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1、南阳理工学院第六届移动杯大学生职业生涯规划设计大赛参赛作品 院系：土木工程学院专业：工程管理参赛者：张茵指导教师：张辉参赛类别：就业类职业目标：造价工程师姓名：张茵性别：女年龄：19参赛类别：就业类目标职业：造价工程师籍贯：河南省南阳市邮编：473004联系电话：13838980593E-mail:1个人资料1个人资料前 前言 时光荏苒，转眼间新生变成了老生，是的，在踏进象牙塔的这一年，我有认真的思考过自己的兴趣和爱好吗？我有清楚的了解自己的优点和缺点吗？我有仔细考虑过自己所学的专业和自己未来要从事的职业吗？我能够在合理安排自己的大学生活的时候给自己一个恰当的定位吗？香港著名推销商冯两努曾说，
2、世界会为有目标和远见的人让路。所以我的大学生涯需要规划！我的职业生涯更需要规划！我要结束每天茫然而又没有目标的生活，对我的大学生涯和职业生涯做一个详细的规划，这样，我们才能将自己的兴趣和将来所要从事的工作很好的结合起来，才会在将来的工作中得到一种认同感、成就感、满足感。脱了线的风筝不会飞得更高，同样，没有规划的人生不会走得很远！在这份规划书中，我将对自己进行一个全面的剖析，对自己的专业有一个深刻的认识，对自己的职业目标给一个定位，并对自己的大学生活做一个全方位的规划，并拿出合理的备选方案，最终成就人生，燃烧生命的辉煌！在青春的蓝天放飞理想，我的人生我做主！2 目 录 前言.1一 个人分析（一）
3、360综合评价.4（二）自我测评.5（三）自我认知小结.11二 目标职业认知（一）目标职业分析.14（二）职业环境分析.16（三）目标职业可行性分析.18（四）目标地域分析.19三 职业定位 （一）SWOT分析.22 （二）人职匹配综合评价.23 （三）目标职业确定.24 （四）职业目标方向.24 （五）职业认知小结 .25四 决策行动.25（一）积累优良素质.25（二）存在差距.27（三）弥补欠缺. 28 五 职业路径规划.28六 动态评估与调整.32七 备选方案.33结束语.343一、个人分析梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，漂向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮未来。我们每个人心中
4、都有属于自己的小小梦想，但是，空有一番梦想是万万不能的，要想实现我们的梦想，首先就必须对自己有一个全面、客观的认识。乐观向上是我拼搏的动力，实事求是是我做事的准则，勤奋独立是我成功的筹码，真诚待人是我不变的信念。（一）360综合评价360测评是老师、家人、亲密朋友以及同学对我客观的评价，我通过家人平时对我的评价，平时工作跟老师接触中老师的建议，跟亲密朋友的谈心，跟同学的短信、QQ等的联系总结出来，结果如下:优 点缺 点家人评价懂事，有上进心，做事认真，有责任心，有孝心脾气倔强，有点任性老师评价综合能力强，口才好，做事尽职，有一定的领导能力不喜欢应对繁琐单调的事情亲密朋友评价待人热情，真诚，对朋
5、友关心，有丰富的想象力情绪的自控力不强同学评价4乐观开朗，善于表达，擅长与人沟通，喜欢帮助别人做事定力不足通过360测评可知他们对我的评价为：一个乐观懂事、有责任感、富有上进心、懂事善解人意、待人真诚热心且喜欢帮助别人的人。但同样在测评中，我也暴露出来没有足够的定力，做事容易急躁的缺点。适合职业： 心理医生，造价工程师，职业教师。（二）自我测评1.职业兴趣测评5 以上是我的职业兴趣测评结果，测评结果显示，我典型的职业兴趣类型是：艺术型，企业型，社会型。而企业类的工作最吸引我，因为在企业类的工作中竞争比较激烈，而且可以追求掌控感。我能够较多的跟各类人接触，并且发挥自己善于交际的能力，组织必要的资
6、源，有一定的控制权，敢于承担较大的责任，并且能够监督他人，如造价师、行政主管、职业教师是我的最佳职业选择，经理、企业家、设计师、管理者、电视节目主持人、政治家、行业部门和单位的领导者等是适合我的典型职业。2.职业性格测评 以上测评情况得分可知：我是一个性格外向活泼，认真专注，责任心重，重感情的人，拥有毅力和坚持不懈的精神，通情达理，善解人意。测评显示工作中的优势：我是一个有上进心的人，在生活中不愿意碌碌无为，喜欢向优秀的人学习，并且及时比较自己和榜样的差距；我是一个诚实正直的人，时时以一颗真诚的心对待身边的每一个人，并且信守承诺，自认为是个值得信赖的人；我是一个有责任心重感情的人，对事对人的负
7、责让我能不断的提高自己，对人的诚恳真挚更让我拥有很多知心好友。我是一个心思细腻的人，喜欢聆听并且可以给予别人情感上的支持。我相信决定是要建立在充分信息的基础上，不能妄加断言或草草定论。6工作中的性格劣势：在工作中喜欢得到别人的赞扬与肯定，如果没能得到预期中的肯定，则会忍不住失落、沮丧；情感过于细腻，有时会因为多想而导致自己心情低落而无法正常工作；性格过于直率，有时可能自己无心的话会伤害到别人。3.职业技能测评 测评显示我在新工作环境下的学习成长能力、进取心和成就感等方面得分较高。我最擅长的五项技能是：人际协调：根据他人的表现来调整自己的行为和表现。人际敏感：人际交往中关注他人的反映，并从中理解
8、他人的想法。指导：教或示范别人做某事。科学思维：利用科学的方法和思维解决问题。监察：监督或者评估自己、他人的表现，并提出改进意见或建议。职业技能测评结果显示适合我的优势职业：化学家、造价师、职业教师、心理工作者、生产经理。 4.职业价值观测评 通过职业价值观测评可得知我的职业价值观在赞誉赏识、追求成就方面得分较高。7我希望在工作中有较充分的自主权，并且自己所付出的努力与才智能够及时得到领导和同事的认可，对于工作的追求更多的是逐渐能有较多的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排。同时也希望获得的工作能够及时的看到成果的展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而非外
9、在特质利益的满足。正确积极的人生价值观取向让我的综合素质有了不断的提高,虽然进入大学不足一年，但是我已经过系院两次党课培训且顺利通过了结业考试，现在已经完成涵调成为了发展对象。我是有上进心并且好强的人，在开学伊始经过层层选拔我最终作为11级迎新晚会的主持人之一站在小礼堂的舞台上；我喜欢挑战自己，喜欢通过自己的付出得到别人的认可与肯定，所以在就读期间我顺利竞选，担任土木工程学院学生会干事；我不是个甘于让自己大学生活索然无味的人,所以在之后的生活中我相继获得了“土木工程学院明德修身先进个人”、“土木工程学院五人六足比赛三等奖”等荣誉称号。所以适合我的职业为：造价师、职业教师、工程师、生产经理、心理
10、工作者等。5.职业测评小结现实之中我也是一个细致认真并具有较强的领导管理能力、团结协作能力、学习能力等多方面能力的人。主要表现在以下几个方面：8 （1）领导管理能力强 我可以自己做决定，组织必要的资源，有一定的控制权，敢于承担较大的责任，并且能够监督他人，现在担任学习委员，大一期间曾获得系优秀团干，并和其他班委相互配合，与同学齐心协力获得院优秀团支部、系优秀班级的荣誉。我还积极组织帮助同学参加各类比赛及活动，让同学们在活动中学到了更多。 班级获奖情况 （2）团结协作能力强 在上学期土木工程学院内部的“五人六足”比赛中，我们五个队友从刚开始的零默契度到最后的相互信任、相互鼓励，并且取得了三等奖的
11、好成绩，这些都与较强的团结协作能力分不开。99 “五人六足”获奖 (3）细心严谨、学习能力强 从小学到高中曾经多次获得三好学生奖状在大一上学期的考试中，也曾经考到了全班第九名的成绩。细心严谨的我加入了土木系分团委组织部，能有幸在这个集体中不断向大家学习，使自己收获很多。我在工作中，注意方法，认真分析所面临的各种问题，果断决定，使各项工作 我们温馨的组织部都能顺利开展，并且得到老师的认可，同学的好评。6.个人特质小结一个人的性格主要是在后天环境的影响下逐渐形成的。从小到大，我一直从事学生干部工作，有较强的人际交往和人员管理的能力；喜欢读书写作，拥有较好语言表达能力；喜欢演讲、表演和体育运动等活动
12、；有较好的舞台表现能力，通过做主持人和辩论队大大提高了我的心理素质并且提升了我的自信心。根据我在这些经历中所表现出的特点，我概括出我的性格，爱好和特长具有以下特点：10我的性格：我是一个热情开朗，善于交往，有较好的亲和力，能很快融入到陌生的环境之中，言谈幽默，能与人友好相处；有较强的上进心，能为了自己的理想不懈努力；我做事直率果断，不喜欢拖泥带水。我的爱好：喜欢读书、写作，喜欢乒乓球羽毛球等体育运动来释放自己。我的特长：较好的口才让我能够清楚的表达我的想法，乐观的性格让我能够在遇到困难时从容不迫，真诚的待人让我拥有一帮贴心的朋友。有有较好的文笔和口才，能够准确的表达自己的看法；有较好的亲和力，能很快融入到陌生的环境之中，言谈幽默，能与人友好相处. 辩论赛主席
