《2017-2018学年八年级历史上册 第4单元 中华民族的抗日战争 第15课 全民族抗战的兴起教学 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级历史上册 第4单元 中华民族的抗日战争 第15课 全民族抗战的兴起教学 北师大版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 全民族抗战的兴起 课标要求 1.简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗 战的意义。 2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残 暴的侵略本质。 一、卢沟桥事变 1.时间:1937年7月7日。 2.经过:日军在北平西南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国驻军 发动突然进攻,这就是卢沟桥事变,又称七七事变。 3.影响:全国性的抗日战争从此爆发。 二、共赴国难 1.共产党 (1)积极推动国共两党合作抗日。 (2)中国工农红军改编为八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指 挥。 (3)南方八省的红军游击队改编为,叶挺任军长,项英任副 军长。 2.国民党 (1)国民党军
2、队从正面抗击日军。 (2)1937年8月13日,日军向上海进攻,中国军队奋起反击,这就是“ 淞沪会战”。 三、南京大屠杀 1.时间:1937年12月开始,持续了六周。 2.手段:集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等。 3.结果:屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器的中国士兵达30万 人以上。 4.性质:南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之 一。 【问题】 为什么说卢沟桥事变标志着全国性抗战的开始? 探究：(1)日本帝国主义的野心并不仅仅在于侵占东北三省,他们 要达到独霸中国的目的,便制造了卢沟桥事变,发动了全面侵华战 争。 (2)从中国方面来看,从九一八事变到七七事变,是中国由局部抗
3、 战逐步走向全民族抗战的阶段。 (3)卢沟桥事变使中华民族面临亡国的严重危机,引起了中国社会 矛盾的巨大变化,刺激了中华民族全民族在政治、军事、经济、文 化上的总动员,抗日民族统一战线正式形成,中国人民最终团结起 来,进行了一场抗击日寇侵略的全民族范围的全面抗战。 123456 答案 答案 关闭 C 1.中华民族全民族抗战开始的标志是( )。 A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.重庆谈判 123456 答案 答案 关闭 B 2.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈 挠卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”在卢沟桥事变中为国牺牲 的将领有 ( )。 邓世昌 佟麟阁 赵登禹 林则徐 A. B.C.D. 123456 答案 答案 关闭 C 3.全面抗日战争爆发后,南方八省的红军游击队改编为,其中 担任军长的是( )。 A.朱德 B.彭德怀C.叶挺D.邓小平 123456 答案 答案 关闭 D 4.1937年8月,日军进攻上海,直接威胁南京,国民政府组织了规模空 前的( )。 A.太原会战B.武汉会战 C.徐州会战D.淞沪会战 123456 答案 答案 关闭 C 5.1937年底,6周之内,日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的 士兵达30万人以上。这场惨绝人寰的杀戮发生在( )。 A.天津 B.武汉C.南京D.徐州
