巧用修辞铸文采.

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1、让你的高考作文 “有文采” 不是梦 1、 让语言表达得好一些； 2、让语言“靓”起来； 3、追求笔端自由灵动的色彩。 词语生动，句式灵活；善于运用修辞词语生动，句式灵活；善于运用修辞 ；文句有意蕴；文句有意蕴。要做到使文章“有文 采”，当然是多方面的，下面从三个 方面谈谈怎样在高考考场中写出一篇 具有文采的佳作来。 高考考试说明关于“有文采”是这样描述： 1）20世纪快要过去了，处于世纪之 交的我们回首展望往事 2）20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐 落下，站在20世纪与21世纪之交的 驿站，我们回首百年来并未如烟消散 的往事 3）乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记 录的事物只有蓑衣和草鞋，当他

2、们披上蓑衣 、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细 微局部。 4）乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡 村里特有的文字，古朴而且韵味深远。当三 月的细雨唤醒早春的大地，蓑衣和草鞋便装 点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家 特有的诗意。 比之妙用比之妙用 有时候，感情是一剂善变的药，融合在爱人的酒杯中， 苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是把双刃剑，握在敌 人的手里，纵轻轻一挥也觉得伤痕累累。 （03年真情诚可贵，理智价更高） 山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一点。 真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存 在。没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。 （2001年高考作文保留真

3、诚） 我打江南走过， 那等在季节里的容颜如莲花的开落 赋物以情赋物以情 我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。 岳阳楼上听哀筝，楼下凄凉江月，为谁明？ 李祈南歌子 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 刘禹锡石头城 我是一把沉寂的琴，正被你妩媚的青春和圣洁的思念， 优美地举起。 吴晓给奏琴的少女 我是曾装饰过你一夏季的罗衫，/如今柔柔地折叠着，/ 和着幽怨。/襟上留着你嬉游时双桨打起的荷香，/袖间是你欢 乐时的眼泪，/慵困时的口脂，/还有一支月下锦葵花的影子， /是你在合眼时偷偷映到胸前的。 何其芳罗衫 谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博

4、学， 所以情感会禁不起诱惑，近谬误而疏真理。 （03情感的权力） 三、利用整句和特殊句增强整体效果 整句一般指排比句、对偶句， 特殊句一般指比喻句、假设句、反 问句等。 1、排比句 排比句式的修辞作用是有气势，内容充实 ，感情充沛，如果用得恰当合适，是很容 易取胜的。 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让 人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵 魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积， 却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，可以让人的 胸怀宽广，高瞻远瞩；诚信没有色彩，却可以让 人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉 悦！ 例如例如 2、对偶句 对偶把字数相等、结构相同或相似、意思

5、密切相关的短语或句子成对地排列，显得 整齐划一，对比深刻。 我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳，喜 欢在每个夜晚点数星星又多了几颗；在雨天我从 不打伞，为的是感受雨点轻轻地滴在我渴望的面 颊上的那份开心；在雪天我常常一个人出去散步 ，只为了体验雪花落在我的睫毛上的那份惬意 噢，你别偷偷笑我，这只是我的习惯。我习 惯于和动物交朋友，我家门前的蚂蚁每天都会收 到我馈赠的美餐；我习惯于和植物做知己，我家 院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。真的 ，我熟悉自然界像熟悉我的挚友。早晨我问候这 世界，晚上我不会忘记道声“晚安”，因为这一 切都已成了我的习惯。 例如例如 3、比喻句 比喻，根据事物之间的相

6、似点，用乙事物 给甲事物作比，运用比喻可以使对象表现 得更形象真切，作文中如果用了好的比喻 ，就可以把事物描写得更生动，把道理讲 得更形象深刻。 尝试是什么？尝试是乌云蔽日时 能直上云霄的那种最勇敢的鸟；尝试 是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶 扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新 的生活之路；对于弱者，那迫不得已 的尝试是一座高筑的墙。十八个春秋 ，风风雨雨。回顾往事，我无悔无憾 ；展望未来，我信心百倍。我曾勇敢 地面对生活，在生活的大海上搏击， 生活教会了我勇于尝试。 例如例如 4、反复： 运用反复可以起到强调突出的作用 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的 呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得 不

7、值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守 的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞 黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙 学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复 杂，复杂得让有些人一辈子都不能理清它 的头绪。 它，就是诚信。 例如例如 5、反问句 反问句在议论文中使用频率很高，较好地 运用反问句也会使文章锦上添花。 我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。 那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执着 的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难 道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的 险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着 一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦

8、 王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪 ？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一 条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人 心灵深处那份不朽的契约。 例如例如 6、假设句 假设句式的使用是议论文中的常见形 式，往往事情在一个方面论述受到限制 时，用“假如”“如果”然后从另 一方面展开，这样会使论述“柳暗花明 又一村”，更深一个层次。有人把这种 思考方式叫“返位思考”或“换位思考”。 假如你由于被误解而孤立无援，由于受冤而 四面楚歌，由于受压制而身处逆境，由于被嫉妒 而流言四起，由于被诬陷而声名狼藉，你可得相 信：时间是最公正的法官，历史将宣判你无罪； “疾风知劲草，

9、烈火见真金”，乌云决不会遮住太 阳，妖雾决计掩不住真理的光辉。 假如你在曲折的道路上因幼稚无知或缺乏经 验而出现了一时的迷惘与失误，你也不必忧心忡 忡，只要及时吸取教训，迅速改正错误，从此提 高警惕，加强修养，走向成熟就是了，须知：“ 救寒莫如重裘，止谤莫如自修。” 例如例如 假设句式可以使语言的含量增加， 可以从好几个方面来概括内容。 假如你是一个身患疑病的病人，终于到了可 以知道最后诊断的时刻，你去叩医生的门：假如你 是一个信心不足的学生，在经历了一场惊心动魄、 筋疲力尽的考试之后，终于等到了该发榜的日子， 你会叩主考老师的门；假如你是一个一时误入迷途 的人，这一天，你悔悟了，你怀着羞悔的

10、忐忑不安 的心情，走到曾经诲劝过你，却被你断然拒绝过的 朋友的门口在这样的时刻，你怎么会不假思索 、冒冒失失地敲响那些关着的门呢？ 例如例如 假设句式也可以以一个语段为单位， 形成排比句假设语段。 假如让我选择，我选择什么呢？ 假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂，在祖国的花园里， 我将飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜。 假如让我选择，我愿意变成一只紫燕，在祖国的蓝天上， 我将穿越千家万户，向祖国、向人民报告春的信息。 假如让我选择，我愿意变成一滴雨点。在祖国的北方，我 将飘飘洒洒，从天而降，扑向大兴安岭森林火区，迎看熊 熊熊燃烧的火焰、那怕以四分之一秒的速度，把我化为一 团烟气。 假如让

11、我选择，我愿意化成一抹青松，在祖国的边疆，我 将傲然屹立在陡崖峭壁，迎着呼啸的炮弹，显示出我庄严 威武的身姿。 例如例如 7 综 合 运 用 多 种 修 辞 方 法 人生，漫漫长路远，纷繁诱 惑多。人，作为微小而孤独的个 体，在人生的选择题前，无可避 免地徘徊起来。在一个又一个渡 口上，在一次又一次险象中，人 ，究竟能选择什么，该选择什么 ？ 选择诚信。因为它比美貌来 得可靠。没有美貌的人生或许是 没有足够亮点的人生；但若没有 诚信的人生则必定是没有一丝光 明的人生。你可以不是潘安，你 也可以不是西施，但你不可以失 去别人对你基本的信任。“人，以 诚为本，以信为天。”没有诚信， 生存世间的你不

12、就成了一粒悬浮 其中的尘粒？ 若为人生故，诚信不可抛。 例如例如 二、灵活运用名言，使文章高人一筹 n在高考作文中，假如你的文章恰当地引用 了名言警句，就会使文章顿时生辉。 n、灵活引用名言（包括名人名言、格言 、俗语等），常见两种形式。 n1、直接引用，即引用名言完整句子，这些 句子可以找到出处，在行文形式上用引号 标明。 历史记下了无数这样的“傻瓜”。从“居 陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回 ，到“开荒南野际，守拙归园田”的陶渊明 ；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜”的李白，到“一腔热血勤珍重，洒去犹 能化碧涛”的秋瑾，这些“傻瓜”们，为了 一个可道又不可道的“道”字，甘守清

13、贫， 粪土权贵，直至“殉道”，他们真是“傻” 得可爱，可敬！看来他们对于人生答案已经 写在自己的言行中了。 2、间接引用或假托引用。只涉及名人或名篇 ，不直接引名人名言的概括引用，有时甚至 连名人名篇都不提及，只是以概括或假设的 形式出现，在形式上不用引号标明。 为国家、民族的利益着想，这是中华民族的 优良传统。古代有“哀民生之多艰”的屈原，念念 不忘平定中原的陆游，“精忠报国”的岳飞等民族 英雄。近代有孙中山、毛泽东、周恩来这些中国 的脊梁，他们本着“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的观点，救民于水火之中，兴国于混乱之世 。 例如例如 、灵活引用名言要注意的事项 v在考场作文中“灵活运用名

14、言”，应该注意以 下几个方面： v1、所引用名句要主题切合，不能为引用而引用； v2、所引用应该是较为权威的话语，方可称得上名 言； v3、在同一段落不宜太多太集中引用，尤其是不宜 引用太长的话语，短文章更是要注意，否则，也可 能给人以文章无主见，语意生涩之感； v4、引用话语与主体话语之间要注意过渡，否则文 章往往会有思路不清晰的感觉。 三、巧妙使用诗词，使文章光彩夺目 v、巧妙使用诗词的主要形式 v文章中巧妙使用诗词，常见主要有如下形式： v1、直接引用 在作文中，直接引用相关诗句，或 对情境进行渲染或对话题或观点进行印 证与证明，会使文章显示出深厚的文化 底蕴，并增强作文文采。 v幸福是

15、“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是 “春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但 愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日 暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽 终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。 v不同的人有不同的追求，有的人追求“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”，有的人渴望“为人性 僻耽佳句，语不惊人死不休”，也有的人为“天长 地久有时尽，此恨绵绵无绝期”而感动。 例如例如 2、灵活仿用 有许多优秀的诗词，对于不同的作文话 题，却不能完全直接引用。这时，我们就可 以进行巧妙的仿用。在仿用的时候，主要是 要注意如下几点：一是诗词本身便于仿用； 二是话题适合使用诗词；三是仿写不要

16、歪曲 古代诗词；四是所仿写的原诗句为多数读者 所熟悉。 “天生我材必有用，千金散尽还复来！”这究竟 是李白坚定信念的表达，还是他报国无门悲伤至极 时的自我安慰。我不是李白，我不知道。然而我却 知道时下这句话极为流行。高考落榜生，高喊着这 句名言跳楼自尽；无业青年，哼着这句话游手好闲 ；下岗工人，默念着这句话自暴自弃。我虽不知道 李白的本意，但我深知，上述这群人视这句名言为 珍宝，只不过是因为它变成了软弱、自卑、不求上 进堂而皇之的挡箭牌。这看似表达自己内心充满自 信的话，其实正映射出他们内心的绝望与空虚。他 们高喊“天生我材必有用，千金散尽还复来”，而心 中却深信：“天生我辈已无用，千载良机不复来”。 我想，李白的不幸多半是环境造成的，可现在的那 些人呢？他们的不幸也大都是环境、机遇所致吗？ 例如例如 3、巧妙变用 通过裁剪、修改原诗文的语句，转化为 自己的语言进行写作，它没有特别的标识符 号。这种写法，要在充分理解诗词的基础上 ，围绕