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1、第二节 法律对未成年人的特殊保护 n据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上 升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童 非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中 毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已 成为危险环境的受害者。 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周 围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。 你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受 到侵害的情况下，怎样保护自己吗？ 一、种种侵害 分析下面的图片，说明青少年所受到 的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青 少年的健康成长有什么影响？还有哪些损 害青少年身心健康的现象？ 家庭环境 三缺一，凑个手 劣父教子 不许出圈 邵阳一中学6间危
2、房挤进500名学生 福州：街头流 浪的孩子 在某中学附近，一群未 成年的学生模样的同学 纷至涌向地摊上的弹子 游戏变相赌博摊点。 青少年正处于长身体、长知识的重要 时期，各方面都很不成熟。由于生活环境 复杂，存在着不利于青少年健康成长的因 素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身 心健康的现象，还时有发生。 如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待， 强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿 成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身 心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣 童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网 吧诱惑青少年。 1、家庭 2、学校 3、社会 身体伤害 心理、精神伤害 二、身边的保护中华人民共和国未成年人保护法 n家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年 人的抚养、监护和教育的义务及其职责等。 n学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安 全、健康等。 n社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营 业性舞厅、网吧；禁止童工等。 n司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年 人的人格尊严；保护未成年人的合法权益等。 再 见 2008
