2018-2019学年重庆市高一(上)期中数学试题(解析版)

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1、2018-2019学年重庆市南开中学高一(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.设集合A=1,1,2,集合B=x|xA且2xA,则B=A. 1 B. 2C. 1,2 D. 1,2【答案】C【解析】【分析】根据元素与集合的关系直接进行判断.【详解】集合Bx|xA且2xA,集合A1,1,2,当x1时,可得2(1)3A;当x1时,可得211A;当x2时,可得220A;B1,2;故选:C【点睛】本题主要考查元素与集合的关系,属于基础题2.函数的定义域为A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据根号下的式子非负,分母不等于0,列出不等关系,解得函数的定义域即可【详解

2、】由题意得:,解得:1x3,故选:D【点睛】本题考查了求函数的定义域问题,考查二次根式及分式的性质,是一道基础题3.下列各组的两个函数为相等函数的是A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】A中,f(x)的定义域为x|x1,g(x)的定义域为x|x1或x1,它们的定义域不相同;B中,f(x)()2的定义域为,g(x)2x5的定义域为R,定义域不同,不是相等函数C中,f(x)与g(x)的对应关系不同,不相等D中,f(x)x(x0)与g(x)t(t0)的定义域与对应关系都相同,它们相等,故选D.4.已知函数,且,则A. B. C. 2 D. 1【答案】B【解析】【分析】根据题意,先由换元法

3、求出函数的解析式,结合函数的解析式可得若f(a)5,即4a+35,解可得a的值,即可得答案【详解】根据题意,函数f(x1)2x1,令tx1,则x2(t+1),则f(t)4(t+1)14t+3,若f(a)5,即4a+35,解可得a;故选:B【点睛】本题考查函数的解析式的求法及函数值的运算,属于基础题5.函数的图象为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分离常数,结合反比例函数的图象可得答案;【详解】函数y;可得x,0,y又x3时,y0结合反比例函数的图象,可得x时,函数图象单调性递减;故选:C【点睛】本题考查了函数图象变换及函数图像的识别,是基础题6.已知函数是R上的奇函数,当时,则

4、A. B. 0 C. 1 D. 【答案】A【解析】【分析】根据题意,由函数的解析式可得f()的值,又由函数的奇偶性可得f()f(),进而可得答案【详解】根据题意,当x0时,f(x)4x+x,则f()1,又由函数为奇函数,则f()f()1;故选:A【点睛】本题考查函数的奇偶性的应用,涉及函数的求值,属于基础题7.函数,的值域为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】可令,根据x的范围,可求出,并求出xt21,原函数变成y2(t21)3t,配方即可求出该函数的最值,从而得出f(x)的值域【详解】令;xt21;时,f(x)取最小值;t2时,f(x)取最大值0,但是取不到;f(x)的值域为:

5、故选:C【点睛】考查函数值域的概念及求法,换元法求函数的值域以及配方求二次函数值域的方法8.已知是奇函数且在R上的单调递减,若方程只有一个实数解,则实数m的值是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由已知函数的奇偶性与单调性把方程f(x2+1)+f(mx)0只有一个实数解转化为方程x2x+m+10只有一个实数解,再由判别式等于0求得m值【详解】f(x)是奇函数,由f(x2+1)+f(mx)0,得f(x2+1)f(mx)f(xm),又f(x)在R上的单调递减,x2+1xm,即x2x+m+10则(1)24(m+1)0,解得m故选:B【点睛】本题考查函数的零点与方程根的关系,考查数学转化

6、思想方法,是基础题9.已知开口向上的二次函数对任意都满足,若在区间上单调递减,则实数a的取值范围为A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求出函数的对称轴,根据函数的单调性得到关于a的不等式,解出即可【详解】由题意函数的对称轴是x,图象开口向上,若f(x)在区间(a,2a1)上单调递减,则只需2a1,解得:a,而a2a1,解得:a1,故选:B【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查函数的单调性问题,是一道基础题10.已知是定义在上的偶函数,若对任意的,都满足,则不等式的解集为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题意,由函数为偶函数可得f(x+1)f(2x1)0f(|x

7、+1|)f(|2x1|),进而分析可得在0,+)上为增函数,据此可得|x+1|2x1|,解可得x的取值范围,即可得答案【详解】根据题意,f(x)是定义在(,+)上的偶函数,则f(x+1)f(2x1)0f(|x+1|)f(|2x1|),若f(x)对任意的x1,x20,+)(x1x2)都满足0,则函数f(x)在0,+)上为增函数,则f(|x+1|)f(|2x1|)|x+1|2x1|,变形可得:(x+1)2(2x1)2,解可得:x0或x2,即不等式的解集为(,0)(2,+);故选:C【点睛】本题考查函数奇偶性、单调性的性质以及应用,关键是得到关于x的不等式,属于基础题11.已知函数,若存在实数x,使

8、得与均不是正数,则实数m的取值范围是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】存在实数x,f(x)与g(x)的值均不是正数,所以对m分类讨论,即m0、m0、m0 讨论f(x)与g(x)的值的正负,求出满足题意的m的值【详解】分3类讨论 m0 时,对于任意x,g(x)0 而f(x)2(x+1)2+2值恒正,不满足题意m0 时,对于x0 时,g (x)0 成立,只需考虑x0时f(x)的情况,由于函数f(x)2x2+(4m)x+4m,当4m4时,0故4m0,不满足,m4时,由于对称轴在y轴左侧,故只需满足f(0)0即可,即m4,不满足题意当m0 时,g (x)0 在x0 时成立,只需考虑x0

9、时f(x)的情况,故只需满足,解得m4,又当m4时,f(x)2x2,g(x)4x,存在x0满足条件,综上所述m取值范围为m4故选:A【点睛】本题考查一元二次方程的根的分布与系数的关系,考查分类讨论思想,转化思想,是中档题12.已知函数,若关于x的不等式恰有一个整数解,则实数a的最大值为A. 2 B. 4 C. 6 D. 8【答案】C【解析】【分析】画出函数f(x)的图象,对b,a分类讨论,利用一元二次不等式解法可得解集,再利用数形结合即可得出【详解】函数f(x),如图所示,当b0时,f(x)2+af(x)b20化为f(x)2+af(x)0,当a0时,af(x)0,由于关于x的不等式f(x)2+

10、af(x)0恰有1个整数解,因此其整数解为2,又f(2)4+22,a20,af(3)6,则6a2,a0不必考虑当b0时,对于f(x)2+af(x)b20,a2+4b20,解得:f(x),只考虑a0,则0,由于f(x)0时,不等式的解集中含有多于一个整数解(例如,0,1),舍去综上可得:a的最大值为6故选:C【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法、二次函数的图象,考查了分类讨论方法、数形结合方法与计算能力,属于中档题二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知,则_【答案】【解析】【分析】根据题意,由函数的解析式计算f(),再次代入函数的解析式计算可得答案【详解】根据题意,f(x),则f

11、(),则f();故答案为:【点睛】本题考查分段函数的求值,关键掌握函数的解析式,属于基础题14.函数的单调减区间为_【答案】【解析】【分析】根据所给函数式,讨论去掉绝对值,得到一个分段函数,利用二次函数的单调性即可得到减区间【详解】当x2时,f(x)x22x,当x2时,f(x)x2+2x,故函数f(x)f(x)x22x的对称轴为:x1,开口向上,x2时是增函数;f(x)x2+2x,开口向下,对称轴为x1,则x1时函数是增函数,1x2时函数是减函数即有函数的单调减区间是1,2故答案为:1,2【点睛】本题考查二次函数的性质,解题的关键是去掉绝对值,把函数化成基本初等函数,再通过函数的性质或者图象得

12、到结果15.设函数是定义在R上的奇函数,若在单调递减,则不等式的解集为_【答案】【解析】【分析】根据题意,分析可得在区间(0,2)或(,2)上,f(x)0;在(2,+)或(2,0)上,f(x)0,又由原不等式等价于或,分析可得不等式的解集,即可得答案【详解】根据题意,函数f(x)是定义在R上的奇函数,且在(0,+)单调递减,又由f(2)0,则f(2)f(2)0,则在区间(0,2)上,f(x)0,则(2,+)上,f(x)0,又由f(x)为R上的奇函数,则在区间(,2)上,f(x)0,则(2,0)上,f(x)0,则在区间(0,2)或(,2)上,f(x)0;在(2,+)或(2,0)上,f(x)0,(

13、x+1)f(x1)0或,解可得:1x3,即x的取值范围为(1,3);故答案为:(1,3)【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,注意将原不等式转化为关于x的不等式,属于基础题16.已知函数对任意的实数x,y都满足且,则的值为_【答案】【解析】【分析】可令xy0,计算可得f(0)1,再令xy1,求得f(2);令x0,y1,求得f(1),再令xy1,求得f(2),即可得到所求和【详解】对任意的实数x,y都满足f(x+y)+f(xy)2f(x)f(y)且f(1),令xy0,可得f(0)+f(0)2f(0)f(0),可得f(0)0或f(0)1,若f(0)0,可令y0,则f(x)+f(x)2f(x)f(0)0,即f(x)0,这与f(1)矛盾,则f(0)0不成立,则f(0)1,令xy1,可得f(2)+f(0)2f(1)f(1),可得f(2)21,令x0,y1可得f(1)+f(1)

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