《语文人教版部编初一下册第四单元第十六课《爱莲说》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册第四单元第十六课《爱莲说》（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、刘禹锡 今天修复的安徽和州刘禹锡陋室 作家作品简介 本文选自全唐文，作者刘禹锡（772 842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人 ，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中 唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因 参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权 贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定， 他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见 他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三 次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋 室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋 室铭一文。 给下列红色的字注音 德馨鸿儒 苔痕案牍 xn hng r tid 调素琴tio西蜀sh 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，
2、惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳 诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 在于 出名 不加装饰的琴没有学问的人博学多才的人 香气，指品德高尚的人 有灵气 官府的公文 使劳累 使收 到扰乱 乐器，这里指奏 乐的声音 佛经 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳 诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 解释下列字词、句子 陋室不陋 景环境优美 人交友高雅 事生活闲适 1.作者怎么样引出陋室的
3、？ 2. 从哪些方面可以看出陋室不陋？ 运用比兴的手法，以山的仙、 水的灵引出陋室因德馨而不陋 。 3. 作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人 有好的品德是为了表明什么心迹呢？ 这种借他物来表明心迹的手法叫什么？ 1、 诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？作 者在本文提到他们有何作用？ 2、 “孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作 者为什么只引用下句？ 古代贤人；自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像 他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰 。 孔子原话是“君子居之，何陋之有”。 前面直接用 诸葛亮与扬雄自比为君子，上句的意思已经含在“ 南阳”二句之中，所以下句直接引用下句，以此结 尾显得
4、立意高远，无懈可击。作者省略了上句而只 引用下句，是因为这样来引述既巧妙地回应了开头 “惟吾德馨”一句，又显得含蓄无穷，发人深省,反 诘点题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 何陋之有？ 山不在于高，有了仙人就出名了，水不在于深 ，有了龙就能降福显灵了，这是简陋的屋子， 因为我的品德好（就不感到简陋了）。 碧绿的苔痕长到台阶上，青葱的草色映入帘里 。 没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文使身心劳累 。 有什么简陋的呢？ 陋室铭陋室铭 设喻引题 山 仙 水 龙 比喻起兴陋室 德馨 陋室不陋 环境优美（清幽景）
5、 生活情趣（高雅事） 引古贤以自况反诘点题 交友高雅（不俗人） 陪衬比喻 托物言志 安贫乐道 高洁伟岸 （君子之德） 周敦颐 爱：喜爱 莲：荷花 说：古代的一 种文体，用于阐 述作者对问题的 见解，讲究辞采。 周敦颐：宋代 著名的唯心主义 哲学家。字茂叔， 谥号“元公”，著 有周元公集。 他在南康郡任职 时曾亲自率领属 下在府署一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”；并写下这篇流 传百世的爱莲说。 周敦颐 （dny）予（y）焉（yn） 甚蕃（fn）淤泥（y）濯（zhu） 清涟（lin）噫（y）不枝不蔓（mn ）亵玩（xi）鲜有闻（xin） 隐逸（ y） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李 唐
6、来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也 ；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊 之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱 ，宜乎众矣。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李 唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也 ；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊 之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱 ，宜乎众矣。 的 玩弄竖立 远播生枝茎生藤蔓 洗涤 清水
7、 的 我 多 的 的 的 的 的少 很，非常 1、文章哪些句子写莲，表现了莲什么样的品质？ 2、文中哪句话是作者对莲的总的评价呢？ 3、怎样理解文章中多次出现的“独”字？ 4、“莲之爱，同予者何人？”这句话运用什么修辞手 法，有什么表达作用？ 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直， 不枝不蔓，香远益清，亭亭净植可远观而不可 亵玩焉。 表现了莲不慕名利，洁身自好的高尚情操。 莲，花之君子者也。 个性独立，决不随波逐流的态度。 反问。感叹爱莲者少，实际上感叹与自己类似不 慕名利、洁身自好者太少了。 1、 本文题为爱莲说，作者对莲的喜 爱毋庸置疑，那为什么文中提到菊花和牡 丹？作者的用意是什么？
8、 2. 本文的语言简洁优美。根据自己的理 解说说你最欣赏的语句。 作者写陶渊明独爱菊，是对他不追随世俗 的赞颂，来正衬自己不慕名利的高洁；写世 人爱牡丹，来反衬自己不慕富贵的高雅。 表现了文章的主旨，表达了作者不慕名利 ，洁身自好的高尚情操。 1、本文采用托物言志的写法，能够寄托 作者志向的诗句是： 2、解释下列句子。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 莲，花之君子者也。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 从淤积的污泥里长出来却不沾染污秽，在 清水里洗涤过却不显得妖媚。 莲花，是花中的君子。 课堂小结 作者借莲表明自己不慕名利，洁身自 好的高尚情操。 我们通过这篇课文的学习，更要学习 莲花纯洁高尚的高贵品质，决不和不良 习气、不健康的思想同流合污，做一个 洁身自好的人，像莲花那样“出淤泥而 不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓 不枝，香远益清，亭亭净植”，做个人 中“君子”！
