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1、房屋建筑学课程设计指导 多层住宅楼设计 一、设计目的 课程设计是一个重要的实践性教学环节，是在学院 规定的有关课程之后，根据建筑设计要求及有关设计规 范进行的大型作业。课程设计的任务是通过理论教学、 参观和设计实践，使学生熟悉有关设计规范及相关标准 图集，初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建 筑设计的基本方法和步骤，培养综合应用所学理论知识 分析问题和解决问题的能力，进一步训练和提高绘图技 巧及识读施工图的技能。 二、设计题目 l拟建于长春地区某小区内多层住宅楼 l建筑层数：6层 l砖混结构节能住宅、单元式组合 l耐久年限50年 l抗震设防烈度7度 l室内外高差600mm l住宅按套型设
2、计，每套必须独门独户，户型设计应 认真考虑市场需求。 三、设计依据 l房屋建筑制图统一标准（GB500012010） l建筑制图标准（GBT 501042010） l建筑模数协调统一标准 l建筑设计防火规范（GB50016-2006） l民用建筑设计通则（GB50352-2005） l住宅设计规范（GB500962011） l住宅建筑规范（GB50368-2005） l建筑设计资料集（第三分册） l房屋建筑学教材 四、设计要求 l设计需在两周内完成 l本设计按方案设计深度要求进行 l要求计算机绘图，可采用天正建筑软件完成设计， 成果以A2图幅出图，包括首页图、底层平面图、标 准层单元大样图、立
3、面图、剖面图及墙身剖面图、 楼梯详图，共六张图纸。 五、设计内容与深度 l1、首页图：建筑设计总说明、门窗表、图纸目录、室 内外装修做法等。 l2、底层平面图。比例 1：100 l画出定位轴线并编号。 l画出墙厚、门窗洞口位置。 l画出台阶、散水、阳台并标出关系尺寸。 l画出楼梯间的布置、踏步，标明上下行方向。 l画出卫生间设备类型、数量及位置。 l画出门的开启方向，并标出门窗代号。 l注明房间名称并标注居室净面积、图名、比例。 l标注剖面图的剖切符号、详图索引标志及编号、指北针。 l标注三道尺寸线：总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口及墙段细 部尺寸。 l标注室外、台阶、地坪标高。 l3、标准层单元大
4、样图。比例 1：50 l 画出各空间家具布置情况。 l4、立面图（北立面）。比例 1：100 l表示外形轮廓、门窗、雨蓬、台阶及雨水管等的位置。 l标注外墙面各部位的材料作法，饰面分格线，详图索引 标志等。 l标注标高。 l标注三道尺寸线：总高、层高、门窗洞口及墙段细部尺 寸。 l标出两端轴线及编号、图名、比例。 5、剖面图（比例 1：100） 及墙身剖面图（比例：1：20-30） l表明建筑内部构件部件的位置、关系及主要构件作法，用 作法代号或构造层次进行标注。 l标注内外部高度尺寸：外部尺寸：标注三道，外侧为建筑 总高度尺寸，自室外地坪到檐口顶部，中间一道为层高， 里侧为窗洞口、墙段及檐部
5、高度尺寸。内部尺寸：标注门 洞口。 l标注标高：标注室外地坪、室内地坪、各楼层、层顶及檐 部的标高。 l标注墙体的轴线及轴线间尺寸。 l标出详图索引标志、图名及比例。 6、楼梯详图。比例 1：50 l平面详图（底层平面图、二层平面图、标准层平 面图、顶层平面图）、剖面图。 l表明踏步阶数、上下行方向、梯段宽度、梯井宽 度、休息平台尺寸、踏步宽度及梯段水平投影长 度尺寸。标注必要尺寸与标高。有出入口和储藏 室的底层平面图中，应画出台阶、储藏室墙的位 置。表示剖面图的剖切线及编号，标出详图索引 标志。标出图名、比例。 六、住宅楼平面组成 平面 使用部分交通联系 使用房间辅助房间 餐厅起居室卧室书房
6、厨房卫生间 1、套型 l要求设置2-3个单元，每个单元一梯两户或三户，每栋 住宅必须有两种或两种以上套型。 2、卧室 3、起居室、餐厅 4、厨房 l厨房内应设通风道（通风道尺寸可为成品120240 mm 或120370 mm）。 5、卫生间 6、套内过道 7、层高和净高 l住宅层数为6层，层高宜为2.80m，自定。 8、阳台 l悬挑阳台挑出长度要考虑结构布置。 9、门窗 10、楼梯 11、其他 l结构按砖混结构考虑，承重方向的开间或进深尺寸要 求符合模数。承重墙体采用普通砖砌体。外墙采用复 合墙体外保温做法（370厚砖墙承重，外贴60厚阻燃型 聚苯乙烯泡沫保温板）；内墙采用240厚砖墙承重，隔 墙采用60厚砖墙。 l平面设计要综合考虑结构布置方案要合理，砖墙承重 ，考虑板的经济尺度，房间开间不宜大于4500mm。 l屋面采用有组织外排水。屋面形式、檐口形式自定。 七、设计进度要求及成绩评定 l第一周 l周1-3：方案设计 l周4-5：底层平面图 l周6-7：单元放大及剖面图 l第二周 l周1-2：立面图及楼梯详图 l周3-4：节点及首页 l周5：检查及收图 平面方案实例
