备战年高考区域地理

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1、上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 区域地理复习方法 夏铭民 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 1.归纳图中旅游资源的类型，并说明各类型的分布特点。（6分） 2.比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。（8分） 3.概述图中高原国土整治的主要任务及措施。（5分） 4.简述渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响。（7分） 5.指出图中的山脉名称、走向，并简述其自然地理意义。（10分） 2009年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（北 京卷） 36.读图回答（ 36分） 答案 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班

2、一对一 39.（29分）区域合作成为当今世界经济发展的趋向，在增进各国经济互惠与 文化交流、促进区域发展中发挥着越来越重要的作用。回答下列问题。 在欧盟前身“欧洲煤钢联营”成员国中，德国煤矿资源丰富，法国铁矿资源 丰富。该组织的成立大大提高了两国钢铁企业的生产效率。 1.指出该组织成立之初德 法两国大型钢铁企业所 邻近的城市，并说明布 局理由。（6分） 2.说出德法两国之间煤和 铁矿石的主要运输方式 及其优势。（6分） 答案 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 36.（36分）阅读图文资料，完成下列各题。 葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特 别是成

3、熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a中甲、乙两地均 为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高（ 16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。 （1）分析甲地有利于种植葡萄的 地形、气候条件。（12分） （2）分析乙地葡萄种植园地表鹅 卵石堆积的原因。（8分） （3）简述乙地气候类型和特点， 并说明气候条件以及葡萄种植 园地表鹅卵石对葡萄生长的影 响。（16分） 答案 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 一、区域地理知识的重要性分析： （1）任何地理事物都占有一定的空间、有着具体的位置，因而对地理事物的 认识和分析都必须

4、立足于一定的区域。因此，区域地理是中学地理学习和考试 的基础，是地理学习的起点和归宿。在近几年的文科综合地理高考中，区域地 理所占比重大，但得分率较低。其中一个重要原因是区域地理内容庞杂、掌握 难度较大的缘故。 （2）从高考命题的特点来看，区域地理是综合题的必然组成部分，该试题重 视系统地理原理在区域中的具体应用，强调区域研究方法，重视认识区域特征 和区域差异，尤其是进行中外对比；试题提供越来越多的区域地理信息以供提 取和分析，不断减少区域特征的死记硬背；在区域选择上，或考查热点地区， 或考查新的区域。 （3）造成容易失分的原因总结起来大致有以下几点：空间定位不清、常见地 名不熟；区域地理与系

5、统地理不能有机结合、分析应用能力差；思维线索不完 整、把握不住重点、不会拓展与深化；从地图上提取信息的能力差、回答问题 的语言表达能力差等等。 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 二、区域地理的学习方法 1.掌握区域的基础知识 空间定位（经纬度位置、海陆位置、交通经济位置等） 区域地理事物的空间分布（包括地形、气候、水文、地质地 貌、植被等自然特征；资源、农业、工业、商业、交通运输 业，城市、人口、环境等社会经济特征）。以上内容的掌握 要以图为载体，把基础知识落实到地图上。为此要经常进行 读图、填图、析图、绘图等训练。 既要重视单要素图的分布规律，也要重视多要素图各要素的 关系

6、（自然人文各要素的相互关联性）。 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 三、复习原则及方法 解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题 区域 在哪里有什么为什么怎么办 位置事物分布联系与差异环境与发展 区域特征人地关系区域差异可持续发展 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 具体复习时，需要进行一下思考 掌握本区域内气候、地形状况，并以此推断水文、土壤、自然带、工 农业生产特点、城市、人口及交通等。 定位:本区在全球的绝对位置（经纬度）及相对位置。 比较区域差异，进行跨区域比较异同，如长江中下游地区农业生产与 河西走廊农业生产的区别。 发现区域问题

7、，做出合理评价，制定发展策略。如我国黄土高原和 南方山区的水土流失问题、中东的水资源问题、欧洲的人口老龄化问 题等等。 关注热点地区 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 在哪里（位置与范围）-区域定位 1、绝对位置（经纬度定位） 2、相对位置：一个区域相对于其它地理事物的位置。记忆 一些主要的经纬度及主要的地理事物，然后以它们为参照物 进行定位。 4、利用特殊地理事物来定位 3、政区的轮廓特征 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 有什么-通过图掌握本区域内气候、地形等事物状况，并以 此推断其它自然地理特征及人文地理特征等。 其它自然地理特征：水文（河流湖泊）、自

8、然带（土壤、植 被等）、自然资源。 人文地理特征：人口、民族、农业、工业、城市、交通、人文 景观等。 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 为什么-地理事物的联系和差异 通常要分析影响#的地理因素。如#与#的相互关系； #在区域发展中的作用，#区域的开发优势；发展#的 有利因素、不利因素；#与#地区发展的差异等问题。 主导自然条件是水。由于有祁连山的冰雪融水（和山地降水），在山麓 地带形成许多绿洲，（这些绿洲彼比相连，）形成了绿色走廓。 如果农业开发超过水资源的承载力，耕地得不到足够的水源灌溉（祁连 山的冰雪融水非常有限），（因气候干旱）（在强烈的太阳辐射、蒸发和风 力作用下，）

9、将出现土地荒漠化问题。 简要分析河西走廊成为绿色走廊的主导自然条件。如果农业开发强度超 过上述自然条件的承载力，分析将会产生什么环境问题？ 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 怎么办-区域的环境与发展问题 黄土高原水土流失严 重、生态环境脆弱 黄土土质疏松 植被稀少 降水集中， 夏季多暴雨 地形破碎， 千沟万壑 制约农 业发展 下游形成 地上河 怎么办？ 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 1、运用地图，建立空间概念，学会空间定位 空间定位的基本方法空间定位的基本方法 o 1.经纬度和海陆位置定位 o 2.自然、人文特征定位 o 3.特殊地名信息定位 o 4.特

10、征地理事物定位（形状、轮廓） 构建世界和中国的“心理地图” 弱化区域地理的知识记忆， 强化区域地理的空间定位。 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 连点成线构成网格连点成线构成网格世界“八纵四横” 030E90E120E180120W90W60W 0 30N 40N 32S 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 我国“六纵四横 ” 80E90E100E110E120E 130E 23.5N 30N 40N 50N 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 1绝对定位 区域位置的判读是高考考查的重要内容之一， 如果不能正确定位，往往影响着其他问题的解 决。

11、因此要做好区域位置的判读，我们首先建 立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大 洋的经纬度分布。如图所示： 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 经纬线穿过的主要地形区记忆方法 纬 线 北 回 归归 线线 红红海、阿拉伯半岛岛、阿拉伯海、 印度半岛岛、中南半岛岛、台湾岛岛、 墨西哥湾 一湾两海三半岛岛， 还还要经过经过 台湾岛岛 赤 道 刚刚果盆地、苏门苏门 答腊岛岛、加里曼 丹岛岛、亚马孙亚马孙 平原 刚刚果苏门苏门 前，亚马亚马 加里面(曼) 南 回 归归 线线 南非高原、马马达加斯加岛岛、澳大 利亚亚、南美洲的拉普拉塔河和

12、巴 拉那河、潘帕斯草原 南非、澳洲、南美 洲，拉普、巴拉向 南流 其次是选取十条重要的经纬线 作为参照帮助记忆，如下表。 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 经 线 20W 格陵兰岛兰岛 、冰岛岛 西侧侧、大西洋东东 部 冰岛岛以西、格 陵兰兰，大西洋 中东东部穿 0 大不列颠岛颠岛 、伊 比利亚亚半岛岛、几 内亚亚湾 零度经线经线 、大 不列颠颠、伊比 利亚亚、几内亚亚 湾 20E 斯堪的纳维亚纳维亚 山 脉、波罗罗的海、 波德平原、巴尔 干半岛岛、地中海 、刚刚果盆地、南 非高原、好望角 斯堪的纳维亚纳维亚 山，波罗罗的海 、巴尔干，波 德平原、地中 海，刚刚果、南 非、好

13、望穿 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 经 线 40E 东东欧平原、黑海、 红红海、东东非高原 东东部边缘边缘 东经东经 四十度，东东欧平 原穿，黑海和红红海， 东东非高原边边 60E 乌乌拉尔山、咸海、 伊朗高原、阿拉伯 海 北沿乌乌拉尔山，南过过 阿拉伯海，中穿伊朗 和咸海 120E 大兴兴安岭、渤海、 台湾海峡、澳大利 亚亚西部 兴兴安、渤海、台湾海 (峡)，澳大利亚亚西部 穿 180 白令海、新西兰兰南 北二岛岛以东东 白令海中，新西兰东兰东 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 2.相对定位 利用地理事物之间的相对位置进行定位，如下图。 上名校上名校

14、做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 3利用区域地理环境的典型特征定位 如海陆轮廓的形状、地形起伏特点、河流弯曲入海 状态、湖泊的形状、城市、人文建筑等特征，之后 通过联想定位。 几个重要海上交通要道的比较： 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 4特殊地理事物定位 (1)轮廓形状定位。抓住大洲、国家等区域轮廓的突 出形状，模拟成熟悉事物形象或几何图形帮助辨识。如美 国本土略呈长方形、印度像由三个不等的三角形组成的复 合三角形，埃及近似梯形、法国呈六边形、英国轮廓像一 只正在吃青草的兔子等。 (2)水系形状状况。 亚马孙河： 密西西比河： 等。 (3)地形剖面信息。非洲赤道剖面西

15、低东高，北美洲 大陆两边高、中部低等。 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 5亚洲和欧洲 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 赤道苏门 答腊岛、马来群岛、新加坡 30N 苏伊士运河、波斯湾、伊朗高 原、青藏高原、长江三角洲 60N 北海、斯堪的纳维亚 半岛、东 欧平原、乌拉尔山、西西伯利亚 平原、中西伯利亚高原、东西伯 利亚山地 0经线北海、地中海 30E地中海、东欧平原 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 60E乌拉尔山、咸海 90E 中西伯利亚高原、 阿尔泰山脉、 青藏高原、孟加拉湾 120E 勒拿河、大兴安岭、长江三角 洲、马来群岛 150E 东西伯利亚山地、鄂霍次克海、 千岛群岛 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 2、运用综合的方法，归纳区域特征 1、抓住主导因素，突出区域特征。 如西欧海洋性气候特征位于温带大陆西部； 非洲气候南北对称分布赤道横贯大陆中部，气 压带、风带在非洲大陆南北对称分布 青藏高原高寒海拔高 新疆 、中亚干旱深居内陆; 上名校上名校 做大事做大事 夺分宝 辅导班 一对一 2、理清知识头绪，抓住知识联系，形成知识网络。 地 势 高 地广人稀 多雪山 冰 川交通不便 太阳能丰富 发展交通 水力发电 大河源头 多草场 气候寒 河谷农业