七(上)复习与检测(有标准答案)

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1、2013年初中生物结业考试复习七年级生物(上)复习与检测(注:打*号的题为重点复习题) 班级_ 姓名_第3章 细胞是生命活动的单位一、复习提纲*1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位;细胞是生物体结构和功能的单位。*2、光学显微镜的结构(图教材P34)(1)镜座(稳定镜身)(2)镜柱(支持镜身) (3)镜臂(提握镜身) (4)镜筒(连接目镜与物镜) (5)目镜(放大物像)(6)转换器(调换物镜) (7)物镜(放大物像) (8)粗准焦螺旋(调焦距) (9)细准焦螺旋(调焦距) (10)载物台(放玻片) (11)通光孔(光线通过) (12)压片夹(固定玻片) (13)

2、遮光器(调节光线强弱) (14)反光镜(使光线射入镜筒) *3、使用显微镜的基本步骤:取镜安放对光放置玻片标本观察收放。对光时,应首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔。观察显微镜时,一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,直到物镜接近玻片标本23mm为止。*4、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。显微镜下看到的物像是放大的倒像。显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反。*5、临时装片制作的一般步骤:擦片滴水放标本盖片染色(一般用碘液)动物细胞的基本结构和功能*6、 细胞膜:保护;控制物质进出细胞 细胞质:内有液泡

3、(含细胞液)、线粒体等细胞核:细胞生命活动的控制中心;遗传物质贮存和复制的场所植物细胞的基本结构和功能*7、 细胞壁:保护和支持 细胞膜:保护;控制物质进出细胞 细胞质:内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等细胞核:细胞生命活动的控制中心;遗传物质贮存和复制的场所 (动、植物细胞结构图:教材P39、P42)*8、动、植物细胞的比较:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分),动物细胞没有上述结构。(教材P43动、植物细胞结构比较图、动、植物细胞结构比较表)9、液泡中有细胞液,其中溶有多种物质,有的可能有不同的味道,有的能使细胞呈现出颜色。细胞质中的线粒体,使细胞内的有机物分解和释放能量,供给生

4、命活动利用。细胞 质中的叶绿体,利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物。10、较小细胞的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动。11、细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础。细胞分裂时,首先是细胞核一分为二。*12、在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。二、复习检测1.如果在目镜为5、物镜为10时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15,视野里可观察到的细胞数目是( )A.3个 B.5个 C.7个

5、 D.9个2.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞临时装片”的过程中,四名同学分别进行了如下操作:甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大亮度;乙同学使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是又调试细准焦螺旋使物像达到最清晰;丙同学在观察过程中发现有污点,则取下装片用手擦干净;丁同学在观察过程中,发现物像在视野的左上方,便将装片向右下方移动。上述操作中正确的同学是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁来源:Z。xx。k.Com3.下面显微镜的结构中,具有放大作用的是( )A.物镜 B.反光镜 C.细准焦螺旋 D.遮光器4.下图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序应是( )A. B. C

6、. D.5.使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态,其正确的操作步骤是 ( )A.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜B.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜C.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜D.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜6.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是( )A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了7.

7、各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠( )A细胞壁的保护作用 B细胞膜的保护作用C细胞壁的支持作用 D细胞膜的支持作用8.植物细胞有而动物细胞没有,且具有支持和保护作用的细胞结构是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质9.如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)对细胞有保护和支持作用的结构是 ;(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 具有控制物质进出的作用;(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于 ;(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ;(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质

8、存在于 中。10.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答: (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 。(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 。(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A或B)。来源:Z_xx_k.Com(4)细胞结构中, 是细胞生命活动的控制中心。来源:学&科&网参考答案1-5BBADB 6-8BCA9. (1)细胞壁 (2)细胞膜(3)2细胞核(4)线粒体(5)7液泡10.(1)碘液 (2)6细准焦螺旋 (3)B (4)4细胞核第5章 绿色开花植物的生活方式一、复习提纲

9、第1节 光合作用*1、叶片的结构(丛书P24)表皮 表皮细胞:排列紧密,无色透明,外壁有角质层。起保护、透光和保水作用(上、下) 保卫细胞:成对存在,围成气孔,可进行气体交换。细胞内有叶绿体叶肉 栅栏组织:接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密和整齐,含叶绿体较多 海绵组织:接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,含叶绿体较少叶脉 具有支撑作用具有输导作用 导管:输送水和无机盐 筛管:输送有机物*2、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验(教材P7172)实验步骤:1)植物黑暗处理2)叶片部分遮光3)光照4)酒精脱色5)清水漂洗6)碘液显影(对植物进行黑暗处理的原因:使叶片内的淀粉运走耗尽)实验现象:

10、叶片见光部分呈深蓝色,遮光部分不变色。实验结论:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必需条件。3、“验证光合作用释放氧气”的实验(教材P7273)实验现象:将带火星的木条伸入试管后,可见带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。实验结论:说明绿色植物在光下释放氧气。4、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验(教材P7374)实验现象:银边天竺葵脱色、碘液处理后,可见叶片的绿色部分变蓝色,白色部分不变色。实验结论:光合作用需要叶绿素。5、“验证光合作用吸收二氧化碳”的实验(教材P7475)装置一中放入氢氧化钠的原因:氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。实验现象:装置一里的叶片不变色,装置二里的叶片变为蓝

11、色。实验结论:光合作用需要二氧化碳。*6、光合作用的原料:二氧化碳、水;产物:有机物(主要为淀粉)、氧气;光条件:光、叶绿素;场所:叶绿体。叶绿体*7、光合作用的反应式:二氧化碳+水 淀粉(储存能量)+氧气8、光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程。*9、光合作用的实质包含了两种变化:一是物质转变,即把简单的无机物转变成复杂的有机物,并且释放氧气;二是能量转化,即把光能转化为储存在有机物中的能量。*10、光合作用的意义:1)是生物所需的有机物的来源2)是生物生命活动的能量来源3)维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定1

12、1、光合作用的应用:应尽量提高光能利用的效率。如:立体高效种植。第2节 呼吸作用1、将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶子中,蜡烛立即熄灭了,说明瓶里缺少氧气。证明种子呼吸时吸收氧气。1、 甲瓶中装有萌发的种子,把瓶中的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,说明甲瓶里的气体含有大量的二氧化碳。证明种子呼吸时释放二氧化碳。2、 装有萌发种子的保温瓶里的温度,比装有煮熟种子的保温瓶里的温度高,这证明种子呼吸时会产生热量。线粒体*4、呼吸作用的反应式:有机物(储存能量)+氧气 二氧化碳+水+能量5、呼吸作用的概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。*6、呼吸作用的意义

13、:呼吸作用释放的能量,一部分为各种生命活动提供动力,一部分转化为热量散失。*7、光合作用和呼吸作用的区别:光合作用呼吸作用进行部位有叶绿体的细胞所有活细胞进行时间白天白天和晚上原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水物质变化合成有机物分解有机物能量变化储存能量释放能量第4节 蒸腾作用1、 蒸腾作用的概念:植物体内的水分以水蒸气形式从体内散失到体外的生理过程。*2、蒸腾作用的部位:主要是通过叶片上的气孔。*3、蒸腾作用的意义:1)降低叶面温度,防止被阳光灼伤2)促进根吸收水分3)促进植物体内水分和无机盐的运输。2、绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧平衡的作用,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。3、绿色植物能促进生物圈中的水循环。森林涵养的水分一部分供给植物生长需要,一部分则成为地下水。4、保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义。5、覆盖地表而有规律的生活在一起的一群植物叫植被。我国的植被主要有:热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等类型。*6、西双版纳是我国著名的热带雨林自然保护区。7、 我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”。*8、“三北”防护林工程是我国十

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