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1、18.一棵小桃树教学设计（第一课时）教学目标【知识与能力】1.自读课文，预习字词； 2.细读全文，画出精辟的语句；（重点）3. 正确、流利、有感情的朗读课文。【过程与方法】1.通过朗读，了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点；（重难点）2. 理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义；（重难点）3.把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。（难点）【情感、态度与价值观】 培养坚强不屈，勇于与困难作斗争的勇气。（重点）导语设计作家老舍先生曾经写过一篇散文小麻雀，文章写一只带伤的小麻雀，不幸被猫擒住，展示小麻雀的危险处境和悲惨 命运。小麻雀是个弱小者的形象，逆来顺受。今天，我们再来学习
2、贾平凹的一篇一棵小桃树，小桃树同样是一个弱者，它的命运和结局是否和小麻雀相同呢?课前把握字词：褪尽tu 忏悔chn 哆嗦 du suo 矜jn持： 庄重，严肃； 拘谨，拘束。 执着zh zhu 服侍sh 猥琐wi su ：庸俗不大方。 渺小mio 魂魄hn p 幼稚zh 颤抖chn 赤裸lu血气方刚:年轻人精力旺盛，冲劲儿大。血气，精力；方，正；刚，强劲。轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大。 祸不单行 ：表示不幸的事接连发生。祸，灾难。孱cn头：软弱无能的人。 孱弱chn：身体瘦弱。刹那ch 刹车sh 灼灼zhu ：形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。 垂垂暮m老：形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，时间将尽、晚。 恍然hung 淅淅x沥沥l ：形容轻微的风声，雨声，落叶声等。 安慰wi 伫窗zh 挣扎zh练习：下列加点字注意完全正确的是：（ ）A.褴褛l 木讷n 纤细qin 分道扬镳bioB.摇曳y 绮丽y 精髓su 妄自菲薄fiC.参差cn 寒噤jn 矜持jn 殚精竭虑dnD.孵化f 脐带j 口头禅shn 叱咤风云zh褴褛l 木讷n 纤细xin绮丽q 脐带q 口头禅chn
