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1、 诗 海 拾 贝 综合性学习：轻叩诗歌的大门 我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文 学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。 我国第一部诗歌总集诗经 诗经记录了西周初年到春秋中叶约500 年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。 相传为孔子编订。 诗经根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分。 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜
2、雨时。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 绿树村边合， 青山郭外斜。 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 谁言寸草心， 报得三春晖。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 诗歌知识小竞赛： （1）我国第一部诗歌总集是（ ），共收录 诗歌（ ）篇。 A、楚辞 25 B、诗经 305 （2）不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰 阶段。我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的 文学样式分别是唐代的（ ），宋代的（ ）和 元代的（ ）。 A、诗 词 曲 B
3、、词 诗 曲 C、曲 诗 词 （3）其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗 人是（ ）。你会背诵他们的哪些诗： （ ）。 诗经 305 诗词 曲 李白、杜甫 阅读“诗海拾贝”里的六首诗，回答问题： 这六首诗大多写的是（ ）。 前四首是（ ）诗，后两首诗 是（ ）诗。 自然景物 古 现代 诗经采薇 (节选) 昔我往矣， 杨柳依依. 今我来思， 雨雪霏霏 . 一位远征战士归来，在回 乡的途中，他抚今追昔。 原诗共六章，反应的就是 那次战争的情况。节选的 是第六章的前四句。 诗经 采薇（wi）（节选） 昔我往矣（y），杨柳依依。 今我来思，雨（y）雪霏霏。 诗经采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今
4、我来思，雨雪霏霏。 诗意是：回想当初出征时，杨柳依依随 风吹，如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的 艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战 争的不满和对故乡的思念。 最早的诗歌总集 语气助词 诗经采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，
5、小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 春 夜喜雨 好 雨 知 时 节 , 当 春 乃 发 生 随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声 野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 作者简介： 杜甫（712-770）字子美 。唐朝伟大的现 实主义诗人，他生活在唐朝由盛转衰的历 史时期，其诗涉及社会动荡、政治黑暗、 人民疾苦被誉为“诗史”，他忧国忧民，人 格高尚，诗艺精湛，被誉为“诗圣”，他一 生写诗一千四百多首。 春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发
6、生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 （风微）（雨细） 潜移默化 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 多好的春雨啊，好像知道 时节发生变化，到了春天就自 然地应时而生。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 伴随着和风在夜里悄 悄飘洒，滋润着万物轻柔 而寂静无声。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重
7、锦官城。 野外的小路上空乌云 一片漆黑，只有江面上的 小船还亮着一盏孤灯。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 清晨观赏细雨湿润 的处处春花，朵朵沉甸 甸地开遍美丽的锦官城 。 喜 这首诗的主题思想是什么？ 作者抓住了春夜绵绵细雨的特点 ，赞美了春雨给大地带来了蓬勃生 机,给人们带来了丰收的希望.抒发 作者内心的喜悦之情。 西江月夜行黄沙道中 宋辛弃疾 词题之解 西江月是这首词的曲牌名，不是题 目，这首词的题目是夜行黄沙道中 。词按字数多少分为小令、中调、长调 三种，58字以内为小令，91字以上为长 调，5
8、8字以上至90字为中调。这首词有 50字，仍属小令，但有两段，故称双调 。双调的词要注意上、下段（又称上片 、下片或上阙、下阙）之间的联系 作者介绍 辛弃疾，南宋爱国词人。字幼安， 号稼轩，历城（今山东济南）人。二十 一岁参加抗金义军，历任安抚使等职， 一生政治清明，坚决主张抗金。他所提 出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主 和派的打击，曾长期落职闲居。晚年一 度起用，不久病卒。 其词多抒写力图恢复国家统一的 爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对 南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭 露和批判； 艺术风格多样，而以豪放为主。 热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与 苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自 然的的词
9、作。 写作背景 这首词是写于辛弃疾晚年退隐江 西农村之时。 辛弃疾一直关心人民疾苦，常常 因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓 疾苦而伤怀。 西江月 明 月 / 别 枝 / 惊 鹊， 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年， 听 取 / 蛙 声 / 一 片。 七 八 个 星 /天 外， 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时 / 茅 店 / 社 林 边， 路 转 / 溪 头 / 忽 见。 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树枝 上飞起，引起树枝摇曳；半夜里清风吹拂， 传来声声蝉鸣。 别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
10、清风送来一阵阵稻花的清香，传 来一片青蛙的叫声，使人觉得仿佛是在 争说着丰收年。 七八个星天外，两三点雨山前。 遥远的天边星辰稀疏，在山前下 起了轻微的雨。 上片写晴，下片写雨。这两句描 写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 大雨将至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店 竟找不到了，跑到溪桥转弯处，嘿，茅店不就 在眼前么？ 可以看出词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里 说丰年”的意境之中怡然自得。 西江月夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风 半夜鸣蝉。稻花香里说丰 年，听取蛙声一片。 七八 个星天外，两三点雨山前 。旧时茅店社林边，路转 溪桥忽见。 时间： 地点： 景
11、物： 夏天的夜晚 有山有水的农村 田野 月、鸟、蝉稻 田、蛙、星、 雨、店溪、桥 诗人对丰收的喜悦和对农村生活的向往。 天净沙秋 (元)白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 天净沙天净沙 秋的译文秋的译文 天净沙.秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 【作者简介】 白朴（12261306以后）元代戏曲作家、词人 。字太素，号兰谷，“元曲四大家”之一。作杂剧 16种，以梧桐雨为代表作。白朴也是元代有成 就的散曲作家之一。散曲内容大多是叹世、咏景和 闺怨之作。曲词秀丽清新，有些小令颇有民歌特点 。
12、白朴的词流传至今100余首，大多为怀古、闲适 、咏物与应酬之作，豪放婉约兼而有之，不少怀古 之作，寄托了故国之思。 孤村落日残霞 天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一 个孤零零的村落。 轻烟老树寒鸦 我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一 点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的 乌鸦。 一点飞鸿影下 不远处飞来一只孤雁，我随着它的身影望去， 青山绿水 远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水， 白草红叶黄花 还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫 叶和黄色小花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的 美景呀！ 思考 作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接 点名秋意。 白草红叶黄花 思考 除了描写有着明显秋意的景物外，还
13、描写 了哪些景物。 孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、 飞鸿、青山、绿水 思考 这些景物描写体现出秋的什么特点？ “孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦” 这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟的氛围 ，有一点暗淡和冷清。 “青山绿水,白草红叶黄花”，青绿白红黄五 种颜色，山水草叶花五种景物，五彩缤纷 ，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机。 补充背景介绍 白朴，出身于金的一个官僚士大夫家庭， 元灭金后，蒙古统治者对老百姓的残暴掠 夺，使他对朝廷充满着厌恶的情绪，更感 到为统治者效劳的可悲。因此，他放弃了 官场名利的争逐。元世祖中统二年（1261 ）河南宣抚使入中枢的史天泽推荐白朴出 仕，被他谢绝。从此白
14、朴抛弃妻子，弃家 南游，寄情于山水之间，更以此表达他永 不当官的决心。这首曲子正是写于1261年 ，作者这年36岁。 明确 作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、孤寂的， 这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在 写当时的社会环境。 可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋 日又分明有着无限美好与活力。 以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠 游于山水的理想生活。 理解难点 这些景物中“飞鸿”是比较特别的？ 画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。 白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像 一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷 清、没有生气的地方，寻找到自己感到满 意、有生机的乐土 中心 本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到
15、明 朗、清丽的秋景图。抒发了作者寄情于山 水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作 者积极向上、乐观开朗的处世态度。 作者简介： 艾青(19101996), 原名蒋海澄，笔名莪伽、 克阿、林壁等。浙江金华 人。1928年就读于杭州 西 湖艺术学院，次年留学法 国。1932年参加中国左翼 美术家联盟。不久被捕， 在狱中开始写诗，以大 堰河我的保姆一诗 成名。 打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来 。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。 自由读诗歌，思考： 诗中“我”“你们”指的是谁？太阳 带来了哪些美好的事物？ 诗中说：“让我把花束、把香气 ，/把亮光、温暖和露水，/撒满你 们心的空间。”意思是什么？ “我”指太阳，“你们”指的是 人们，太阳给人们带来了亮光、温 暖、花束、香气和露水。 默读课文。要求：边读边想，把 自己的感受标注在词句的旁边。 打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板
