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1、编写对联,活动课,编写对联对联的注意事项,1、字数2、词性、词义3、语法结构4、节奏5、字音,对联上下联字数要求一致,词性、词义,词性一致：上下联对应的词性一致。 名词对名词，动词对动词.词义相关：词的意义是相关的。 季节对季节，地点对地点.如：天对地，雨对风，陆对空.春对夏，秋对冬，鼓对钟.,语法结构,上下联对应的语法结构要求一致或相似： “主谓宾”对“主谓宾”，“定语加中心语”对“定语加中心语”.如： “云遮月”对“雪打灯”就是“主谓宾”对“主谓宾”， “红花（红色的花）”对“绿叶（绿色的叶）”就是“定语中心语”对“定语中心语”,节奏,上下联停顿节奏要求一致 如：声声爆竹 辞旧岁 盏盏灯笼
2、 迎新春,字音,上下联对应字的读音平仄相对 注意：一般一、二声为平声，三、四声为仄声 上联尾字为仄声，下联尾字为平声 上联在右，下联在左,学以致用,春节来临，邻居王阿姨家贴了一副对联，“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你觉得有问题吗？中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，从下列八个短语中选取四个组成下联：时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业,选取西游记水浒传童年鲁滨逊漂流记钢铁是怎样
3、炼成的这五部名著中的人物和相关内容，为上联拟写下联。上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：,能力提升,1、承德避暑山庄是中国四大园林之一，山庄内群山环绕，芳草茵茵，鸟鸣婉转；湖中荷花连片，更有亭台楼阁倒映湖中，柔枝细柳随风摆动；山庄内建筑典雅富丽，博物馆内琳琅满目，充满皇家气息。现向初中生征集对联，贴在不同场地，请同学们踊跃参加。2、春节来临，凤山街里灯笼高挂，爆竹声声，人人笑逐颜开，王大爷上街溜达发现家家都贴上了对联，年味十足，可惜家中无钱买不起对联，现在呼吁同学们为王大爷编写几副对联，试写一副。3、凤山二中建校37周年，它坐落于文化古镇凤山，历史悠久，文化气息浓厚，教师精神面貌良好，校园和谐美丽，教学设施先进，学生上进有理想，有许多优秀毕业生。值此元旦来临之际，校领导向八年八班征集对联，旨在体现凤山二中的美丽与优良传统，并寄寓美好期望。,教师赠联： 三年寒窗苦读，读文，读诗，读天下； 一朝头面改换，换天，换地，换乾坤！,
