眼睛,眼睛根据光沿直线传播的经验 ,觉得光线是从镜后S点射来的,这个点就是眼睛看到的像。 解析:S点发出的光线射到平面镜后会被平面镜反射;SA为入射光 线,A为入射点,SA的反射光线为AF。平面镜成的像是由反
6、射光线 的反向延长线会聚而成的,为虚像。 答案:反射 AF 知识点一知识点二知识点三 知识点三 平面镜的应用 1.利用平面镜来成像:如制作各种镜子;商家和家庭装修时,利用 平面镜成像增强宽敞明亮的空间效果。 2.利用平面镜可以改变光的传播方向,起到控制光路的作用。如 制作潜望镜;在挖井、挖掘山洞时,利用平面镜将太阳光反射到作 业区照明;修建体育场馆 和高大建筑物时,利用平面镜把太阳光反 射到室内改善光照条件。 知识点一知识点二知识点三 例4 (2015湖北荆门中考)在学校游艺晚会上,小明表演的“巧测 距离”引起了同学们的极大兴趣。如图,桌面上有一个密闭的长方 体木箱,其中一个侧面MN是透明薄玻
7、璃,箱内有一支蜡烛A。在不 打开箱子的情况下,他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴 测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离,方法如下: (1)把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃; (2)移动蜡烛B,直到 ; (3)用刻度尺测出 的距离,就等于A到MN 的距离。在测量过程中,点燃蜡烛B是为了 。 知识点一知识点二知识点三 解析:(2)实验过程中,移动蜡烛B,直到蜡烛B的像与蜡烛A完全重 合; (3)在实验中,在玻璃板前放一支点亮的蜡烛,将另一支未点燃的 蜡烛放在玻璃板后面,目的在于确定蜡烛A与蜡烛B的像是否完全 重合;根据平面镜成像的特点可知,像到镜的距离与物到镜的距离 相等,用刻度尺测量
8、出蜡烛B到MN的距离,即蜡烛A到MN的距离。 答案:(2)蜡烛B的像与蜡烛A完全重合 (3)蜡烛B到MN 便于确定蜡烛A与蜡烛B的像是否完全重合 考点二考点一 考点一 探究平面镜成像特点 例1 (2016辽宁葫芦岛中考)小琳在照镜子时发现 ,她靠近平面 镜,像也靠近平面镜。于是她想平面镜所成的像和物到镜面的距 离有什么关系?她按图甲摆放器材,进行实验 。 甲 乙 (1)她选择 玻璃板代替平面镜是为了确定 。 (2)实验 中,她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板 后并移动,在玻璃板的 (填“A”或“B”)侧观 察,直到B与A的 像完全重合,这说 明: 。 考点二考点一 (3)改变A的
9、位置,重复实验 ,分别测 出A和B到玻璃板的距离,记录 实验 数据如表,分析表中的数据,可以得出结论 : 。 (4)小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜,垂直于纸板放置(如图乙 所示),探究光反射时的规律。她用激光笔沿硬纸板上EO照射到平 面镜上的O点。反射光线沿OF射出,则NOF (填“”“” 或“=”)EON。 (5)小琳又让入射光线沿着FO入射到O点,看到反射光线沿OE射 出,这说 明在反射现象中 。 考点二考点一 解析:(1)用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧能看到物体的 像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于 比较物像大小关系。 (2)因为平面镜成虚像,所以实验时,
10、她在玻璃板前放置点燃的蜡 烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,在玻璃板的A侧观察。 B能和A的像完全重合说明像和物的大小相同。 (3)由表中物距和像距的数值可知,像到平面镜的距离与物体到平 面镜的距离相等。 (4)用激光笔沿硬纸板上EO照射到平面镜上的O点。反射光线沿 OF射出,则根据光的反射定律可知,NOF=EON。 (5)反射光路是可逆的,当让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现 反射光线沿着OE方向射出。 答案:(1)像的位置 (2)A 像和物的大小相同 (3)像与物到平面镜的距离相等 (4)= (5)光路是可逆的 考点二考点一 名师师点评评 (1)探究平面镜成像特点的实验过程,是近年中考的
11、热点。重在考 查探索过程中遇到的困难、解决的办法,这些题往往有规律可循, 注意体会实验成功或失败的过程。 (2)此题是探究光的反射定律的内容。要掌握光的反射定律的内容, 知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线与入射光 线分居法线两侧,反射角等于入射角。同时考查了光路的可逆性。 考点二考点一 考点二 平面镜成像作图 例2 (2016四川宜宾中考)如图所示,S为发 光点S在平面镜MN 中所成的像,S发出的一条光线经 平面镜反射后经过 P点,请在图中 作出发光点S的位置,并作出经过 P点的反射光线及相应的入射光 线(保留作图痕迹)。 解析:作出像点S的对称点,即为物点S,连接PS,与镜面
12、的交点为 入射点O,再连接SO、OP,画上箭头,SO为入射光线,OP为反射光线 。 考点二考点一 答案:如图所示: 名师师点评评 注意平面镜成像的基本特点是物像关于平面镜的轴对称;所有 的反射光线的反向延长线都要过像点。 P80动手动脑学物理 1.镜中的像与她相距2米;若她远离平面镜0.5米,则镜 中的像与 她相距3米;像的大小不变。 解析:根据平面镜成像的特点像与物以平面镜对称可知,像物之 间的距离为物体到平面镜距离的2倍;像的大小等于物体的大小,与 物体到平面镜的距离无关。 2.如图所示。 3.如图所示。 解析:平面镜所成的像和物体是以镜面为对称轴的轴对称图形, 连接AA,OO,作这两条线段的垂直平分线即可得到平面镜的位置 。 4.5 m;可以在较小的房间内检查视 力。 解析:根据平面镜成像特点可知,视力表在平面镜中所成的像到 平面镜的距离为2.7 m,人到平面镜的距离为2.3 m,则视力表在平面 镜中的像与被测者相距为2.7 m+2.3 m=5 m。
