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1、中医医院中医护理工作指南 （试行）2010年7月 第一节课 目 录 前言4 n第一章 管理体系及职责5 n第二章 人员管理8 n第三章 临床护理施12 n第四章 质量评价17 n 前 言 n中医历来高度重视护理。“三分治 疗、七分护理”的理念，突出强调 了护理在治疗疾病和维护健康中 的重要作用。护理是中医药学的 重要组成部分，在中医药理论指 导下，已经形成了独具特色的技 术方法和服务流程。 前 言 n中医护理工作，是中医医院工作 的重要内容，是体现中医特色优 势的重要方面。为推动中医医院 中医护理工作扎实开展，提高中 医医院中医护理科学管理水平和 服务水平，促进中医护理工作健 康、可持续发展，
2、国家中医药管 理局医政司组织编写了中医医 院中医护理工作指南（试行） （简称指南）。 前 言 n指南适用于各级中医医院， 围绕突出中医特点，加强中医护 理工作提出要求，常规性的、西 医护理的内容以及对中医特色优 势发挥影响不大，关系不密切的 在本指南中不涉及。 前 言 n指南主要针对做好中医护理 工作的关键环节，从管理体系与 职责、人员管理、临床护理实施 、质量评价等四方面，在总结全 国中医医院经验基础并广泛征求 意见基础上，结合中医护理工作 的基本要求而制定，以指导各中 医医院的中医护理工作。 第一章 管理体系及职责 n一.管理体系 n（一）设置原则 （二）基本结构 二.职能职责 n（一）护
3、理管理部门职责 n（二）护理管理人员职责 n1.主管院长（专职副院长）职责 n2.护理部主任（总护士长）职责 n3.科护士长职责 n4. 护士长职责 第一章 管理体系及职责 n中医医院的护理组织管理体系， 是医院组织管理体系的重要组成 部分，是医院中医护理工作目标 全面实现和工作计划有效实施的 重要保证。 （一）设置原则 n1因地制宜 应根据医院的实际 情况和发展需要，合理设置护理 组织体系的结构和布局。 （一）设置原则 n2精简高效 护理组织管理体系 的设置应层级简明清晰，工作流 程合理，运行顺畅高效。 n3协调统一 护理组织管理体系 的各层级的职责任务明确，协调 配合，权责统一。 （二）基
4、本结构 n根据中医医院的不同规模，护理 组织管理体系主要有两种结构形 态。 （二）基本结构 n1三级结构 实行护理部、科护 士长、护士长三级结构。 （二）基本结构 n2二级结构 实行护理部（总护 士长）、护士长二级结构。 n各级各类中医医院应确定分管护 理工作的院领导，床位在500张 以上的医院可配备护理专职副院 长。 （二）基本结构 n医院床位在300张以上，或不足 300张但医疗、教学、科研任务 繁重的，应设护理部；300张床 位以下的，可设总护士长。 n医院床位在100张以上或设有三 个以上护理单元的，可根据医院 具体任务情况设科护士长。 n每个护理单元或有5名以上护理 人员时，应设护士
5、长。 （一）护理管理部门 n负责全院中医护理的临床、教学 、科研、预防管理工作；制定全 院中医护理工作中长期规划和年 度计划，并组织实施；组织制定 完善中医护理常规、技术操作规 程、护理质量要求，并组织实施 和考核；制定各级护理人员中医 护理培训计划，并组织实施等。 1主管院长（专职副院长） n在院长直接领导下，负责医院中 医护理管理工作。指导护理管理 部门制定相关中医护理工作计划 、规章制度、操作规程等，督促 其组织实施和落实；组织护理管 理部门提出并实施中医护理人员 培养计划，指导开展中医护理科 研工作等。 2护理部主任（总护士长） n在主管院长的领导下，全面负责 医院的中医护理行政与业务
6、管理 。拟定全院中医护理工作计划， 并负责组织、实施、总结；组织 制定并完善、中医护理常规、技 术操作规程等；定期组织对中医 护理质量进行检查，并及时组织 研究讨论，制定改进措施； 2护理部主任（总护士长） n负责拟定全院各级护理人员的中 医护理教育工作计划，并开展培 训和考核；组织护理人员开展中 医护理科研工作；建立护理人员 技术档案，建立健全护理信息系 统，开展中医护理相关信息的收 集和分析等。 3科护士长 n在护理部主任的领导和科主任的 业务指导下，负责本科中医护理 的行政、业务管理。制定本科中 医护理工作计划，报护理部审批 后组织实施；组织实施中医护理 常规、技术操作规程； 3科护士长
7、 n定期对本科的中医护理质量进行 检查并提出改进措施；参加主任 或主治医师查房，指导危重患者 中医护理，解决本科中医护理工 作中的疑难问题；制定并落实本 科中医护理的培训计划等。 4护士长 n在护理部主任（总护士长）或科 护士长、科主任领导下负责病区 中医护理工作。根据护理部及病 区内工作计划，制定本病区工作 计划并组织实施；实施中医护理 常规、技术操作规程；指导病区 护士或亲自操作复杂中医护理技 术； 4护士长 n定期组织护理查房，参加科主任 或主治医师查房，全面掌握本病 区中医护理工作情况与患者动态 ，解决临床实际问题，指导并做 好危重患者的中医护理； 4护士长 n组织护理人员学习中医护理
8、理论 ，实施辨证施护；负责病区的护 理安全，对中医护理质量进行检 查并及时提出改进措施；组织并 监督本病区护士完成中医护理继 续教育任务等。 第二章人员管理 n一.人员配备 n（一）配备依据 n（二）配备要求 n二.人员培训 n（一）培训目标 n（二）培训内容与学时要求 n（三）培训计划制定 n（四）培训形式 n（五）考核评价 一、人员配备 n（一）配备依据 n1中华人民共和国护士条例 （2008年5月12日施行）。 n2卫生部中国护理事业发展 规划纲要2005-2010。 n3国家中医药管理局的有关规 定。 一、人员配备 n（二）配备要求 n1从事护理工作岗位的人员达到医 院卫生技术人员总数
9、的50%。 n2系统接受中医知识与技能培训（ 是指毕业于中医药院校或中医护理专 业；或毕业于西医药院校，三年内接 受中医药知识和技能岗位培训时间 100小时）的护士，达到医院护理人 员总数的70%以上。 （二）配备要求 n3护理管理人员应系统接受中 医药知识与技能培训。 n4病区的床位数与在岗护士人 数的比例不低于1：0.4并逐步达 到1：0.5。 n5重症监护室的床位数与在岗 护士人数的比例不低于1：2.53 。 二、人员培训 n护理人员掌握中医药知识与技能 ，是做好中医医院中医护理工作 的重要基础，中医医院应切实加 强对全体护理人员的中医药知识 与技能培训。 （一）培训目标 n1副主任护师
10、以上人员 熟练掌 握并运用中医基础理论和专科专 病中医护理常规指导临床护理工 作；熟悉中医护理科研方法，具 备组织申报护理科研课题、指导 护理人员撰写护理论文的能力； 具备开展专题讲座（课）和专科 教学能力。 （一）培训目标 n2主管护师 掌握并运用中医基 础理论和专科专病中医护理常规 从事临床护理工作，提出临床辨 证护理措施；能够参与中医护理 科研工作；指导下级护士实施中 医临床护理；具备中医临床护理 理论与技能的教学能力。 （一）培训目标 n3护师及护士 掌握中医基础理 论、基本技能；熟悉并正确应用 中医护理常规、技术操作规程。 n（二）培训内容与学时要求 （1）副主任护师以上人员培训 内
11、容 n（1）副主任护师以上人员 n国家卫生、中医药工作基本方针 、政策、法律法规等；中医护理 管理基本理论和方法；中医专科 专病护理工作进展；国内外护理 学科发展概况；中医护理科研方 法等。 （2）主管护师培训内容 n国家卫生、中医药工作基本方针 、政策、法律法规等；中医专科 专病护理常规、技术操作规程； 急、危、重、疑难病基本知识和 中医护理技能；中医护理科研基 本方法（如科研课题申报和论文 撰写）；中医护理教学基本方法 与技能。 （3）护师及护士培训内容 n国家卫生、中医药工作基本方针 、政策、法律法规等；中医基础 理论、基本技能；中医护理常规 、技术操作规程；急、危、重、 疑难病基本知识
12、和中医护理技能 。 2学时（分）要求 n（1）副主任护师以上人员每两 年参加继续教育获得的类学分 中，中医护理项目不少于6学分 。 2学时（分）要求 n（2）主管护师每年参加继续教 育获得的学分中，中医护理项目 不少于6学分。 2学时（分）要求 n（3）西医院校毕业的护士，在 中医医院工作三年内完成中医理 论与技能培训时间累计不得少于 100学时。可参照以下要求分配 学时：中医理论知识培训每年不 少于15学时，专科专病中医护理 常规培训每年不少于15学时，中 医护理技术培训和护理记录书写 培训每年不少于5学时。 n第二节课 （三）培训计划制定 n1护理部（总护士长）负责制 定医院的总体培训计划
13、。科护士 长、护士长按照总体计划，结合 本科、本护理单元的实际制定具 体培训计划。 （三）培训计划制定 n2培训应长期目标与短期计划 相结合。 n3培训内容应体现护理人员的 不同层次，并符合各自的培训目 标。 （三）培训计划制定 n4培训形式应注重多样性和针 对性，强调可行性、实效性。 n5应对培训计划实施情况及时 评估，必要时及时做出调整。 （四）培训形式 n1院内培训 是护理培训的主要 形式，包括全院培训和科室培训 ，主要结合实际工作开展中医基 本知识与技能方面的培训。培训 方法主要包括集中授课、模拟演 示、实操训练、小组讨论、参观 交流等。 （四）培训形式 n2脱产或半脱产培训 选派不同
14、 层次的护理骨干（以主管护师为 主），集中时间参加学习培训， 包括参加学习班、培训班、学术 交流会等。 （四）培训形式 n3在职学历培训 中医专业或中 医护理专业的高等学历在职继续 教育，包括网络教育等。 （五）考核评价 n1.内容方法 n（1）培训的管理工作 n（2）培训效果 n2.结果应用 n（1）反馈 n（2）建档 1内容方法 n（1）培训的管理工作。 n医院成立考核评价小组，全面监 督和考核护理培训计划制定与实 施情况。通过查看相关材料（包 括制度、计划、原始记录等）方 式，评价培训管理工作是否落实 到位。 （2）培训效果。 n通过理论考试、实践技能操作、 现场答辩等方式，考核评价不同
15、 层级接受培训的护理人员是否达 到培训目标。 2结果应用 n（1）反馈。采用书面反馈和沟 通反馈两种形式，将考核评价结 果反馈给考核评价对象。 2结果应用 n（2）建档。医院应建立护理人 员技术档案，并将护理人员中医 基础理论和技能的培训、考核记 录及时记录在技术档案中。 技术档案的内容包括： n技术档案的内容包括：个人基本 资料；学历资料；一般专业资料 ；技术操作及理论考试情况；科 研、教学情况；与业务技术相关 的情况，如护理科研项目、护理 论文、参加学习或培训、获得奖 励情况等。 第三章 临床护理实施 n一.基本要求 n二.工作内容 n三.职责任务 n附专科护理常规制定 一、基本要求 n一
16、.基本要求 n（一）严格遵循医嘱 n（二）执行标准 n（三）加强协调配合 n（四）强化检查评估 一、基本要求 n（一）严格遵循医嘱。药物使用 和技术操作等护理实施必须严格 按照医嘱执行。 一、基本要求 n（二）执行标准规范。认真执行 中医护理常规 技术操作规程 等技术标准和规范，充分遵循 和贯彻中医学理论整体观、辨证 施护，全面体现中医特色和优势 。 一、基本要求 n（三）加强协调配合。在医院统 一领导下，明确护理、医疗、药 剂、后勤保障等相关部门职责任 务，完善机制，相互配合，整体 推进。 一、基本要求 n（四）强化检查评估。加强对医 院各相关部门及临床护理岗位职 责任务落实情况的检查评估，分 析问题，落实措施，坚持持续改 进。 四）强化检查评估。加强对医院各相关部门及临床护理岗位职责任务落实情况的检查评估，分析问题，落实措施，坚持持续改进。 二、内容与要点 n（一）工作内容 n（二）工作要点 （一）工作内容 n1生活起居护
