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1、剪纸里的故事 习作要求： 1.仔细观察,人或物的神态、动作. 2.展开丰富想象编一个合理故事,并 把故事写下来. 3.内容具体生动,题目自拟. 题目： 放骆驼的小男孩（二十年后的沙漠） 跳舞的小女孩 好朋友 蒙古包里的小女孩（勤奋的小女孩） 如何写好开头呢？ 一个穿着五彩斑斓裙子的女孩头上 顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃 勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天 大的喜事似的。这 是我看到的一幅精 美的剪纸的样子。我呆呆的凝视着这幅 精美的剪纸，情不自禁的飞向了想象的 王国 （我望着这张剪纸出了神，它 似乎在给我们讲述一个有趣的小故事：） 跳舞的小女孩 一朵盛开的牵牛花 剪纸，是我国流传了一千多
2、年的传统民间艺 术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸 的样子大致是这样的： 在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一 块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装， 一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方 桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地 品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞 了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读 书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨 露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们 讲述一个有趣的小故事 注意第一部分描写剪纸的画面. 第二部分展开想象，以剪纸中的人为主角 编故事，根据剪纸的内容想象事情的起因 、经过、结果、环境，使故事生动、有趣 ，完成一篇习作。中间
3、要有过渡。 （写完后把自己的习作在小小组里大声念， 让同学听，提修改意见，帮助自己修改。） 题目自己取。开始练习。 喜马拉雅姑娘 剪纸是我国民间文化艺术的瑰宝之一。这些色彩缤纷、 形象生动、美不胜收的剪纸深得我的喜爱！生动的剪纸背后 ，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪 纸：一个穿着五彩斑斓裙子的少女，头上顶了三个雕刻精致 的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天 大的喜事似的。我呆呆地凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁 地挥动想象的翅膀，飞向了想象的王国 在一个偏僻的小村里，住着一位喜马拉雅姑娘，她正直、 美丽、善良、品德高尚，村里人都很喜欢她。 其实，这个村庄以前并
4、不穷，而是个富裕文明的地方。可 是就在五年前的盛夏，这里却突如其来地下起了鹅毛大雪， 只过了一会儿，整个村庄就全被大雪覆盖了。第二天早晨， 雪开始慢慢融化，可人们惊奇地发现：他们辛辛苦苦、一砖 一瓦盖起的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种 地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜满拉雅姑娘知 道，这一切都是雪鬼干的。 例文例文: : 于是，她费劲周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼， 要求他把村子变回原来的样子。雪鬼一心想把喜马拉雅姑 娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有 个要求，你必须嫁给我。你可以得到三碗神水，并将村子 变回原样，但若在一天内不回到我的身边，那你就会变成
5、 一座雪山。哈哈哈”喜马拉雅姑娘狠狠地瞪了一眼正 在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。 她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼地将神水洒向村 子的每一个角落，顷刻间，村子就恢复了原来的风貌。喜 马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的头上 ，扭起腰，跳起了欢乐的“顶碗舞”。跳着，跳着，她忘记 了时间，一天很快过去了，她好像一朵鲜花凋落了似的， 突然倒在了地上，变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山 。 她就是喜马拉雅山。 好 朋 友 剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通 的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通 的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸， 我再一次浮想联翩。看着桌子上
6、的剪纸，我不禁这样 想到。 在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一 个叫天乐，一个叫小宇。天乐家是村子里比较富裕的 人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了 一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样 进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地 上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。 不过，天乐和小宇却是好朋友。 那是一个星期天，天乐约小宇一起去放牛。天空有些蔚 蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来 到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。 牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。 天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇 回答说不会。“骑牛可
7、好玩了，我教你！”天乐说着就站了 起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高 高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地 落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下 来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上 爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快 的笑声。天空的小鸟听见了，也不由得落在了牛角上， 似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢！ 夕阳西下，天乐和小宇向村庄走去，天乐已经暗暗打 定主意，回家和爸爸商量商量，每个星期天都让小宇和 自己一起放牛，也给小宇发些工钱，算是让小宇勤工俭 学呢！ 一篇姥姥的剪纸使我对中国的剪纸艺术产生 了浓厚的兴趣，那栩栩如生的人物、活
8、灵活现的动物 、惟妙惟肖的器物都令我赞不绝口、爱不释手。 今天，我又搜集到一幅精美的剪纸，看着眼前的 剪纸，我的眼前仿佛浮现出一幅生动的生活画卷 夕阳西下，晚霞映红了天边，点点金光洒在草地 上，绿油油的草地仿佛被镀上了一层金光，美得令人 陶醉。绿草丛中点缀着不知名的野花，散发着扑鼻的 香气，五彩斑斓的花蝴蝶也翩翩飞舞在花丛中，它们 似乎忘记了夕阳已经西斜。不远处挺立着几棵高大的 白杨树，它们站得稳稳的，夕阳的余晖中，那一片片 叶子绿得如此沉郁，如此鲜亮。几只晚归的鸟儿扑扇 着翅膀，在树枝上呼朋引伴，那嘹亮的歌声附和着潺 潺的溪水声传得好远好远 小男孩巴特吹着口哨，欢蹦着直奔草场。 远远地，他看
9、到了自己的那两只宝贝骆驼浅灰色 的“阿达”和深灰色的“米吉卡”，它们正卧在草地上反刍呢 ！瞧，它俩一边回味着草原给它们提供的天然美味，一边 眼望远方，似乎在回味前不久在沙漠中的一次艰难历程， 又似乎是在幻想着天尽头那无边的草原风光。 巴特来到骆驼跟前，攥起缰绳，爱怜地说：“走吧， 伙计！天快黑了，阿爸等着我们回家呢！”两只骆驼好像 极不情愿地地站了起来。巴特牵着缰绳转身准备迈向回家 的路，可拉着缰绳的手怎么也使不上力气，原来两个调皮 的家伙在跟他“较劲”呢！你看，两只骆驼倔强地扬起脖子 ，眼神坚毅地盯着天空，就连大大的鼻孔都差点朝向了天 空呢！巴特攥紧绳子，使尽吃奶的力气往前拉，尽管他憋 得满
10、脸通红，可骆驼依然纹丝不动。巴特急得直跺脚，可 就拿这两个家伙无可奈何。 筋疲力尽的巴特索性在草地上坐了下来，他一边筋疲力尽的巴特索性在草地上坐了下来，他一边 喘气一边愤愤地说：喘气一边愤愤地说：“哼！欺负我！回家让阿爸教哼！欺负我！回家让阿爸教 训你们！训你们！”可再看看两只骆驼满眼的留恋和不舍，可再看看两只骆驼满眼的留恋和不舍， 巴特心头的气也全消了。是啊，它们可是全家的功巴特心头的气也全消了。是啊，它们可是全家的功 臣啊，一年四季跟着阿爸在风尘中颠簸、跋涉，能臣啊，一年四季跟着阿爸在风尘中颠簸、跋涉，能 有几次这样畅享自然美景的机会，能有几次这样悠有几次这样畅享自然美景的机会，能有几次这样悠 然自得的时光啊！然自得的时光啊！ 巴特又吹起了快乐的口哨，两只骆驼也再次悠闲巴特又吹起了快乐的口哨，两只骆驼也再次悠闲 地眺望远方，它们的身影在夕阳的余晖中闪烁着动地眺望远方，它们的身影在夕阳的余晖中闪烁着动 人的金光人的金光
