《语文人教版部编七年级下册1.《邓稼先》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编七年级下册1.《邓稼先》课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杨振宁 邓稼先 个人档案 姓名籍贯 出生 日期 逝世 日期 教育 经历 工作 经历 荣誉 邓稼先 安徽怀宁 1924.7.23 1986.7.29 19411945 西南联合大学物理系 19481950 美国普渡大学 物理学博士 19501958 中国社科院 19581986 “两弹一星”功勋奖章 一个为国造 核弹隐姓埋 名28载 一个获诺贝 尔奖蜚声世 界半世纪 钱学森 美 回国 “中国导弹之父” 李四光 英 回国 “中国地质学先驱” 华罗庚 美 回国 “中国现代数学之父” 钱三强 法 回国 “两弹一星”功勋奖章 屠守锷 美 回国 “两弹一星”功勋奖章 郭永怀 美 回国 “两弹一星”功勋奖章
2、 1964.10.16 中国爆炸了第一颗原子弹 1967.6.17 中国爆炸了第一颗氢弹 一、发现邓稼一、发现邓稼 先之美先之美 1.“从任人宰割”到“站起来了” 2.“两弹”元勋 3.邓稼先与奥本海默 4.民族感情？友情？ 5.“我不能走” 6.永恒的骄傲 历史背景（小引） 简介生平和贡献 人物对比 感情震荡 沙漠创业 热情赞颂（总结） 写邓稼先，却为何要 从一百年以前的甲午 战争写起？下面四个 选项中哪个是不正确 的？ A.交代了邓稼先从事核武器工作的 历史背景。 B.表达了作者对帝国主义列强的声 讨和祈望世界和平的心声。 C.中华民族遭受的屈辱，需要自己 的儿子来洗刷，引出下文对邓稼先的
3、 介绍。 D.为突出邓稼先贡献的巨大意义作 铺垫。 二、品味二、品味 语言之美语言之美 （2）重要语句理解 写作手法 1.结构赏析：小标题 2.人物赏析：对比描写 3.语言赏析： （1）修辞：排比、引用 美 国 原 子 弹 之 父 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际， 不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群 山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄 凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百 草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟 无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激 烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是 古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没 在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天 阴的时候，就会听得更加清楚
4、。” 稼先一定想起过我们 在昆明时一起背诵的 吊古战场文。 稼先在蓬断草枯的 沙漠中埋葬同事、 埋葬下属的时候是 别样的心情。 稼先在关键性的方 案上签字的时候， 手一定没有颤抖 。 不知道稼先有没有想起 过我们在昆明时一起背 诵的吊古战场文？ 也不知道稼先在蓬断草枯 的沙漠中埋葬同事、埋葬 下属的时候是什么心情？ 不知稼先在关键性的 方案上签字的时候， 手有没有颤抖？ 邓稼先是一位无私奉献， 忠厚平实，有胆有识，身 先士卒，对祖国、民族的 发展有巨大贡献的杰出科 学家。 总结：邓稼先是怎样的一个人 ？ 三、创造美三、创造美 当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟， 当五星红旗升起在联合国的上空。 是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒； 是他，以身许国，写下山河的颂歌。 殷红热血，精忠报国，他是共和国忠 诚的奠基人； 鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族 不倒的脊梁！
