病句信号词

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1、明考情真题感悟 课后限时自测 析考点重难突破 1.假设 2.并列 3.转折 4.假设 5.转折 6并列 7.选择 9.因果 10.递进 8.假设 病句的主要类型 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 解题思路/习惯（重要） 首先，看主干 其次，敏感发现信号词 最后，查看细节词语、逻辑（重复、修饰 语与中心语的搭配、语序、杂糅、分类不 当） 1、否定词看语义。 2、“和”字留意搭配与歧义。 3、并列词组找搭配。 4、两面词看照应。 5、动词找宾语。 6、介词看搭配、残缺及语义。 7、关联词找搭配和位置及语序。 8、数词看固定使用、搭配与逻辑。

2、句子主干最关键。 修改病句时要特别留意的关键词： 一、请提炼主干 1、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪 漫主义诗篇。 2、这样做会拖延培养人才的质量。 3、今年春天的北京，是一个多风沙的季 节，多次出现沙尘暴天气。 4、通过“三讲”教育，使广大党员干部的 认识有了很大的提高。 1 否定词病发区 （1）多重否定或者否定套反问的句式要辨析 。 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强 了安全教育和管理。 雷锋精神一定要赋予它新的内涵，但谁又能 否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前 不可饱食，三几卧处不可通风。 （2）注意隐性否定词“障碍、阻碍 、妨碍、避免、防止

3、” 2、“和”字多病区 (1)介词与连词的不同理解造成歧义。 例他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分 别存入两家银行。 例王强和张勇的爸爸一同找到了学校。 （2）留意“和”前后所对应的搭配，参看“并列短 语多病区”。 3、并列短语多病区 （1）注意并列的各项是否都能和它前后相关的词语合 适搭配。 例1有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动， 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件及时进行了 批评教育和严肃处理. 例2、他马上召开常委会研究，统一安排了现场会的内 容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 （2）注意概念是否交叉、从属或分类 混乱 学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生学雷锋小组常

4、常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生 、干活等。、干活等。 植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都 参加了植树活动。参加了植树活动。 l l （“ “干活干活” ”和和“ “做饭做饭” ”、“ “挑水挑水” ”、“ “搞卫生搞卫生” ”是从属关系是从属关系 ，不能并列。），不能并列。） l l （“ “青年人、老年人青年人、老年人” ”与与“ “妇女妇女” ”是交叉关系，不能并列是交叉关系，不能并列 。）。） 校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的， 中国的，短篇的，现代的，外国的。中国的，短篇的，现代的，外国的。 该

5、到会的都已经到了，有老教师，全国先进该到会的都已经到了，有老教师，全国先进 教师，年青教师，省市先进教师，校先进教教师，年青教师，省市先进教师，校先进教 师。师。 l l 分类概念混乱。改为：有长篇的，短篇的，有古典的分类概念混乱。改为：有长篇的，短篇的，有古典的 ，现代的，有中国的，外国的。，现代的，有中国的，外国的。 l l 改为：有老教师，年青教师，有全国先进教师，省市改为：有老教师，年青教师，有全国先进教师，省市 先进教师、校先进教师。先进教师、校先进教师。 4 、正反（两面词）多病区 句中出现正反两面的句子，要仔细看看是否前后 照应。 1、我们能不能培养出“四有新人”是关系到我们党和

6、国 家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 2、 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有 重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄，是积累资 金的重要手段。 5 、动词多病区 注意动词的支配关系，看动宾搭配是否得当。 例1、解放前爸爸和哥哥两个人挣的钱还不够养 活一家人的生活。 6、 介词多病区 （1）看介词是否掩盖了主语。 例1、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引 起有关部门的重视呢？ （2）从关系是否颠倒。 例2、焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，可对 40多岁的人却是很熟悉的。 (3)看介词及其搭配是否用错. 例3、对于朝鲜半岛无核化的问题上，我们的态度历 来是明确的. 例

7、： 废旧家电的处理主要有两种情况，年 限太久无法循环利用的产品将直接报废， 对于一部分仍有使用价值的零件将有可能 被重新利用。 1、关于手机质量问题的投诉越来越多。 2、对于滥用方言的现象是应该受到批评的 。 当句中有“对”、“对于”、“关于”时 ，考虑介词使用是否正确。 下面句子必须用介词： A.对这个须研究的问题，我曾向他提过意见 。 B.对江北地区的新石器时代文化，考古工作 者展开了热烈的讨论。 C.在五四运动中，中国工人阶级以崭新的面 貌登上了历史舞台。 正确的句子： 1、（对手机质量问题）的投诉越来越多。 2、（对这件事）的调查，令我们认识到 3、（对这个须研究的问题），我曾向他提过

8、意见 。 错误的句子： 4、 （对滥用方言的现象）是应该受到批评的。 5、（通过这次会议），（使我们）懂得了 6、（由于计算机应用技术的提高和普及），为各 级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件 。 无论干部和群众，毫无例外 ，都必须遵守社会主义法制。 （1992年） 不但中药能很快治好这种病 ，而且副作用小。 他所作出的贡献，不但世界 皆知，而且中国人都知道。 7、关联词多病区 关联词多病区小归纳 1、关联词的固定搭配不当。 2、关联词位置不当。（关联词的位置:两 个分句的主语相同.关联词放在主语之后 ； 两个分句的主语不相同.关联词放 在主语之前;） 3、语序不当。（看语句内在逻辑）

9、 8、“数量短语”要警惕（如练习 1A） 例1、据统计，全省个人捐资办学万元以上的将 近600余人。 “将近600”是“将要达到600”，说明还没 有达到600，而 “600余”是“比600还有多 ”，显然前后矛盾 病类：前后矛盾 例2、上海公共汽车票价很低，与曼谷普通汽车 票价相比，便宜三倍。 例3、据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采 集50万朵的花粉。 表示数目减少（缩短、降低、便宜）时不能用倍 数，句中的“便宜三倍”可改为“便宜四分之三”或 “只有曼谷普通公共及车票价的四分之一”。 病类：搭配不当 与“朵”相配的是“花”，而不是“花粉”， 因此去掉“粉”即可，或改成“50万多花的花 粉

10、” 病类：搭配不当 例4、公园门票定价过高,像世界公园和中华民 族园的门票均在50至60元上下。 “50至60元”表示“最少50元，最多60元”这 一范围，而“上下”则表示在某一确定的数字 上下浮动，将“上下”改为“之间” 病类:不合逻辑 小结： 数量短语的误用，主要表现在 前后矛盾 搭配不当 不合逻辑 9、当句中出现代词时，考虑是否指 代不明。 病句示例： 1、搜集史料比较容易，鉴定和应用史料 更不容易，中国过去的大部分文学家主要 力量就用在这方面。 2、一中和二中在一次篮球赛中，最后一 分钟终于把他们打败了。 10、当句中出现谦辞或敬辞时，考 虑是否用错对象。 病句示例： 1、欢迎光临贵府

11、，我将十分高兴。 2、刚刚王主任的讲话起到抛砖引玉的作 用，下面由我来谈一谈 贵府（敬辞）寒舍（谦辞） 抛砖引玉：抛出砖头，引来白玉。用没有价值的事 物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的 意见引出别人高明、成熟的意见。也是一种自谦的 说法。 练习 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像 “都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英 格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十 几万元左右。 B、赵州桥历经了近1300多个岁月，今天仍 在的人们的生活中发挥作用，显示了我国古代 人民的智慧。 C、这些软件如果单买共要1000元，可合在 一起才340元，价

12、钱便宜了近三分之二。 D、这辆汽车的时速可达210公里/小时。 答案：C 9、“时态词”要警惕 例1、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧 蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前 正在紧张的排练之中。 例2、该店青年服务员正努力保持和发扬了传统 特色。 “日前”即“前几天”，指的是过去，它不能与表现 在的“正”连用，应将“日前”改为“目前”。 表现在的“正”与表过去的“了”混用在一个句子中 ，造成时态的混乱，应将其中的一个删除。 例3、这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时 也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举 措起到了极好的推动作用。 应去掉“了”表已然语气，和表将然的“将 ”矛盾，不合逻辑

13、。 小结： “已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副 词常用在动词前表示动作发生的时间，“着 、了、过”等助词常用在动词后表示动作的 状态，混用这些副词、助词，就会造成语病 。 1、否定词看语义。 2、“和”字留意搭配与歧义。 3、并列词组找搭配。 4、两面词看照应。 5、动词找宾语。 6、介词看搭配、残缺及语义。 7、关联词找搭配和位置及语序。 8、数词看固定使用、搭配与逻辑。 句子主干最关键。 修改病句时要特别留意的关键词： 修改病句小结 病句难点:结构混乱 1、中途易辙/暗换主语 一句话说了 一半，忽然另起炉灶，重新说起。 例：中国人民自从接受马列主义思想之后， 中国的革命就在毛泽东同志领导

14、下大大改变 了样子。 例：五四运动，中国工人阶级以崭新的面貌五四运动，中国工人阶级以崭新的面貌 登上了历史舞台。登上了历史舞台。 例例：这个须研究的问题我曾向他提过意见。：这个须研究的问题我曾向他提过意见。 例： 因此，当匪徒想偷袭的时候，被游击 队反包围，歼灭了无数匪军。 我们一定要叫珠江变个样不可。我们一定要叫珠江变个样不可。 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用 。 l l “ “非非不可不可” ”是否定句式，是否定句式，“ “一定要一定要” ”是肯定句式是肯定句式 ，两者杂糅，可去掉，两者杂糅，可去掉“ “不可不可” ”。 l l “ “关键在于

15、关键在于” ”和和“ “起决定作用起决定作用” ”杂糅。杂糅。 我生长在珠江边是一片富饶的土地。我生长在珠江边是一片富饶的土地。 2、句式杂糅 几种常见杂糅句式： 本着本着为原则为原则 本着原则; 以为原则 是出于是出于决定的决定的 是出于; 是由决定的 有有组成组成 有; 由组成 靠的是靠的是取得的取得的 靠的是; 是取得的 关键在于关键在于是十分重要的是十分重要的 关键在于; 是十分重要的 围绕以围绕以为中心为中心 围绕中心; 以为中心 成分是成分是配制而成的配制而成的 成分是; 由配制而成的 是为了是为了为目的的为目的的 是为了; 以为目的的 原因是原因是造成的造成的 原因是; 是由造成的 是因为是因为的原因的原因 是因为; 是原因 是由于是由于的结果的结果 是由于; 是的结果