三年级下册语文阅读训练解析

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1、三年级下册语文阅读训练班别: 姓名: 学号:3、荷花片段我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜作的好梦。过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1、抄出一个比喻句。2、成语 说明“我”的动作十分优美。3、为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?”4、“我”为什么会忘记是在看荷花?_ _ _ _ _ _ _ _5、翠鸟片段翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的

2、颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1、这一段话写了翠鸟的羽毛是 的,眼睛是 的,嘴巴是 的。2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“ ”画出具体的句子。3、联系上下文说说“鲜艳”的意思:4、这段话描写了翠鸟的 ,主要特点是 和 。6、燕子专列片段于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在

3、覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。1、多音字组词。jin ( ) fn( ) ch( )间 缝 处jin( ) fn( ) ch( )2、按课文内容填空。( )的春寒 ( )的大雪 ( )的山路语文阅读训练.files/image002.gif 3、请用“ ”标出居民们寻找燕子的动作词,并说说你从中体会到什么?4、你喜欢贝蒂吗?如果你有机会见到贝蒂,你会对她说写什么?5、写出下面词语的近义词。濒临( ) 四处( ) 疲劳( ) 僵硬( )11、画杨桃片段有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在课桌上,要

4、同学们画,我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出来的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子吗?”“倒不如说是五角星吧!”老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家:“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”“好笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。于是,老师请几个同学轮流坐到我的座位上

5、。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃。像你平时看到的杨桃吗?”不 像那么 像什么呢像 五 角星好 下一个老师让几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提到杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、在空白的地方加上标点符号。2、“我”是怎样画杨桃的?3、同学们是怎样对待“我”画的画?4、照样子写词语认认真真:哈哈大笑:5、“一生受用”是

6、什么意思?6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用?写一句。7、画直线的句子是什么意思?说说你的理解。 14、检阅片段国庆节到了 多么盛大的节日 多么隆重的检阅 街道上人山人海 楼房上彩旗飘扬 主席台上站满了国家领导人和外国贵宾步兵过去了炮兵过去了 青年组织的队伍也通过了主席台 现在轮到儿童队员了在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒 一名观众说 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说长时间的掌声淹没了观众的议论声。

7、一、 在空白的地方加上标点符号。二、 用“”画出描写博莱克在游行检阅时的神情的句子。三、 写出下列词语的近义词。隆重( ) 讨论( )检阅( )飘扬( )纠正( ) 人山人海( )情不自禁( )四、 你能体会博莱克当时的心情吗?请你用一两句话写下来。五、 由博莱克的神情你能想象他当时的心理吗?用一两句话写下来。六、观众说“这个小伙子真棒”是因为 ;说“这些小伙子真棒”是因为 。班别: 姓名: 学号:17可贵的沉默片段我的情绪迅速(sh su)地传染给了他们,他们随着我一起点起数来, 15 16 17 越点越多 越点越兴(xng xng)奋 声音越来越响 前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站

8、了起来我也不阻止他们几(jj)乎所有的孩子都在快乐地交谈 谈的内容当然(rnyan)是生日聚会 生日礼物 父母的祝福孩子们会感受爱了 但这还不够 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的 他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西 我接着问 你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日 请举手一、 在空白的地方加上标点符号。二、 写出下面词语的近义词。迅速( )兴奋( )索性( )蕴藏( )珍贵( )意识( )阻止()传染()三、划去括号不正确的读音。四、这“极为珍贵的东西”是什么?五、为什么说孩子们的沉默是可贵的?六、 填空。左()右()七()八()不()而()()()十足四()八()()口()声()()无比()精会(

9、)()不自()七、 用下面的词语说一句话。神气十足:八、 照样子写词语。越点越多:26、一面五星红旗片段突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”我犹( you rou )豫了一下,把国旗慢慢解(jie jia)下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀 ,告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下,然后久久地凝(yi ning)视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少 又拿起两块面包递给我可以吗 交换吧 老板冲我打着手势 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 咧咧趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了我醒来的时候,我

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